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控制还是合作——高校课程考试管理模式分析
1
作者 黄燕妮 《湖南人文科技学院学报》 2008年第4期121-123,132,共4页
目前高校课程考试管理模式主要有控制主导型和合作主导型两种。控制主导模式的主要理论观点—是"教师中心",认为管理过程就是"教会学生怎样服从"的过程;合作式管理是指在整个管理过程中始终渗透多元化的因素,通过... 目前高校课程考试管理模式主要有控制主导型和合作主导型两种。控制主导模式的主要理论观点—是"教师中心",认为管理过程就是"教会学生怎样服从"的过程;合作式管理是指在整个管理过程中始终渗透多元化的因素,通过多因素的合作、沟通、协调等方式进行管理。为贯彻人本管理理念,回应创新教育的要求,高校课程考试管理大都采用合作主导型管理模式。 展开更多
关键词 课程考试管理模式 选择 控制主导 合作主导
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东亚地区合作主导权与中日制度竞争 被引量：16
2
作者 黄大慧 孙忆 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期35-42,共8页
中国和日本作为东亚地区最大的两个经济体,为赢得东亚地区合作主导权展开了激烈的制度竞争,两国对"10+3"、"10+6"等不同地区合作机制有着不同的利益倾向与选择。具体而言,中日两国实力差距越大,美国在东亚的制度性... 中国和日本作为东亚地区最大的两个经济体,为赢得东亚地区合作主导权展开了激烈的制度竞争,两国对"10+3"、"10+6"等不同地区合作机制有着不同的利益倾向与选择。具体而言,中日两国实力差距越大,美国在东亚的制度性介入程度越深,中日两国关系可能相对越发紧张,彼此之间的制度竞争也将越激烈。在当前美国战略收缩的趋势下,中日两国需超越传统的地区主导权竞争逻辑,探求新的竞合路径以推动东亚地区未来一体化发展。 展开更多
关键词 中国 日本 美国 制度竞争 东亚合作主导权
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我国口岸管理的国际借鉴 被引量：3
3
作者 蒙少东 陈立文 马永飞 《中国市场》 2014年第15期28-31,共4页
对发达国家口岸管理制度进行比较研究,有利于借鉴国外先进管理经验,更好地改进我国条块分割式口岸管理模式,对我国海关①进一步健全和完善口岸管理建设起到启示和推进作用。
关键词 口岸管理 国际借鉴 机构重组主导 机构合作主导
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中国获取区域经济合作主导权的优劣势分析
4
作者 张光海 《成都大学学报（社会科学版）》 2007年第4期23-25,共3页
虽然以中国当前的经济实力还不足以领导区域经济合作或是在自由贸易区内部获得领导权,但是中国在客观上具有成为领导者的潜力。只要中国努力提高自身的经济实力,保持政治上的稳定性,积极与各个国家在各个领域开展合作,不断提升自身的国... 虽然以中国当前的经济实力还不足以领导区域经济合作或是在自由贸易区内部获得领导权,但是中国在客观上具有成为领导者的潜力。只要中国努力提高自身的经济实力,保持政治上的稳定性,积极与各个国家在各个领域开展合作,不断提升自身的国际形象,中国可以在领导区域经济合作中发挥重要作用。 展开更多
关键词 中国经济 区域经济 合作主导权
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印度海洋战略成效评估 被引量：10
5
作者 李家胜 《太平洋学报》 CSSCI 北大核心 2016年第4期62-72,共11页
印度海洋战略的确立深受其海权思想的影响,其战略目标具有渐进性和可操作性。近年来,印度海洋战略取得了明显成效,其建设了一支强大的远洋舰队和诸多海内外军事基地与战略支点,首创印度洋海军论坛,并多次参与海上联合军演。考察印度海... 印度海洋战略的确立深受其海权思想的影响,其战略目标具有渐进性和可操作性。近年来,印度海洋战略取得了明显成效,其建设了一支强大的远洋舰队和诸多海内外军事基地与战略支点,首创印度洋海军论坛,并多次参与海上联合军演。考察印度海洋战略目标的实现程度,可以将其目标划分为三个层次,并分别使用四项指标进行衡量,以对其战略目标的实现程度提出一种结构解释。通过研究可以发现,印度在联合印度洋其他国家并充分尊重美国的前提下,可实现对印度洋的"合作性主导"。 展开更多
