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绘本与幼儿美术教学融合的研究 被引量：2
1
作者 杨丽 《天津教育》 2023年第7期85-86,共2页
绘本通常被称为“图画书”,因为它叙述性文字较少,主要运用大量具有色彩鲜明、构图别致特点的图画讲故事,并将高雅、富有欣赏性的绘画艺术呈现在幼儿面前,刺激幼儿视觉感官,为幼儿创造思考和幻想的空间,进而点燃幼儿的学习热情。绘本在... 绘本通常被称为“图画书”,因为它叙述性文字较少,主要运用大量具有色彩鲜明、构图别致特点的图画讲故事,并将高雅、富有欣赏性的绘画艺术呈现在幼儿面前,刺激幼儿视觉感官,为幼儿创造思考和幻想的空间,进而点燃幼儿的学习热情。绘本在幼儿教育中应用比较广泛,能够直接透过幼儿视觉感官影响精神世界,启发多元智能。绘本与幼儿美术教学融合,不仅有助于培养幼儿美术兴趣,而且能提升幼儿的美术素养,促进幼儿想象力和创造力的发展。 展开更多
关键词 叙述性文字 多元智能 幼儿教育 绘本 图画书 幼儿美术教学 美术兴趣 美术素养
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加强对地理教材内容的解读运用
2
作者 刘庆河 《山东教育》 2023年第3期99-100,共2页
现行初中地理教材的编排,大多以叙述性的文字为主,辅以一些图表。对于教材中的叙述性文字,学生对其的理解往往停留在表面,缺少深度思考和理性分析,对教材内容的结构和思路不清楚,整体把握不准,造成基础知识掌握不牢。而牢固的基础知识... 现行初中地理教材的编排,大多以叙述性的文字为主,辅以一些图表。对于教材中的叙述性文字,学生对其的理解往往停留在表面,缺少深度思考和理性分析,对教材内容的结构和思路不清楚,整体把握不准,造成基础知识掌握不牢。而牢固的基础知识是转化成能力的前提和根本,因此,教师要讲清楚教材内容的结构,帮助学生厘清思路,从而筑牢基础。 展开更多
关键词 叙述性文字 深度思考 教材内容 初中地理教材 基础知识 整体把握 筑牢基础 理性分析
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谈传统教学的弊端及多媒体教学的优势 被引量：2
3
作者 先青平 《中学地理教学参考》 北大核心 2014年第09X期39-40,共2页
众所周知,一堂理想的课应该是基于教师与学生之间的积极互动,这样教师可以将所要讲的知识清晰明了地传达给学生,而且学生在听的过程中,也可以加深对课程内容的理解与记忆。那么,怎样才能取得积极互动的教学效果呢?笔者认为,应首先解决... 众所周知,一堂理想的课应该是基于教师与学生之间的积极互动,这样教师可以将所要讲的知识清晰明了地传达给学生,而且学生在听的过程中,也可以加深对课程内容的理解与记忆。那么,怎样才能取得积极互动的教学效果呢?笔者认为,应首先解决当前地理教学中普遍存在的问题,而多媒体则能很好地解决这些问题。 展开更多
关键词 教学效果 地理教学 地理课程 叙述性文字 多媒体素材 纯理论性 学习能力 多媒体环境 德育教育 地理学科
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利用生物教材内容创设教学情境 被引量：1
4
作者 张德超 陆敏刚 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2016年第10期70-72,共3页
在教学中,积极创设各种教学情境能较好地将学生置身于特定的环境中,完成对知识的归纳、分析。本文分析了如何利用生物教材中的部分内容创设教学情境。
关键词 科学实验 教材插图 叙述性文字 资料分析
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做好“攻略”再出发——谈规划课题申报文本写作
5
作者 冯卫东 《福建教育》 2016年第19期31-33,共3页
