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老舍的文学语言口语观 被引量:3
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作者 靳新来 《泰山学院学报》 2003年第5期27-30,共4页
 老舍在长期的文学创作实践中形成了独特的文学语言口语观:一、白话是"万能的",文学语言要言文一致;二、语言应充分口语化,可诵可读;三、文学的民族风格最主要表现在语言上,特别是口语;四、生活是语言的源泉,要用生活给语言...  老舍在长期的文学创作实践中形成了独特的文学语言口语观:一、白话是"万能的",文学语言要言文一致;二、语言应充分口语化,可诵可读;三、文学的民族风格最主要表现在语言上,特别是口语;四、生活是语言的源泉,要用生活给语言加工。 展开更多
关键词 老舍 文学语言 口语 民族风格 中国
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赵元任国际中文口语教学观研究
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作者 赵鑫婕 《文教资料》 2024年第15期193-195,199,共4页
本文主要依据赵元任先生编写的初级汉语教材《国语入门》与由其主持的ASTP中文项目梳理其口语教学观。从为何教、教什么、怎么教三个层面进行系统梳理,揭示赵元任对口语教学的深刻见解和贡献。文章强调,虽然过往已成历史,但赵元任的教... 本文主要依据赵元任先生编写的初级汉语教材《国语入门》与由其主持的ASTP中文项目梳理其口语教学观。从为何教、教什么、怎么教三个层面进行系统梳理,揭示赵元任对口语教学的深刻见解和贡献。文章强调,虽然过往已成历史,但赵元任的教学观念对当今国际汉语口语教学依旧有深远影响,其思想仍具有重要的现实意义和应用价值。 展开更多
关键词 赵元任 国际中文教育 口语教学
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