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题名高职英语口语发音教学中存在的问题及其对策研究
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作者
鲁艳华
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机构
信阳职业技术学院应用外国语学院
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出处
《海外英语》
2024年第14期228-230,233,共4页
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文摘
口语教学是高职英语教学中的基本内容,由于高职教育的应用性特点,促使口语教学更为重要。本文通过研究发现高职英语口语发音教学中存在对英语语音教学的重视程度不够、英语口语发音教学方法存在问题、学生口语发音练习时间短、英语口语学习兴趣不浓厚、缺乏足够的听力训练等问题,对此提出提高语音教学重视程度、优化英语口语发音教学方法、增加学生口语练习时间、提高学生口语学习兴趣、设计多样化的听力练习等有效策略,以期提高高职英语口语发音教学的效果和学生的口语水平。
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关键词
高职英语
口语发音
教学
问题分析
策略
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名浅议英语专业学生口语发音对听力的影响
被引量：3
- 2
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作者
王蕾
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机构
宁夏大学外国语学院
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出处
《海外英语》
2017年第19期50-51,共2页
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文摘
"听"作为人类言语交际方式之一,在信息剧增、国际交往日益频繁的今天更具有重要意义。但大学生在英语学习中困难较多的是听力理解。以宁夏大学英语专业为例,在期末考试或者各种大型全国性考试,如TEM、CET中,丢分最多的也是听力部分,这使得我们不得不关注影响听力成绩的因素。该文主要是从英语学习者自身的英语口语发音出发,结合平时的英语口语交际和课堂教学,研究不同口语发音习惯对听力的影响、各种不同教学手段对口语发音的纠正以及纠正发音对听力影响在教学中的应用,使高校英语教师在课堂教学的过程中渗透和实施英语口语发音的纠正,从而促使英语专业学生在听力理解以及日常交流中在听力部分实现突破。
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关键词
口语发音
听力理解
本族语
影响
教学
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名四川省城镇小学生的英语口语发音常见问题及纠正方法
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作者
刘丝月
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机构
四川幼儿师范高等专科学校
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出处
《人生十六七》
2018年第3X期66-66,69,共2页
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文摘
小学是英语口语学习的重要阶段,也是学习英语的基础阶段。随着我国改革开放的日益加深,经济全球化的发展趋势日益加强,英语口语,尤其是在我们国家,就显得十分重要。基础教育阶段英语课程的总体目标是培养孩子的综合语言运用的能力。小学英语,作为英语学习的基础,更应该注意孩子的发音问题,即发现他们的发音错误,并且纠正他们的错误。特别是在英语口语上口音很重的孩子应该重点教育,在四川,很多孩子因为口音问题经常平翘不分,'h'和'f'不分等等问题,所以我们要用恰当的方式来纠正他们的口语发音问题,而不是任由其发展。
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关键词
发音问题
小学英语课程
纠正方法
翘舌音
英语口语学习
小学教学
日常交流
口语发音
发音错误
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名如何培养中学生的英语口语表达能力
被引量：1
- 4
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作者
张西莹
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机构
长安区韦曲街办初级中学
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出处
《文理导航》
2009年第7期33-34,共2页
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文摘
随着社会生活的信息化和经济生活的全球化,我国对外开放的进程日益加快,中学阶段学好英语就变得尤为重要了。然而,实际生活中,由于对口语、听力的训练不够,大部分学生的口语发音不准。
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关键词
英语口语表达能力
中学生
培养
训练
英语口语能力
个性差异
中学阶段
全球化
对外开放
口语发音
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名在游戏中发展幼儿语言的实践与思考
被引量：1
- 5
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作者
钱玲玲
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机构
如皋市教师发展中心
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出处
《江苏教育研究（实践）（B版）》
2017年第11期65-67,共3页
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文摘
幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期,幼儿语言的发展贯穿于各个领域,对其他领域的学习与发展有着重要的影响。而幼儿的语言学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。因此,从幼儿的兴趣和经验出发,开展适合幼儿生理、心理特点的游戏,可以帮助幼儿掌握正确的口语发音规律,形成正确的语音,促使幼儿积累、丰富词汇,提高语言表达能力,学会倾听和使用礼貌语言,养成良好的语言习惯,为语言学习与发展奠定坚实的基础。
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关键词
幼儿语言
游戏
口语发音
语言表达
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Keywords
child language
game
oral pronunciation
language expression
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名聋童上大学出国留学梦想成真
被引量：1
- 6
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作者
邓元诚
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机构
北京市耳鼻喉科研究所
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出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2003年第1期8-9,共2页
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文摘
1983年至2003年20年间,我国各级聋儿听力语言康复机构由最初的一所,发展到今天全国有1700余处,特别是近十余年发展速度最快取得成绩亦最显著.本文仅就与笔者长期保持联系的部分聋童的情况,以及笔者曾经诊治过现在天津聋人工学院、北京联大特教学院及长春大学特教学院就读的聋儿(共有22例)情况,在此作以介绍和分析.