＂攻略＂是＂通盘的计划、策略和做法＂。规划课题研究是我们专业生活中的重要事件,理应在全面展开之前有一个＂攻略＂,这主要指课题申报文本和开题报告。开展规划课题研究,最理想的状态是,按照申报文本和开题报告所预设的程序与内容开... ＂攻略＂是＂通盘的计划、策略和做法＂。规划课题研究是我们专业生活中的重要事件,理应在全面展开之前有一个＂攻略＂,这主要指课题申报文本和开题报告。开展规划课题研究,最理想的状态是,按照申报文本和开题报告所预设的程序与内容开展工作,收获成果。申报文本呈现的是研究的核心内容,开题报告则是更具体细致的安排,本文就前者谈谈其写作策略。各地规划课题申报文本有其固定格式。 展开更多
关键词 写作策略 固定格式 开题报告 个案研究 行动研究法 间接相关 文字量 叙述性文字 保障条件 实施路径
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法定计量单位的使用(二)
6
作者 薛新法 《江苏现代计量》 2013年第7期25-26,共2页
(接上期)四、法定单位的使用1.单位的使用法定单位名称一般在叙述性文字中使用,而单位的符号可在公式、数据表、曲线图、刻度盘和产品铭牌等需要简明表示的地方使用,也可用于叙述性文字中。单位的名称或符号必须作为一个整体使用,不得... (接上期)四、法定单位的使用1.单位的使用法定单位名称一般在叙述性文字中使用,而单位的符号可在公式、数据表、曲线图、刻度盘和产品铭牌等需要简明表示的地方使用,也可用于叙述性文字中。单位的名称或符号必须作为一个整体使用,不得拆开用,如摄氏温度的单位"摄氏度",在表示量值时应写成并读作"20摄氏度",不得写成并读作"摄氏20度"。对倍数或分数单位,一般应使量的数值处于0.1-1000范围内,如1.51×104N可用15.1kN表示;0.00219m可以用2.19mm表示;16234Pa可以表示为16.234kPa;2.5×10-8s可表示为25ns。 展开更多
关键词 叙述性文字 法定单位 分数单位 组合单位 中文符号 加词 国际符号 量值 毫米汞柱 质量摩尔浓度
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立足“过程指导”,给力作文有效教学——一堂作文讲评课的启示
7
作者 吴勤 《现代语文（中旬．教学研究）》 2015年第2期135-136,共2页
和广大一线语文教师一样,笔者对作文有效教学曾进行不止一次的思考,而每次思考过后,仍旧是了无所得、茫然无措。好似西西弗斯,不停地将那块巨石推上去、滚下来,推上去、滚下来……永远找不到真正解决问题的办法。最近上了一堂作文讲评... 和广大一线语文教师一样,笔者对作文有效教学曾进行不止一次的思考,而每次思考过后,仍旧是了无所得、茫然无措。好似西西弗斯,不停地将那块巨石推上去、滚下来,推上去、滚下来……永远找不到真正解决问题的办法。最近上了一堂作文讲评课《学会概括事例》,竟让笔者对作文有效教学有了一点顿悟。所讲评的作文,题目是:以"责任"为话题,写一篇不少于800字的议论文。批改作文时,笔者发现学生不少这样或那样的问题,但普遍存在而又最为突出的是。 展开更多
关键词 作文课 给力 无所得 评课 西西弗斯 改作文 茫然无措 议论文写作 叙述性文字 文章体裁
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出土文献“大文学”研究与坚定文化自信
8
作者 徐正英 《社会科学文摘》 2018年第9期108-110,共3页
大文学'的重要特征:'表现性'和'抒情性'习近平总书记在十九大报告中指出:'文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。'... 大文学'的重要特征:'表现性'和'抒情性'习近平总书记在十九大报告中指出:'文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。'此前他就已多次谈到坚定文化自信问题,称:'中国坚定的道路自信、理论自信、制度自信,其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信。 展开更多
