新形势下创新校企合作模式的有益探索 被引量：1

1

作者 王友强 《科技信息》 2011年第6期32-33,共2页

在国际金融危机和国内加快经济结构调整以及东、中、西部地区经济社会发展变化的新形势下,面临企业"用工荒"与毕业生"就业难"同时出现的新情况,校企共建"合作学院"、"实训校区",为创新校企合... 在国际金融危机和国内加快经济结构调整以及东、中、西部地区经济社会发展变化的新形势下,面临企业"用工荒"与毕业生"就业难"同时出现的新情况,校企共建"合作学院"、"实训校区",为创新校企合作新模式找到了一条有效途径。 展开更多

关键词 校企合作 模式 创新 合作学院 实训校区

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校企共建合作学院办学实践——以湖南高速铁路职业技术学院为例 被引量：1

2

作者 曹毅 刘芳 《佳木斯职业学院学报》 2014年第4期234-,243,共2页

湖南高速铁路职业技术学院与企业合作开办专业,共建合作学院,校企产教融合,双元联动,践行现代学徒制,构建协同创新体,在人才培养和技术服务等方面取得良好的社会效益和经济效益,实现了校企双赢。

关键词 校企共建 合作学院 实践

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践行“三维一体”模式推进政校企合作——以广州铁路职业技术学院为例

3

作者 郑山水 《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第25期12-13,共2页

本文以广州铁路职业技术学院为例，分析学院在政校企共建合作学院中的探索及实践，主要探讨其在与广州铁路（集团）公司合作中所践行的“三维一体”模式以及制度制定等方面的内容，以期对高职院校在政校企共建合作学院的建设中提供借鉴。

关键词 高职教育 校企合作 保障机制 合作学院

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基于合作学院校企文化对接的研究与实践——以湖南高速铁路职业技术学院为例

4

作者 何素淑 《南国博览》 2019年第4期100-101,共2页

在高职院校教学实践中,校企文化对接与融合的人才培养模式被证明是符合高职教育规律、体现办学特色、提高学生素质,提升就业率的必由之路。本文以湖南高速铁路职业技术学院(以下简称湖南高铁职院)为例,通过校内陆续建设的"先科桥... 在高职院校教学实践中,校企文化对接与融合的人才培养模式被证明是符合高职教育规律、体现办学特色、提高学生素质,提升就业率的必由之路。本文以湖南高速铁路职业技术学院(以下简称湖南高铁职院)为例,通过校内陆续建设的"先科桥隧学院"、"电务工程学院"、"南方高铁精测学院"、"百度云人工智能学院"四个合作学院,研究校企文化对接对高职院校人才培养的必要性及存在的问题,探讨合作学院模式下校企文化对接的有效途径。 展开更多

关键词 高职院校 合作学院 校企合作 校企文化对接

原文传递

合作学习教学法在高职《艺术设计英语》教学中的应用

5

作者 周鑫嵘 汪雯波 《经济师》 2021年第6期176-177,共2页

合作学习是当下广泛运用的教学方法。艺术设计英语改革前学生英语水平低、学习兴趣低、教学方法落后。在教学中使用合作学习法,以某单元为例,词汇学习使用拼图法,阅读使用共同学习法,写作使用小组轮流写作法,口语使用共同汇报法,将过程... 合作学习是当下广泛运用的教学方法。艺术设计英语改革前学生英语水平低、学习兴趣低、教学方法落后。在教学中使用合作学习法,以某单元为例,词汇学习使用拼图法,阅读使用共同学习法,写作使用小组轮流写作法,口语使用共同汇报法,将过程与学习评价结合起来,对于提高学生的英语学习兴趣,最大化调动学生的学习积极性起到极大的作用。 展开更多