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关键词
盒式助听器
听力损失
生理与心理声学
聋儿
传导性耳聋
聋童
全聋
听力学家
听力语言
口语发音
出国留学
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分类号
R764
[医药卫生—耳鼻咽喉科]
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题名高级口译考试听力备考三大策略
- 7
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作者
李龙帅
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机构
上海新东方学校口译研究中心
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出处
《成才与就业》
2008年第9期24-25,共2页
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文摘
听力作为高级口译考试笔试部分中的重点,很多考生都抱怨太难,这其实是因为考生在听力考试中不得要领。针对这一问题,考生不妨参照以下的三大策略:
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关键词
听力
听觉
美式发音
口译考试
高级口译
单词
口语发音
辅音
语音
听写法
策略
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分类号
H315.9
[语言文字—英语]
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题名英语等自然语言辅性音位特征对世界语音系的影响
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作者
王光渠
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出处
《外国语》
CSSCI
北大核心
1992年第2期75-77,81,共4页
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文摘
在人类历史的长河中,不同语言相互接触相互影响,使各自所特有的音位特征不断地承受其它语言的干涉而发生变化,语言的使用率越高,这种变化就越大,自然语是这样,人工语也是这样。人们已经公认,在现代自然语言中英语的使用率是无与伦比的,使用它的人数最多,使用地区几乎遍及全球,它已成为国际间传播文化、科技及经贸信息的主要媒介,它广泛地接触着多种语言,合理地接受着外来影响。
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关键词
世界语
自然语言
音位特征
英语
国际辅助语
口语体
多种语言
母语影响
口语发音
传播文化
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分类号
H3
[语言文字]
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题名猫和老鼠的友情
- 9
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作者
小逗逗
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出处
《少年文摘》
2002年第12期55-57,共3页
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文摘
只一个瞬间,我就从胜利者,变成了世界上最弱小,最孤立无援的小草。被我紧紧抓住的最后的希望似乎也不会游泳,就这样被我拖拽着,一起向生命的深渊沉了下去……
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关键词
胜利者
游泳
英语
世界
鹅卵石
同学
瞬间
鼻子
划船
口语发音
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名加强口语发音技能训练
- 10
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作者
何世峡
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机构
曲靖市师范学校
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出处
《云南教育（小学教师）》
2000年第2期45-47,共3页
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关键词
口语发音
理论要点
技能训练
音量
语言环境
练习方法
语调
内心节奏
训练设计
起伏变化
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分类号
H193.2
[语言文字—汉语]
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题名小学英语教学优化策略探究
- 11
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作者
边碧红
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机构
甘肃省临洮县第三实验小学
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出处
《新课程研究》
2022年第11期87-89,共3页
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文摘
文章就小学英语教学优化策略进行探讨,首先明确了小学英语教材中蕴含的人文元素及其对小学英语教学的重要作用和意义,在此基础上,提出加强指导性教学,建议教师放慢速度加强对学生的口语发音练习、节奏练习,并指出教师可利用微课教学彰显课堂魅力,优化作业设计提升复习巩固效率。
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关键词
小学英语
教学方法
口语发音
作业设计
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名试析教育游戏在小学英语教学中的应用
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作者
梁爱华
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机构
湖南省涟源市双江学校
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2019年第7期235-236,共2页
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文摘
社会的发展进步,让人们的生活认知和精神需求不断提高,掀起了教育事业的风潮。为了适应信息化社会的时代要求,教育游戏方式已经被普遍运用于日常教学中。本文主要讲述了教育游戏在小学英语教学中的重要意义和具体应用,希望对小学英语教学工作的开展提出有效建议,并对教育事业起到一定推动作用。
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关键词
教育游戏
小学英语
口语发音
阅读理解
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名关于朗读训练的几点思索
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作者
李丹阳
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出处
《辽宁教育》
北大核心
1996年第11期25-26,共2页
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文摘
学生在小学阶段是脑发育日趋成熟,表达能力飞速发展的阶段。从6——12岁,他们口语发音更趋标准,词汇越来越丰富、精确;句子结构开始完整,书面言语也凭借口头言语为基础不断发展。这一系列的变化,除社会、家庭教育、遗传素质外,起主导作用的应属学校教育。而语文课堂中的阅读教学更对发展学生表达能力起举足轻重的作用。
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关键词
朗读训练
阅读教学
表达能力
家庭教育
语文课堂
小学语文教学
口语发音
句子结构
理清线索
教师
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名控制论和口语发音的最优化
- 14
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作者
岳德良
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机构
淮南师范学院中文系
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出处