关键词 出土文献 抒情性 铜器铭文 甲骨刻辞 简帛文献 表现性 叙述性文字 传世文献 文化自信 记事刻辞 文本内容
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列方程解应用题常用的几种分析方法
9
作者 侯明辉 《中学生数理化（初中版初一）》 2006年第1期42-43,共2页
列方程解应用题．既是重点又是难点。列方程的一般程序是从应用题中找出等量关系，再由等量关系翻译成代数语言，从而列出方程．而这里关键是如何寻找等量关系．在有些题目中，有“等于”两个字，等量关系就容易找，但大量的问题中没有... 列方程解应用题．既是重点又是难点。列方程的一般程序是从应用题中找出等量关系，再由等量关系翻译成代数语言，从而列出方程．而这里关键是如何寻找等量关系．在有些题目中，有“等于”两个字，等量关系就容易找，但大量的问题中没有“等于”两个字，往往是在叙述性文字中隐藏着．这就需要分析寻找等量关系．下面举例谈谈列方程解应用题常用的几种分析方法．供同学们参考． 展开更多
关键词 列方程解应用题 等量关系 叙述性文字 一般程序 代数 同学 举例
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剧本的“迷失”
10
作者 孙海翔 《人文天下》 2016年第10期13-15,共3页
剧本是戏剧创作的文本形式,也是戏剧活动的起点。在戏剧发展的历史中,剧本始终是最根本的、也是最重要的一环。剧本创作在戏剧活动中通常被称为一度创作,而戏剧之所以成为戏剧,即是以编剧创作的剧本为文本基础,在经过导演、演员和舞台... 剧本是戏剧创作的文本形式,也是戏剧活动的起点。在戏剧发展的历史中,剧本始终是最根本的、也是最重要的一环。剧本创作在戏剧活动中通常被称为一度创作,而戏剧之所以成为戏剧,即是以编剧创作的剧本为文本基础,在经过导演、演员和舞台各部门通力合作的二度创作后,将其以表演形式呈现在观众面前的完整的艺术创作过程。通常情况下,剧本的构成包括人物对话、独白、旁白等台词部分和舞台提示等叙述性文字。 展开更多
关键词 舞台提示 二度创作 叙述性文字 艺术创作过程 文本形式 人物对话 焦菊隐 剧中人物 部分和 案头剧
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关于面积变化的运动型几何题的讲解
11
作者 赖柳婷 《师道（教研）》 2011年第4期62-63,共2页
纵观近几年各省市的中考题，关于面积变化的运动型几何综合题越来越新颖，它通常是将给定的图形按某种方式沿直线运动变化，期间面积也发生变化，要求学生去探索得到相应的结论，同时说明理由．这些题目大都有一段较长的叙述性文字，要... 纵观近几年各省市的中考题，关于面积变化的运动型几何综合题越来越新颖，它通常是将给定的图形按某种方式沿直线运动变化，期间面积也发生变化，要求学生去探索得到相应的结论，同时说明理由．这些题目大都有一段较长的叙述性文字，要求在解题过程中思路要十分清晰，并能灵活运用所学的各种知识进行解题，然而就算这些题目中有些难度不算太大，学生拿到这种数学题，也是感到无从下手．教师投入的时间和精力不少， 展开更多
关键词 运动变化 面积 几何题 讲解 解题过程 几何综合题 叙述性文字 说明理由
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通报写作实例评析
12
作者 向国敏 《现代中文学刊》 1994年第6期45-46,共2页
