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论可持续发展素质体系及其实现途径 被引量:4
1
作者 季六祥 《经济评论》 CSSCI 北大核心 1999年第3期53-56,共4页
可持续发展作为我国21世纪战略主题,已在十五大报告中明确部署“坚持计划生育和保护环境的基本国策,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系”。为贯彻这一战略方针乃至实现其远景目标,必须首先发展且具备有利的可持续发展素质... 可持续发展作为我国21世纪战略主题,已在十五大报告中明确部署“坚持计划生育和保护环境的基本国策,正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系”。为贯彻这一战略方针乃至实现其远景目标,必须首先发展且具备有利的可持续发展素质与能力,然而可持续发展素质的涵盖、... 展开更多
关键词 可持续发展 素质体系 评价指标体系 实现途径 发展素质 素质评价 社会效应 产业结构 人口素质 经济发展
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排球专项素质及各因素与训练手段的相关分析——模糊数学在排球训练中的应用 被引量:4
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作者 刘匡生 赵之心 +1 位作者 马任华 吴继华 《体育科学》 1985年第3期38-45,51,共9页
一、前言排球运动是一项专项素质水平要求很高的项目,它涉及许多方面,其中的弹跳素质和反应移动素质是排球运动中不可缺少的两大类素质。就全面发展素质而言,这两大素质可以说是两个方面,但就这两大素质自身所涉及的因素来讲,也有全面... 一、前言排球运动是一项专项素质水平要求很高的项目,它涉及许多方面,其中的弹跳素质和反应移动素质是排球运动中不可缺少的两大类素质。就全面发展素质而言,这两大素质可以说是两个方面,但就这两大素质自身所涉及的因素来讲,也有全面发展的问题。因为这两项素质自身涉及的因素(素质)是众多的。见表1、2,可以看出一个素质自身合理的全面发展对促进本素质的提高是非常重要的。研究每个素质自身所涉及的因素和自身全面发展的问题,并在此基础之上进一步研究技术、素质和练习手段、训练方法之间的关系,是当前训练中要解决的问题。本文运用模糊数学的基本原理和方法对上述问题做了初步的探讨,望能为今后科学化训练在定性与定量分析训练过程中提供一种手段,促进我国排球水平的发展。 展开更多
关键词 练习手段 弹跳力素质 模糊数学 相关分析 训练手段 训练过程 专项素质 排球运动 发展素质 移动速度
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浅谈男子400米跨栏训练中掌握技术与发展素质的关系 被引量:3
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作者 范强 《内江师范学院学报》 2001年第4期54-58,共5页
本文根据 40 0米跨栏跑的技术特点 ,讨论了掌握技术与发展素质的关系。认为 ,掌握技术与发展素质是相辅相成的关系 。
关键词 400米跨栏跑 掌握技术 发展素质 关系
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浅析素质教育的特性
4
作者 王创儿 《甘肃教育》 1998年第Z1期31-32,共2页
浅析素质教育的特性静宁三中王创儿素质教育作为80年代以来提出的一种全新的教育模式,是中国教育跨世纪改革的一项重大的社会系统工程。一般认为,素质教育是通过科学的教育途径,按国家对公民基本素质的要求,以人的发展和社会发展... 浅析素质教育的特性静宁三中王创儿素质教育作为80年代以来提出的一种全新的教育模式,是中国教育跨世纪改革的一项重大的社会系统工程。一般认为,素质教育是通过科学的教育途径,按国家对公民基本素质的要求,以人的发展和社会发展的实际需要为前提,以全面提高受教育... 展开更多
关键词 素质 质教育 基本素质 提高民族素质 个体素质 人的素质 社会素质 心理素质 发展素质 人的全面发展
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立足与发展:教师的必备素质与前瞻性追求 被引量:1
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作者 李国庆 肖国刚 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第1期56-58,共3页
随着时代的发展,人们对教师的素质提出了更高的要求。教师素质应包括基本素质(立足素质)和与教师专业发展相关的素质(发展素质)。前者包含身体素质、认知能力、知识素养和教育教学能力;后者主要涉及到创新与改革的意识、教师自学能力、... 随着时代的发展,人们对教师的素质提出了更高的要求。教师素质应包括基本素质(立足素质)和与教师专业发展相关的素质(发展素质)。前者包含身体素质、认知能力、知识素养和教育教学能力;后者主要涉及到创新与改革的意识、教师自学能力、对自己的教学活动反思的能力以及和同事交流合作的能力。 展开更多
关键词 教师 素质 立足素质 发展素质 身体素质 心理素质 教育教学能力 前瞻性
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高等职业技术教育培养目标系统优化与课程体系模块化设计 被引量:3
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作者 杨建明 刘慧芳 《职业时空》 北大核心 2006年第04X期43-44,共2页
