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从系统论整体性原理与资源互补性视角整合湘黔渝边界区旅游业——湘黔渝边界区旅游业的合作共赢
被引量：
1
1
作者
王珍曙
《特区经济》
2014年第9期208-210,共3页
湘黔渝边界区山水相连,民族相同,风俗相似,相互之间距离较近。边界区旅游资源既有同型性;又有互补性;有着良好的合作共赢前提。当今时代,区域性的合作共赢已是大势所趋,合作共赢的对策是跨省市发展战略,三方合作,相互辐射带动。
关键词
湘黔渝边界区
旅游业
合作
的
问题
共赢
的
对策
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职称材料
"澜湄合作"背景下中国与湄公河流域国家农产品贸易合作的路径优化与前景
被引量：
5
2
作者
郑国富
《对外经贸实务》
北大核心
2018年第4期17-20,共4页
2016年3月23日,"澜湄合作"正式建立,成为我国新型次区域合作组织,农业作为五大优先合作领域之一。湄公河流域国家均为传统农业经济国家,资源丰富、优势显著。中国与湄公河流域国家农产品贸易合作成效显著,但仍存在总量有限、...
2016年3月23日,"澜湄合作"正式建立,成为我国新型次区域合作组织,农业作为五大优先合作领域之一。湄公河流域国家均为传统农业经济国家,资源丰富、优势显著。中国与湄公河流域国家农产品贸易合作成效显著,但仍存在总量有限、地位低微、国别不均衡、种类单一且集中、附加值低、层次低下、自由化与便利化掣肘等问题,需要增进政治互信,完善合作机制,立足彼此优势与互补性,以"五通"建设为指导,推进农产品贸易可持续发展,共建"澜湄国家命运共同体"。
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关键词
澜湄
合作
农产品贸易
合作
中
的
问题
合作
路径优化
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职称材料
高等职业教育校企深度合作的若干问题及其思考
3
作者
张乐乐
《女人坊》
2021年第16期224-224,共1页
随着我国社会经济的发展,人们在企业招聘中不再是只注重应聘者的学历,而是开始更多的关注应聘者的专业技能及工作经验。而在高等职业学校中,对于学校与企业的合作来培养学生成才的方式也受到人们更多的关注。为了更好地培养符合社会发...
随着我国社会经济的发展,人们在企业招聘中不再是只注重应聘者的学历,而是开始更多的关注应聘者的专业技能及工作经验。而在高等职业学校中,对于学校与企业的合作来培养学生成才的方式也受到人们更多的关注。为了更好地培养符合社会发展要求的专业人才,目前,我国已经形成了一些具有特色的校企合作模式,但是这种合作目前仍存在一些问题,阻碍了校企合作的深度。在高校与企业合作的过程,我们需要对存在的问题进行排除并解决,这样才能让高等职业学校培养出对社会发展有益的全面型人才。
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关键词
高等职业教育
校企
合作
合作
目前存在
的
问题
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职称材料
题名
从系统论整体性原理与资源互补性视角整合湘黔渝边界区旅游业——湘黔渝边界区旅游业的合作共赢
被引量：
1
1
作者
王珍曙
机构
湖南女子学院旅游系
出处
《特区经济》
2014年第9期208-210,共3页
基金
湖南省2012年度哲学社会科学基金项目"湖南与周边省份边界旅游资源的整合互动"(项目编号:12YBB126
文件编号:湘哲社领[2012]14号)
文摘
湘黔渝边界区山水相连,民族相同,风俗相似,相互之间距离较近。边界区旅游资源既有同型性;又有互补性;有着良好的合作共赢前提。当今时代,区域性的合作共赢已是大势所趋,合作共赢的对策是跨省市发展战略,三方合作,相互辐射带动。
关键词
湘黔渝边界区
旅游业
合作
的
问题
共赢
的
对策
Keywords
Xiangqianyu boundary region
Travel in- dustry
Problem of cooperation
Measures of win-win plan
分类号
F592.7 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
"澜湄合作"背景下中国与湄公河流域国家农产品贸易合作的路径优化与前景
被引量：
5
2
作者
郑国富
机构
广西民族师范学院
出处
《对外经贸实务》
北大核心
2018年第4期17-20,共4页
文摘
2016年3月23日,"澜湄合作"正式建立,成为我国新型次区域合作组织,农业作为五大优先合作领域之一。湄公河流域国家均为传统农业经济国家,资源丰富、优势显著。中国与湄公河流域国家农产品贸易合作成效显著,但仍存在总量有限、地位低微、国别不均衡、种类单一且集中、附加值低、层次低下、自由化与便利化掣肘等问题,需要增进政治互信,完善合作机制,立足彼此优势与互补性,以"五通"建设为指导,推进农产品贸易可持续发展,共建"澜湄国家命运共同体"。
关键词
澜湄
合作
农产品贸易
合作
中
的
问题
合作
路径优化
分类号
F323.7 [经济管理—产业经济]
F752
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职称材料
题名
高等职业教育校企深度合作的若干问题及其思考
3
作者
张乐乐
机构
山西水利职业技术学院
出处
《女人坊》
2021年第16期224-224,共1页
文摘
随着我国社会经济的发展,人们在企业招聘中不再是只注重应聘者的学历,而是开始更多的关注应聘者的专业技能及工作经验。而在高等职业学校中,对于学校与企业的合作来培养学生成才的方式也受到人们更多的关注。为了更好地培养符合社会发展要求的专业人才,目前,我国已经形成了一些具有特色的校企合作模式,但是这种合作目前仍存在一些问题,阻碍了校企合作的深度。在高校与企业合作的过程,我们需要对存在的问题进行排除并解决,这样才能让高等职业学校培养出对社会发展有益的全面型人才。
关键词
高等职业教育
校企
合作
合作
目前存在
的
问题
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从系统论整体性原理与资源互补性视角整合湘黔渝边界区旅游业——湘黔渝边界区旅游业的合作共赢
王珍曙
《特区经济》
2014
1
下载PDF
职称材料
2
"澜湄合作"背景下中国与湄公河流域国家农产品贸易合作的路径优化与前景
郑国富
《对外经贸实务》
北大核心
2018
5
下载PDF
职称材料
3
高等职业教育校企深度合作的若干问题及其思考
张乐乐
《女人坊》
2021
0
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职称材料
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