【实例】××市××局关于××厂擅自出售国家托管物资的通报各公司、各直属单位:据查,××厂屡次擅自出售国家托管物资。如今年九月三日××公司批准收购该厂代管的电线一批,价值四十五万元... 【实例】××市××局关于××厂擅自出售国家托管物资的通报各公司、各直属单位:据查,××厂屡次擅自出售国家托管物资。如今年九月三日××公司批准收购该厂代管的电线一批,价值四十五万元人民币,一切手续均已办妥,贷款也已拨付,然而,九月二十日前去提货时却发现无货。经追查。 展开更多
关键词 直属单位 处理意见 批评性 叙述性文字 亦已 详略得当 略叙 反面典型 倒叙法 恶劣性
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从“新教材薄了”这一现象谈对教材改革的感触
13
作者 董安军 《西藏教育》 2007年第1期33-35,共3页
“新教材薄了”，这是现在许多教师的共同感觉。近期，我把十五年来人教版的高中语文教材和现行的新教材比较了一下：其内容从原先的八个单元32篇课文，到后来的七个单元28篇课文，到现在减少到了六个单元24篇课文，而且连“课文提示”... “新教材薄了”，这是现在许多教师的共同感觉。近期，我把十五年来人教版的高中语文教材和现行的新教材比较了一下：其内容从原先的八个单元32篇课文，到后来的七个单元28篇课文，到现在减少到了六个单元24篇课文，而且连“课文提示”也没有了。据我所知，其它学科的新教材在内容上也都有不同程度的简洁化，比如数理化的例题比过去少了，政史地的叙述性文字比过去简要了等等。 展开更多
关键词 新教材 教材改革 课文提示 感触 高中语文教材 叙述性文字 教材比较 人教版
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校本课程开发中“文科化”问题及解决对策
14
作者 鲍道宏 《新教师》 2016年第6期10-11,共2页
校本课程开发过程中出现的课程＂文科化＂,是2001年开始新课程实验以来常见的一种现象,也是校本课程开发中的一个问题。校本课程开发中的课程＂文科化＂,是指一些学校在校本课程开发过程中,指定校内（或是聘请校外）几位教师、专业人员... 校本课程开发过程中出现的课程＂文科化＂,是2001年开始新课程实验以来常见的一种现象,也是校本课程开发中的一个问题。校本课程开发中的课程＂文科化＂,是指一些学校在校本课程开发过程中,指定校内（或是聘请校外）几位教师、专业人员,将学校所在地的本土资源,如传说、民俗、掌故、英雄事迹、土特产品或是自然风光,编成故事或风物介绍的叙述性文字等。 展开更多
关键词 校本课程开发 新课程实验 叙述性文字 本土资源 英雄事迹 学校所在地 富贵籽 学校情境 一个问题 土特产品
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过程指导才是有效作文教学——一堂作文讲评课的启示
15
作者 吴勤 《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2015年第2期67-68,共2页
最近上了一堂作文讲评课《学会概括事例》,让我对作文有效教学有了一点感悟。 所讲评的作文,题目是：以＂责任＂为话题,写一篇不少于800字的议论文。批改作文时,我发现学生这样或那样的问题不少,但普遍存在而又最为突出的薄弱环节,是... 最近上了一堂作文讲评课《学会概括事例》,让我对作文有效教学有了一点感悟。 所讲评的作文,题目是：以＂责任＂为话题,写一篇不少于800字的议论文。批改作文时,我发现学生这样或那样的问题不少,但普遍存在而又最为突出的薄弱环节,是运用事例论证时,不会概括事例——叙述性文字冗长,议论性文字不足。通过和一些学生及初中语文教师交谈,了解到多数学生还保留着初中写简单议论文（观点加事例）的意识和习惯。于是,我将作文讲评课的教学目标确定为：学会概括事例。 展开更多
关键词 作文课 评课 叙述性文字 初中语文 议论性 改作文 议论文写作 文章体裁 写作过程 堂课
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数字后的“天”一定能采用符号“d”吗?