关键词 印度 海洋战略 成效评估 合作性主导
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合作社主导的农业一体化——来自浙江的调查报告 被引量：3
6
作者 张晋华 冯开文 《学会》 2009年第7期22-26,共5页
以浙江省7个市的39个合作社为调查对象,分析了这些合作社的横向联合和纵向一体化情况、合作社的组织结构、资金和利益机制等,在相关分析的基础上,提出了相应的发展对策。
关键词 合作社主导 农业一体化 组织结构 利益机制
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合作学习主导的学习模式在大学英语课堂教学中的应用 被引量：1
7
作者 龚勤 《开封文化艺术职业学院学报》 2020年第3期76-77,共2页
合作学习主导的学习模式(Think-Pair-Share)是国外课堂上一种常用的激发学生思维的教学模式,它能增强课堂互动,有效地调动学生的课堂学习参与度,鼓励学生积极思考,加深学生对知识的全面理解。从合作学习主导的学习模式的两大理论基础主... 合作学习主导的学习模式(Think-Pair-Share)是国外课堂上一种常用的激发学生思维的教学模式,它能增强课堂互动,有效地调动学生的课堂学习参与度,鼓励学生积极思考,加深学生对知识的全面理解。从合作学习主导的学习模式的两大理论基础主动学习理论和合作学习理论出发,随后探讨其在大学英语课堂教学中的应用,旨在促进中国英语课堂教学效果的提高。 展开更多
关键词 合作学习主导的学习模式 大学英语 合作学习 教学改革
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农化服务模式创新与农村生态环境保护——基于浙江兰溪常富粮食专业合作社农化服务创新的分析 被引量：1
8
作者 李涛 《农业环境与发展》 2012年第3期1-5,共5页
我国农业生产中化肥等农用化学品的高强度、低效率使用所导致的面源污染,对农村生态环境构成了严重威胁。为此,必须改变传统的低效施肥方法,开展测土配方施肥,最大程度地减少化肥的使用量。以测土配方施肥为主要内容的化肥减量政策需要... 我国农业生产中化肥等农用化学品的高强度、低效率使用所导致的面源污染,对农村生态环境构成了严重威胁。为此,必须改变传统的低效施肥方法,开展测土配方施肥,最大程度地减少化肥的使用量。以测土配方施肥为主要内容的化肥减量政策需要农化服务体系来承担技术服务和指导工作,而现行农业技术部门主导型农化服务模式缺乏化肥企业和农户的有效参与,制约了化肥减量政策的效果。因此,必须创新农化服务模式,建立合作社主导型农化服务模式,通过专业合作社组织分散的农户参与农化服务过程,有效协同农化服务各环节,使测土配方的成果真正被广大农户所采用,以实现化肥减量和减少面源污染的目标。 展开更多
关键词 农化服务模式 农业面源污染 合作社主导型
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组织创新农业社会化服务体系建设的关键
9
作者 张艺萍 《河南经济》 1999年第9期56-57,共2页
关键词 农业社会化服务体系 组织创新 中国 企业主导型 合作经济组织主导型
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浅议合作学习模式在高中体育教学中的运用 被引量：4
10
作者 甘建国 《学苑教育》 2016年第1期75-75,共1页
摘要：随着合作学习模式在高中体育教学中的应用，教师要准确发挥自己的主导作用，合理地进行分组，角色定位，促进小组的有序进行，自助结合，激发学生的学习兴趣，进而提高体育课堂教学效率。锻炼学生的学习主动性，为学生的未来发展... 摘要：随着合作学习模式在高中体育教学中的应用，教师要准确发挥自己的主导作用，合理地进行分组，角色定位，促进小组的有序进行，自助结合，激发学生的学习兴趣，进而提高体育课堂教学效率。锻炼学生的学习主动性，为学生的未来发展奠定基础。 展开更多
关键词 高中体育 合作学习模式主导 定位
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