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意识研究的一种新倾向——元认知模型
被引量：
6
1
作者
司继伟
张庆林
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
1998年第2期59-63,共5页
元认知模型的建构策略在于揭开意识运行机制之谜，有关实验研究主要集中在知道感、学会感延迟判断的效应。
关键词
元认知
认知模型
知道感
意识研究
新倾向
运行机制
模型实验研究
口头报告
法
自控机制
客体层
下载PDF
职称材料
英语翻译学习策略研究
被引量：
7
2
作者
韩敏
《湖南师范大学教育科学学报》
2004年第3期110-112,共3页
国内外翻译界理论家从三方面对翻译进行了研究 :词汇、文学和交际。所有这些研究都只注重翻译的结果 ,而忽视了翻译的过程。通过实验报告分析 ,可得出三个结论 :翻译有三个阶段 ,每个阶段学习策略使用的种类和频率各不相同 ;原文的难易...
国内外翻译界理论家从三方面对翻译进行了研究 :词汇、文学和交际。所有这些研究都只注重翻译的结果 ,而忽视了翻译的过程。通过实验报告分析 ,可得出三个结论 :翻译有三个阶段 ,每个阶段学习策略使用的种类和频率各不相同 ;原文的难易度对使用学习策略有影响 ;元认知策略和认知策略虽作用不同 。
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关键词
学习策略
学习者策略
元认知策略
认知策略
口头报告
法
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职称材料
题名
意识研究的一种新倾向——元认知模型
被引量：
6
1
作者
司继伟
张庆林
出处
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
1998年第2期59-63,共5页
文摘
元认知模型的建构策略在于揭开意识运行机制之谜，有关实验研究主要集中在知道感、学会感延迟判断的效应。
关键词
元认知
认知模型
知道感
意识研究
新倾向
运行机制
模型实验研究
口头报告
法
自控机制
客体层
分类号
B022 [哲学宗教—哲学理论]
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职称材料
题名
英语翻译学习策略研究
被引量：
7
2
作者
韩敏
机构
湖南岳阳花板桥学校
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2004年第3期110-112,共3页
文摘
国内外翻译界理论家从三方面对翻译进行了研究 :词汇、文学和交际。所有这些研究都只注重翻译的结果 ,而忽视了翻译的过程。通过实验报告分析 ,可得出三个结论 :翻译有三个阶段 ,每个阶段学习策略使用的种类和频率各不相同 ;原文的难易度对使用学习策略有影响 ;元认知策略和认知策略虽作用不同 。
关键词
学习策略
学习者策略
元认知策略
认知策略
口头报告
法
Keywords
learning strategies
learner strategies
metacognitive strategies
cognitive strategies
verbal reports
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
意识研究的一种新倾向——元认知模型
司继伟
张庆林
《山东师范大学学报（人文社会科学版）》
1998
6
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职称材料
2
英语翻译学习策略研究
韩敏
《湖南师范大学教育科学学报》
2004
7
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