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基于同伴教学法的新型口腔医学教学模式
被引量:
6
1
作者
刘程程
周学东
徐欣
《华西口腔医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第5期544-547,共4页
同伴教学法是当前国际教学领域最具影响力的教学方法之一。本文结合口腔医学的专业特点,对同伴教学法应用于口腔医学教学的必要性和可行性进行了深入的分析,并尝试建立了基于同伴教学法的新型口腔医学教学模式。本文目的在于探寻更加有...
同伴教学法是当前国际教学领域最具影响力的教学方法之一。本文结合口腔医学的专业特点,对同伴教学法应用于口腔医学教学的必要性和可行性进行了深入的分析,并尝试建立了基于同伴教学法的新型口腔医学教学模式。本文目的在于探寻更加有效的口腔医学教学方法,培养高水平的口腔医师,以适应新形势下口腔医疗卫生的社会需求。
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关键词
同伴
教学
法
口腔医学
教学模式
迁移能力
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题名
基于同伴教学法的新型口腔医学教学模式
被引量:
6
1
作者
刘程程
周学东
徐欣
机构
口腔疾病研究国家重点实验室华西口腔医院(四川大学)
出处
《华西口腔医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第5期544-547,共4页
基金
四川大学优秀青年学者科研基金(2082604184224)
文摘
同伴教学法是当前国际教学领域最具影响力的教学方法之一。本文结合口腔医学的专业特点,对同伴教学法应用于口腔医学教学的必要性和可行性进行了深入的分析,并尝试建立了基于同伴教学法的新型口腔医学教学模式。本文目的在于探寻更加有效的口腔医学教学方法,培养高水平的口腔医师,以适应新形势下口腔医疗卫生的社会需求。
关键词
同伴
教学
法
口腔医学
教学模式
迁移能力
Keywords
peer instruction
model of stomatological teaching
transfer ability
分类号
R-4 [医药卫生]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于同伴教学法的新型口腔医学教学模式
刘程程
周学东
徐欣
《华西口腔医学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016
6
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