关键词 合作学院 艺术设计英语 学习评价

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“1+N”多主体合作学院构建的过程分析及保障机制研究

6

作者 杨益华 《沿海企业与科技》 2012年第6期93-96,共4页

"1+N"多主体的合作学院是一种创新型校企合作办学模式。文章首先分析该模式的内涵,接着通过合作战略、合作内容、选择标准、资源库建立、选择合作企业、洽谈合作事宜、合作学院组建、动态管理等方面分析该办学模式的构建过程... "1+N"多主体的合作学院是一种创新型校企合作办学模式。文章首先分析该模式的内涵,接着通过合作战略、合作内容、选择标准、资源库建立、选择合作企业、洽谈合作事宜、合作学院组建、动态管理等方面分析该办学模式的构建过程。最后,以广州铁路职业技术学院项目建设为例,对"1+N"多主体合作学院保障机制的建立提出一些建设性意见。 展开更多

关键词 合作学院 构建 过程分析 保障机制

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新时代下开放大学校企合作办学领域内功能型党支部建设探究--以北京开放大学为例

7

作者 谭琨 李海英 《湖北开放大学学报》 2023年第5期49-54,共6页

北京开放大学在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,认真贯彻中央关于普通高等学校基层党组织工作要求,在推动开放大学校企合作办学领域内功能型党支部建设进行了许多探索。在总结北京开放大学校企合作办学领域内功能型党支... 北京开放大学在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,认真贯彻中央关于普通高等学校基层党组织工作要求,在推动开放大学校企合作办学领域内功能型党支部建设进行了许多探索。在总结北京开放大学校企合作办学领域内功能型党支部党建工作的主要做法和成效的基础上,例如“党建+领头羊”“党建+思想政治教育”“党建+宣传贯彻”等做法,分析其在功能型党支部建设存在的“队伍建设不完善”“规范政策缺失”“支部凝聚力弱”等问题及具体表现,并针对问题提出了改进措施,旨在推进开放大学校企合作办学领域内功能型党支部建设,为新时代开放大学校企合作领域功能型党支部建设提供参考与经验借鉴。 展开更多

关键词 校企合作办学 功能型党支部 合作学院联合党支部

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高校班干部联合管理机制初探——以中外合作学院为例 被引量：1

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作者 张烁 张伟亚 《济源职业技术学院学报》 2012年第3期54-57,共4页

大学一、二年级期间选拔、培养和考核学生干部非常关键。根据中外合作办学的特点,通过规范化、制度化和人性化的选拔培养模式,能够充分发挥学生干部的主观能动性,有利于建立一支能办事、效率高的高素质学生干部队伍,为高年级阶段学生干... 大学一、二年级期间选拔、培养和考核学生干部非常关键。根据中外合作办学的特点,通过规范化、制度化和人性化的选拔培养模式,能够充分发挥学生干部的主观能动性,有利于建立一支能办事、效率高的高素质学生干部队伍,为高年级阶段学生干部队伍的持续培养打下坚实基础。 展开更多

关键词 班干部联合管理 学生干部培养 中外合作学院

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高职院校国际合作学院特色文化建设初探 被引量：1

9

作者 董瑞红 《南通纺织职业技术学院学报》 2010年第4期78-81,共4页

阐述了国际合作办学的现状,分析了儒家文明与西方文明,集体主义与个人主义,重农轻商与重商轻农的中西文化差异。提出通过建立正确的思想道德体系、引导学生健康成长,坚持民族文化尊严、吸收西方文化精髓,培养学生正确的价值取向、实现... 阐述了国际合作办学的现状,分析了儒家文明与西方文明,集体主义与个人主义,重农轻商与重商轻农的中西文化差异。提出通过建立正确的思想道德体系、引导学生健康成长,坚持民族文化尊严、吸收西方文化精髓,培养学生正确的价值取向、实现人生的自我价值,建立健全文化交流的新机制、培育祈通中西的人文情怀等途径,构建兼容并蓄、汇通中西的国际合作学院特色文化体系。 展开更多

关键词 国际合作学院 中西文化差异 特色文化

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西方文化渗透下国际合作学院学生意识文化培育 被引量：1

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作者 董瑞红 《南通纺织职业技术学院学报》 2012年第3期86-88,共3页

