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一种被遗忘的古代中国科学研究传统——惠施科学思想新探
1
作者
吴国源
温勤能
《汉中师范学院学报》
2002年第4期19-23,共5页
惠施科学思想实质代表着中国古代科学的一种研究传统 ,其概念基础的重要来源之一是他的自然哲学思想 ,即广延空间观以及由此形成的有机宇宙论。本文基于此 ,阐释了惠施在天文。
关键词
古代
中国
科学
研究传统
惠施
科学
思想
广延空间
有机宇宙论
先秦思想家
下载PDF
职称材料
渐次性培养历史解释素养的思考——以《古代中国的科学技术与文学艺术》单元复习为例
2
作者
徐刚
《教学考试》
2020年第8期9-11,共3页
高三二轮复习是高考前的重要复习阶段,其特点是综合性强、思维力度大、能力要求高。基于这样的认识,教师在备课和教学中,既要有更高的教学立意,又要有具体的教学细节,既要有主干知识点的落实,更要有思维能力和核心素养的落地。笔者试从...
高三二轮复习是高考前的重要复习阶段,其特点是综合性强、思维力度大、能力要求高。基于这样的认识,教师在备课和教学中,既要有更高的教学立意,又要有具体的教学细节,既要有主干知识点的落实,更要有思维能力和核心素养的落地。笔者试从培养学生历史解释素养的角度,对高三二轮复习的实践路径进行探索。《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称为《课程标准》)对历史解释素养进行了详细界定,历史解释素养可归纳为三种类型:解释客观的历史事实、解释他人的历史解释(历史认识)、建构并解释自己的历史解释(历史认识),这是由浅入深.
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关键词
时空坐标
《
古代
中国
的
科学
技术与文学艺术》
罗盘针
历史解释
教学立意
二轮复习
史料教学
单元复习
原文传递
题名
一种被遗忘的古代中国科学研究传统——惠施科学思想新探
1
作者
吴国源
温勤能
机构
陕西理工学院文化传播系
出处
《汉中师范学院学报》
2002年第4期19-23,共5页
文摘
惠施科学思想实质代表着中国古代科学的一种研究传统 ,其概念基础的重要来源之一是他的自然哲学思想 ,即广延空间观以及由此形成的有机宇宙论。本文基于此 ,阐释了惠施在天文。
关键词
古代
中国
科学
研究传统
惠施
科学
思想
广延空间
有机宇宙论
先秦思想家
Keywords
thought of science
spatial view of extension
theory of organic universe
reseach tradition
分类号
B225.3 [哲学宗教—中国哲学]
下载PDF
职称材料
题名
渐次性培养历史解释素养的思考——以《古代中国的科学技术与文学艺术》单元复习为例
2
作者
徐刚
机构
江苏省镇江市实验高级中学
出处
《教学考试》
2020年第8期9-11,共3页
文摘
高三二轮复习是高考前的重要复习阶段,其特点是综合性强、思维力度大、能力要求高。基于这样的认识,教师在备课和教学中,既要有更高的教学立意,又要有具体的教学细节,既要有主干知识点的落实,更要有思维能力和核心素养的落地。笔者试从培养学生历史解释素养的角度,对高三二轮复习的实践路径进行探索。《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称为《课程标准》)对历史解释素养进行了详细界定,历史解释素养可归纳为三种类型:解释客观的历史事实、解释他人的历史解释(历史认识)、建构并解释自己的历史解释(历史认识),这是由浅入深.
关键词
时空坐标
《
古代
中国
的
科学
技术与文学艺术》
罗盘针
历史解释
教学立意
二轮复习
史料教学
单元复习
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
一种被遗忘的古代中国科学研究传统——惠施科学思想新探
吴国源
温勤能
《汉中师范学院学报》
2002
0
下载PDF
职称材料
2
渐次性培养历史解释素养的思考——以《古代中国的科学技术与文学艺术》单元复习为例
徐刚
《教学考试》
2020
0
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