资源拼凑与创业机会认知的对接路径 被引量：8

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作者 孙永波 丁沂昕 王楠 《科研管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第2期130-137,共8页

资源拼凑解释了创业者在资源约束的情境下如何将看似无关联的手头资源组合成有价值的资源,并进一步驱动创业者对机会的认知。然而,对两者之间的路径对接机制缺少关注。本文从组织学习视角出发,利用不同组织学习方式推进资源拼凑和创业... 资源拼凑解释了创业者在资源约束的情境下如何将看似无关联的手头资源组合成有价值的资源,并进一步驱动创业者对机会的认知。然而,对两者之间的路径对接机制缺少关注。本文从组织学习视角出发,利用不同组织学习方式推进资源拼凑和创业机会认知的关系研究。本文通过系统回顾国内外相关文献,解析了资源拼凑和组织学习所涉及的关键构念;构建了创业认知过程的两阶段理论模型,包括机会发现阶段和构建阶段;构建了资源拼凑与机会认知阶段对接的机制框架,解释了组织学习如何桥接两者的路径。在总结研究贡献的同时,并对未来研究进行展望。 展开更多

关键词 资源拼凑 机会认知 发现阶段 构建阶段 组织学习

原文传递

基于以太网的宽带接入技术PPPoE及实现 被引量：1

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作者 张楠 张建华 《西南民族大学学报（自然科学版）》 CAS 2003年第1期90-94,共5页

PPPoE即是将PPP应用于以太网.在这种方式下,用户仍然使用以往熟悉的硬件及类似的软件进行Internet的接入.而从ISP的角度来看,PPPoE不需要对其现存的网络结构进行任何变更,但访问控制、计费及服务类型能够到达每一个用户而不是传统接入... PPPoE即是将PPP应用于以太网.在这种方式下,用户仍然使用以往熟悉的硬件及类似的软件进行Internet的接入.而从ISP的角度来看,PPPoE不需要对其现存的网络结构进行任何变更,但访问控制、计费及服务类型能够到达每一个用户而不是传统接入方式的每一个节点. 展开更多

关键词 以太网 宽带接入 PPPOE协议 发现阶段 会话阶段 数据通信网

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自学辅导教学实验研究的方法(二) 被引量：2

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作者 卢仲衡 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 1989年第2期69-77,共9页

(四)、自学辅导教学与常规教学对于遗忘问题的比较研究 1.问题发现阶段学习是由经验而引起的一种行为的变化;记忆是学习的结果,是行为变化的保持;遗忘是对学过的东西不能保持或回忆,保持的遗忘是一对矛盾的两个方面。什么叫做遗忘呢?已... (四)、自学辅导教学与常规教学对于遗忘问题的比较研究 1.问题发现阶段学习是由经验而引起的一种行为的变化;记忆是学习的结果,是行为变化的保持;遗忘是对学过的东西不能保持或回忆,保持的遗忘是一对矛盾的两个方面。什么叫做遗忘呢?已形成的暂时联系(已习得的知识经验)不能再认和回忆,或者错误地再认或回忆,就叫做遗忘。关于自学是否容易遗忘的问题,在国内外都有反应。 展开更多

关键词 自学辅导教学 概括化 常规教学 记忆 比较研究 遗忘 图片 发现阶段 持久性 对比班

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PPP over Ethernet协议的实现方案

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作者 龚时镠 常建龙 《中国数据通信》 2002年第11期29-32,共4页

本文在介绍现有的ADSL宽带接入网的通信体系结构基础上,对PPPoE（PPP over Ethernet）协议进行了深入的分析,并提出了相应的解决方案。它将时今后实现Internet接入、视频点播（VOD）以及远程服务等ADSL业务有重要意义。

关键词 ADSL接入网 PPPOE协议 发现阶段 会话阶段 NDIS系统 不对称数字用户线

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系统方法是实现新闻价值的有效方法

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作者 田先瑶 《新闻前哨》 1997年第4期7-8,共2页

