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题名磁力齿轮发展历程及可研究问题
被引量：10
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作者
井立兵
张廷
黄章仚
陈俊霖
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机构
三峡大学电气与新能源学院
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出处
《机械传动》
北大核心
2019年第1期165-170,共6页
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基金
国家自然科学基金(51707072)
中国博士后科学基金(2018M632855)
+2 种基金
三峡大学硕士学位论文培优基金(2018SSPY068
2018SSPY079
2018SSPY063)
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文摘
磁力齿轮有着转子间无摩擦、制造安装简单、成本相对较低等优点,是一种优良的传动机构。从时间上简述了磁力齿轮的发展历史,对比了国内外对磁力齿轮的研究现状。介绍了几类常见的磁力齿轮拓扑结构,比较了这几类磁力齿轮的优劣。总结了其将来的发展方向与可研究问题。
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关键词
磁力齿轮
发展历史
拓扑结构
可研究问题
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Keywords
Magnetic gear
Development history
Topology structure
Research question
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分类号
TH132.41
[机械工程—机械制造及自动化]
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题名我国人文地理学研究的问题意识及其养成
被引量：7
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作者
汤茂林
陆玭
吴秀
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机构
南京师范大学地理科学学院
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出处
《人文地理》
CSSCI
北大核心
2011年第6期14-18,共5页
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基金
国家自然科学基金项目(41071105)
国家自然科学基金项目(30870433)
南京师范大学留学回国人员科研启动基金项目(2008105XLH0045)
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文摘
学术研究的市场化和实用化导向日益明显,彰显了市场经济对学术的明显影响。我们的人文地理学研究也不例外,改革开放初的那点理想主义精神几乎被市场经济一扫而光。学术研究的问题意识还相当薄弱,除了商品经济这一因素的影响外,还与研究生教学的薄弱、功利化的学术评价体系以及不大讲问题的社会环境有密切的关系。加强学术管理的学术导向,在学术评价中更大范围地引入同行评议制度,引导学人把更多的精力投向对学术问题的思考和研究,以增加问题意识,进而在此基础上作出原创性的发现。
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关键词
学术评价
问题意识
可研究问题
批判性思维
研究性教学
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Keywords
academic evaluation
problem consciousness
researchable problem
critical thinking
graduate education
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分类号
K901
[历史地理—人文地理学]
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题名疑难问题、可研究问题与中国经济学建设
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作者
李继祥
王彦
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机构
沈阳师范大学经济研究所
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出处
《社会科学辑刊》
CSSCI
北大核心
2004年第5期66-69,共4页
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文摘
资源状况是决定经济研究活动能否展开、能否进行的前提条件。美国经济学者唐·埃思里奇指出 ,由于每个认识主体拥有的资源都是有限的 ,故可将其面临的待研究问题分成两类 :疑难问题与可研究问题。在条件具备的情形下 ,疑难问题经过适当分解可转化为可研究问题。
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关键词
经济研究资源
疑难问题
可研究问题
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分类号
F120.2
[经济管理—世界经济]
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