16
作者 侯翠香 温树伟 +1 位作者 翁爱湘 梁景周 《宁波大学学报（教育科学版）》 2000年第5期110-112,共3页
时间单位名称“日，（天）”的单位符号是“d”．科技期刊叙述性文字中经常用“天”字而较少用“日”字，如15天、35天．按照“表达量值时，在公式、图表和文字叙述中，一律使用单位的国际符号，只在通俗出版物中使用单位的中文符号”[1... 时间单位名称“日，（天）”的单位符号是“d”．科技期刊叙述性文字中经常用“天”字而较少用“日”字，如15天、35天．按照“表达量值时，在公式、图表和文字叙述中，一律使用单位的国际符号，只在通俗出版物中使用单位的中文符号”[1]的规则，若15天、35天的“天”是时间“日，（天）”的单位名称，数字15、35与时间单位“天”的乘积，即是表达时间这一物理量的数值，“15天、35天”应当表示为“15d、35d”．完全符合A＝｛A｝·[A]这一量代数规律。这似乎无可非议，但仔细分析，并不一定完全正确。“15天、35天”的“天”一定是时间单位吗？数字后的名词就一定是单位的“中文符号”吗？ 展开更多
关键词 时间单位 单位符号 “天”数字 “D” 科技期刊 叙述性文字 工作日 编辑工作
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别致隽永的“二十五字妙文”
17
作者 国学 《初中生之友（快乐号）（上）》 2008年第Z4期51-55,共5页
同学们,你们想到过仅用25个字(除标点外)就能写成构思精巧、趣味横生,而且内容丰富和意蕴隽永的文章吗?下面5篇二十五字妙文,以简驭繁、惜墨如金而又别致隽永。
关键词 趣味横生 妙文 构思精巧 人物形象 诗人陶渊明 敲门声 以简驭繁 别人家 列御寇 叙述性文字
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教师作文示范 学生倍感亲切
18
作者 白振寰 《渤海学刊（哲学社会科学版）》 1985年第3期98-99,共2页
有的同志对教师下水作文不以为然,认为“名家名篇那么多,选一些来指导学生岂不更好?何必自己写?”者笔认为持这种观点的同志忽略了这样一个事实:学生对于自己老师的下水作文更加倍感亲切,这一点正是任何名家名篇所难以做到的.还是让笔... 有的同志对教师下水作文不以为然,认为“名家名篇那么多,选一些来指导学生岂不更好?何必自己写?”者笔认为持这种观点的同志忽略了这样一个事实:学生对于自己老师的下水作文更加倍感亲切,这一点正是任何名家名篇所难以做到的.还是让笔者以自己一次教学实践来说明这问题吧.高中语文课本第一册《药》的后边有这样一个练习题:“根据课文加以想象,写出在监狱里夏瑜同红眼睛阿义的一段对话.要求表现出他们不同的思想身份.”布置这项作业时,我重点引导学生从“政治思想”、“家庭出身”和“个人职业”三个方面想象夏瑜.我引导学生回忆了历史课所讲过的同盟会《军政府宣言》中的政治纲领:“ 展开更多
关键词 名家名篇 夏瑜 红眼睛 语文课本 军政府宣言 历史课 《药》 叙述性文字 积贫积弱 平均地权
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编写纤维检验技术性文章需注意的一些问题(续)
19
作者 望仁 《中国纤检》 1994年第3期29-30,共2页
三、数字的使用 文章中可以使用阿拉伯数字,但要用得合适。遇特殊情况可以灵活变通,但要使文章前后相对统一。
关键词 技术性文章 纤维检验 表格设计 计量单位 叙述性文字 表序 专业名词 字线 字间 科学计量
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叙述的不同方法
20
作者 方仁工 《初中生优秀作文》 2012年第Z4期74-75,共2页
素材·语段在生活中大家一定都有这样的体会:有些人的叙述,非常生动,听者完全被吸引了,而有些人的叙述,像老和尚念经,唠唠叨叨,拖泥带水,抓不到要点,不懂或没有掌握叙述方法是导致此情况的重要原因之一。大家知道,美国有个著名的短... 素材·语段在生活中大家一定都有这样的体会:有些人的叙述,非常生动,听者完全被吸引了,而有些人的叙述,像老和尚念经,唠唠叨叨,拖泥带水,抓不到要点,不懂或没有掌握叙述方法是导致此情况的重要原因之一。大家知道,美国有个著名的短篇小说家叫欧·亨利(1862—1910),他在叙述故事方面。 展开更多
关键词 语文课本 便衣警察 阅读作品 叙述性文字 文章结尾 回过头 老和尚 欧·亨利 第三人称叙述 补叙
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