阐述了意识文化及其形成,分析了西方文化在不同时期对中华民族的渗透和对意识文化的影响。阐明了科技文化、大众文化和政治文化在西方文化渗透中相互交织的观点,提出学生意识文化的培育必须建立在对西方文化的比较与鉴别的基础上,采取... 阐述了意识文化及其形成,分析了西方文化在不同时期对中华民族的渗透和对意识文化的影响。阐明了科技文化、大众文化和政治文化在西方文化渗透中相互交织的观点,提出学生意识文化的培育必须建立在对西方文化的比较与鉴别的基础上,采取学习、兼容和抵制的策略。 展开更多

关键词 西方文化渗透 国际合作学院 意识文化

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校企合作模式研究——以广州城建职业学院金融专业为例

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作者 林明凤 《当代经济》 2013年第16期92-93,共2页

针对校企合作的模式和存在的问题,文章以广州城建职业学院的金融专业为例,探讨如何进一步建设具有区域经济特色的校企合作模式,提出合作学院式订单班、实训校区和双导师制等建议,同时希望克服在校企合作操作中的问题,使校企合作取得长... 针对校企合作的模式和存在的问题,文章以广州城建职业学院的金融专业为例,探讨如何进一步建设具有区域经济特色的校企合作模式,提出合作学院式订单班、实训校区和双导师制等建议,同时希望克服在校企合作操作中的问题,使校企合作取得长足发展。 展开更多

关键词 合作学院式订单班 实训校区 双导师制

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基于现代学徒制的校企合作制商学院人才培养模式研究——以商务英语专业为例 被引量：11

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作者 高昂之 《开封教育学院学报》 2018年第8期150-151,共2页

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,基于现代学徒制培养人才有助于充分发挥学校和企业的双主体优势,推进校企深层次合作。就商务英语专业培养跨境电商人才而言,基于现代学徒制构建"校企合作商学院"人才培养模式,... 在"大众创业、万众创新"的时代背景下,基于现代学徒制培养人才有助于充分发挥学校和企业的双主体优势,推进校企深层次合作。就商务英语专业培养跨境电商人才而言,基于现代学徒制构建"校企合作商学院"人才培养模式,有助于推进商务英语专业教学改革,有效提升学校合作企业的融入度和联动性,从而解决传统商务英语人才培养中存在的问题。 展开更多

关键词 现代学徒制 校企合作商学院 商务英语 跨境电商

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中外合作办学二级学院体育教学现状与改革趋势研究 被引量：1

13

作者 马宝玲 袁淑娟 刘荣华 《吉林体育学院学报》 2012年第1期121-124,共4页

运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对我国中外合作办学二级学院体育教学文档、教学实施、教学主体、教学主导、教学环境等方面进行调查研究。针对出现的问题,研究认为中外合作二级学院要充分利用自主灵活的办学体制,挖掘自身潜能... 运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对我国中外合作办学二级学院体育教学文档、教学实施、教学主体、教学主导、教学环境等方面进行调查研究。针对出现的问题,研究认为中外合作二级学院要充分利用自主灵活的办学体制,挖掘自身潜能,加强和完善体育教学管理制度和宏观调控;制定优惠政策,引进人才,构建一支专业教师、外聘教师、外籍教师相结合的高素质师资队伍;改善体育教学环境,教学投资以举办者为主,以国家和合作者为辅;引进国外先进教育理念,构建以健身、娱乐为主的开放型体育教学模式,实施双语教学。 展开更多

关键词 合作二级学院 体育教学 现状 发展趋势

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哈尔滨工业大学继续（成人、远程）教育学院国际合作教育学院 被引量：1

14

《继续教育》 北大核心 2006年第7期F0004-F0004,共1页

哈尔滨工业大学创建于1920年，是国防科工委所属的一所以理工为主，理、工、管，文相结合曲开放式，研究型大学。是首批进入国家“211工程”重点建设的高校，并率先步入国家“按照世界知名高水平大学的目标重点共建”的9所大学之一。

关键词 哈尔滨工业大学 继续教育学院 “211工程” 国防科工委 研究型大学 国际合作教育学院

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