从科学研究方法三个不同的层次来看,系统方法属一般科学方法,它概括程度较高,适用范围较广,具有跨学科性质.对自然科学、社会科学、思维科学都普遍适用.新闻属社会科学.系统方法不但适用于新闻研究,而且,面对生活变迁、观念改换、生产... 从科学研究方法三个不同的层次来看,系统方法属一般科学方法,它概括程度较高,适用范围较广,具有跨学科性质.对自然科学、社会科学、思维科学都普遍适用.新闻属社会科学.系统方法不但适用于新闻研究,而且,面对生活变迁、观念改换、生产力急剧发展的社会浪潮和改革激流,系统方法对新闻的研究具有开拓意义.本文只就系统方法是实现新闻价值的有效方法这一点谈一些粗浅的看法.新闻工作者把事实报道成新闻,主要目标是实现新闻价值.新闻价值的实现,包括三个阶段:发现阶段、表现阶段和体现阶段.下面分别谈谈系统方法的各阶段如何对实现新闻价值发挥有效作用.(一)发现阶段新闻价值蕴藏在新闻事实之中,要实现新闻价值,首先就要依靠新闻工作者的识别、判断能力,发现蕴藏在新闻事实之中的新闻价值.这个阶段就是新闻价值的发现阶段.要发现新闻价值,就必须搞清楚什么是新闻价值.近几年,我国新闻界对什么是新闻价值产生了不同看法,概括起来有下列三种:一是认为新闻价值是事实本身具有的新闻性,二是认为新闻价值是记者衡量事实可否成为新闻的标准。 展开更多

关键词 新闻价值 系统方法 新闻写作 新闻研究 外部环境 发现阶段 新闻性 新闻工作者 重要性 新闻事实

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怎样写发现日记

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作者 黄义正 《小学生作文辅导（低年级快乐语文版）》 2005年第12期41-42,共2页

关键词 写日记 观察能力 大学生 思考问题 日常生活 作业 观察记录 发现阶段 思维能力 思维训练

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一种PPPoE的安全认证方式设计

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作者 李军 钮焱 《西华大学学报（自然科学版）》 CAS 2008年第2期27-29,36,共4页

PPPoE协议目前在宽带接入中广泛被使用,但其本身存在着一定的安全性问题。本文对PPPoE的工作原理及数据包格式进行了分析,指出其潜在的几种不安全漏洞,提出了一种改进的双向认证方案。该方法通过采用类MS-CHAPv2的认证方式,并且对PPP进... PPPoE协议目前在宽带接入中广泛被使用,但其本身存在着一定的安全性问题。本文对PPPoE的工作原理及数据包格式进行了分析,指出其潜在的几种不安全漏洞,提出了一种改进的双向认证方案。该方法通过采用类MS-CHAPv2的认证方式,并且对PPP进行了加密设置配置,提高了PPPoE的身份认证安全性。部分方法已在2台计算机上初步实现。 展开更多

关键词 PPPOE 身份认证 安全 帐号 发现阶段 双向

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怎样写发现日记

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作者 黄义正 《第二课堂（小学版）》 2004年第5期38-39,共2页

发现日记,就是对日常生活中遇到的难以理解的现象和问题,进行多次观察记录,从不知记到已知,或者记到留下不知的悬念。坚持记发现日记,不但为写日记拓宽“领域”,还能提高写日记者的观察能力和理解事理的能力。发现日记一般可分为三种:

关键词 写日记 日常生活 观察记录 大学生 未知 作业 观察能力 事理 发现阶段 疑问

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消火栓的遭遇

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作者 徐军 《浙江消防》 1999年第1期8-8,共1页

关键词 消火栓 发现阶段 扑救工作 新建筑物 消防大队 消防部门 全面检查 严重影响 火检 公安局

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谈谈职业设计

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作者 佟景宸 《现代技能开发》 2001年第1期57-57,共1页

关键词 职业设计 发现阶段 培养阶段 引导阶段 调整阶段 实施阶段

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贵州的新石器文化

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作者 简小娅 《文史天地》 1995年第2期66-66,共1页

关键词 新石器时代遗存 新石器时代文化遗址 贵州高原 新石器文化 首次发现 新石器时代遗址 平坝县 审美意识 远射技术 发现阶段

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新课程理念下数学教学模式探究

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作者 黄发龙 《甘肃教育》 2012年第8期56-56,共1页

在新课程理念下，以学生为主体，以学生学习为中心。依据新课程理念和学生认知结构的变化，可以将教学模式分为：引入、自我发现、巩固发展和输出四个阶段。

关键词 数学教学 教学模式 引入阶段 自我发现阶段 巩固发展阶段 输出阶段

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