《淮南师范学院学报》
2003年第4期46-47,共2页
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文摘
控制论引起了科学技术和社会生活的重大变革。文章对其主要原理进行了梳理 ,并运用这些原理论证 :它不仅适用于口语发音 ,而且能带来口语发音的最优化 ,进而指出
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关键词
控制论
口语发音
最优化
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分类号
H018.1
[语言文字—语言学]
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题名基于语音识别的英语口语发音校正系统
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作者
何憬
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机构
陕西杨凌职业技术学院文理分院
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出处
《信息技术》
2023年第3期166-171,共6页
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文摘
针对传统英语口语发音校正系统对学生发音错误不能及时校正、反馈等问题,设计一种基于语音识别的英语口语发音校正系统。该系统由口语发音特征提取与校正两部分构成。校正是整个系统核心部分,通过标注结果做灭错计算,识别出错误音频;根据反馈路径、序列方式得出音频对照结果,利用鲁化方式进阶控制对照结果,完成口语发音校正。实验结果表明,所提方法可以将错误发音识别并校正,同时该系统响应时长较短,证实系统性能良好,实现了英语口语发音校正系统的科学化、精准化。
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关键词
语音识别
英语口语发音
发音特征提取
发音识别校正
发音校正
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Keywords
speech recognition
spoken English pronunciation
pronunciation feature extraction
speech recognition correction
pronunciation correction
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分类号
TP29
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名试论高中英语口语发音对听力教学的影响
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作者
张瑞
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机构
贵州省平塘民族中学
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2021年第1期175-175,共1页
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文摘
长期以来中国的英语教学中普遍存在的情况是更加的注重英语阅读教育而忽视英语口语教育和听力教育,使得很多学生学出来的是哑巴英语。这种情况的出现是由于学校和社会更加的注重英语考试成绩而不是英语的实际应用。英语口语教育的缺乏对于我国高中英语听力教学而言,教学困难与问题更加严峻。由此,本文详细介绍了高中英语口语发音和高中英语听力教学之间的关系,研究探索了在高中英语听力教学中结合实际课堂教学情况进行语言交流,从而提高我国高中英语学生语言交际能力。
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关键词
高中英语
英语教学
口语发音
听力教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名语调音变对听力的影响
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作者
黄干国
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机构
江苏省盱眙中学
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出处
《好家长》
2018年第99期204-204,共1页
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文摘
'听'作为人类言语交际的一种方式,随着信息的迅速增长和国际交流的日益频繁,具有十分重要的意义。然而,听力理解对学生来说更难学英语。本文从英语学习者自身的英语口语发音入手,结合口语交际和课堂教学,研究了不同的口语习惯对听力理解的影响,不同教学方法对口语的修正,以及英语教师在课堂教学中的言语矫正。英语教师在听力理解和口语纠正中的应用。英语专业学生对听力理解和日常交际的理解。
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关键词
口语发音
听力理解
影响
教学
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名宝贝学话“三部曲”
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作者
蓝天
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机构
广西
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出处
《中国保健营养》
2003年第6期20-20,共1页
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文摘
小儿是在与周围人接触的过程中逐渐学会说话的。通过口头语言可以表达思想,互相交往。口头语言是文字语言。口头语言比较差的孩子往往思想比较沉默。那么小儿学习说话有哪几个阶段昵?
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关键词
小儿
口头语言
学习说话
口语发音
理解语言
表达语言
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分类号
TS976.31
[轻工技术与工程]
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题名浅谈如何提高英语口语教学
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作者
王妍
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机构
宜兴市张渚职业高级中学
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出处
《成才之路》
2008年第33期104-104,共1页
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文摘
现今我国的英语教育虽较之以前有所进步,但由于教学时侧重对书面表达的学习,而对口语、听力训练重视不够,导致大部分高中毕业生口语发音不准,说话不流利且听力太差,无法用英语进行交流。尤其是高等职业院校英语,"
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关键词
培养学生
口语训练
口语练习
高等职业院校
口语发音
英语口语教学
教师
英语教育
口语活动
听力训练
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名口语不再是难以逾越的坎
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机构
上海乐宁教育中心
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出处
《成才与就业》
2007年第15期33-33,共1页
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文摘
我是苏州人,毕业后来上海求职。从大学时代起,我就向往去知名企业实习。但是,在一次次的面试中,我发现英语口语是阻碍我走向名企的最大瓶颈。我的英语底子并不差,却总是不敢开口,面试时一紧张,表现就更差。有什么办法能在短期内提高我的口语。
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关键词
英语表达
口语发音
英语交谈
上海
开口说英语
健身房
老师
面试
情景
学员
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分类号
H319.9
[语言文字—英语]
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