我国高等职业技术教育主张培养融知识、能力.素质三位一体的新型职业人才。为此.可按照职业岗位群对理论知识、实践技能和发展素质的需要,对培养目标进行系统优化.按照理论教学与实践技能训练相结合,并全程贯穿素质教育的原则,将... 我国高等职业技术教育主张培养融知识、能力.素质三位一体的新型职业人才。为此.可按照职业岗位群对理论知识、实践技能和发展素质的需要,对培养目标进行系统优化.按照理论教学与实践技能训练相结合,并全程贯穿素质教育的原则,将课程体系实施模块化设计.形成理论学习与技能,素质培养为一体的高等职业教育两段式模块化课程体系。 展开更多
关键词 模块化课程体系 教育培养目标 高等职业技术 模块化设计 系统优化 实践技能训练 高等职业教育 三位一体 发展素质 教育主张
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面向21世纪中小学校长培训目标研究 被引量:1
7
作者 孙立明 《辽宁教育行政学院学报》 1999年第4期37-42,共6页
关键词 中小学校长培训 培训目标 面向21世纪 校长素质 培训目的 党的教育方针 社会发展 教育思想 发展素质 教育理论
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师范中文专业学生的素质要求 被引量:1
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作者 李夫泽 《娄底师专学报》 2001年第3期97-99,共3页
师范中文专业学生 ,应该具有过硬的语文素质、较强的师范素质、适应社会的发展素质以及较高的人文精神素质 ,以期在未来的社会中获取一席之地。
关键词 语文素质 师范素质 发展素质 人文精神素质 语文教师 中学 中文专业 学生
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看民主德国手球队在我国比赛谈我国手球运动员的冬季训练任务 被引量:1
9
作者 李守俊 《北京体育大学学报》 1959年第10期8-9,共2页
冬季训练的主要任务是发展运动员的身体素质——力量、速度、耐力……等方面,而发展素质对现阶段的我国手球运动员来说,提高力量和速度素质又是个关键问题.手球运动员的力量主要表现在射门、传球和对抗性等方面.在我国九个队对德(民主德... 冬季训练的主要任务是发展运动员的身体素质——力量、速度、耐力……等方面,而发展素质对现阶段的我国手球运动员来说,提高力量和速度素质又是个关键问题.手球运动员的力量主要表现在射门、传球和对抗性等方面.在我国九个队对德(民主德国)的10场比赛中,从统计数字来看,我们共采用了12次远距离射门(19米),只中1次,德队却采用了49次远距离射门,命中15次,而德队4号队员希尔布曾多次在25米以外的地方抬手射门得分. 展开更多
关键词 手球运动员 民主德国 手球队 训练任务 发展素质 身体素质 速度素质 冬季训练 比赛中 对抗性
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用发展的眼光看高校教师素质 被引量:1
10
作者 吴新林 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2009年第4期76-77,81,共3页
本文将"教师是职业"作为高校教师素质研究的起点,通过分析传统教师的角色形象——无生命的奉献者,提出教师的生命本质:学习者、研究者、生活者、成长者、健康者,进一步提出作为普通劳动者的高校教师需要具备的普遍的和特殊的... 本文将"教师是职业"作为高校教师素质研究的起点,通过分析传统教师的角色形象——无生命的奉献者,提出教师的生命本质:学习者、研究者、生活者、成长者、健康者,进一步提出作为普通劳动者的高校教师需要具备的普遍的和特殊的职业素质,进而通过讨论对优秀教师素质界定的尴尬,总结出教师应该是不断发展的主体,作为高校教师应该具备发展素质和反思能力。 展开更多
关键词 高校教师 教师素质 职业素质 发展素质 反思能力
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浅谈中专学校体育教学中的兴趣培养 被引量:2
11
作者 纪东升 《池州师专学报》 2006年第5期147-147,150,共2页
传统体育教学方法已不适应中专学校实施素质教育的需要。培养学生体育兴趣是改革创新中专体育教学,提高体育课堂教学质量,培养学生创造能力的重要手段。体育教师要更新教学观念,落实学生的主体地位,创设良好的教学氛围,采用多种教学方法... 传统体育教学方法已不适应中专学校实施素质教育的需要。培养学生体育兴趣是改革创新中专体育教学,提高体育课堂教学质量,培养学生创造能力的重要手段。体育教师要更新教学观念,落实学生的主体地位,创设良好的教学氛围,采用多种教学方法,因材施教,留给学生充分的思考时间和空间,把兴趣培养落到实处,为培养全面发展的中等技术人才奠定基础。 展开更多
关键词 创新模式 培养兴趣 发展素质 提高质量
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她为素质教育改革闯新路
12
作者 安初 《师范教育》 1993年第4期30-31,共2页
陈云仙,安徽省淮南师范学校附属小学校长,中学高级教师,特级教师。在她领导的学校里,近几年积极探索实施素质教育的途径,在深化教育改革,提高教育质量方面,取得了显著的成绩。1986年被评为全国教育系统劳动模范,并被授予“人民成师奖章... 陈云仙,安徽省淮南师范学校附属小学校长,中学高级教师,特级教师。在她领导的学校里,近几年积极探索实施素质教育的途径,在深化教育改革,提高教育质量方面,取得了显著的成绩。1986年被评为全国教育系统劳动模范,并被授予“人民成师奖章”,1989年被评为全国德育先进工作者。 展开更多
关键词 深化教育改革 素质教育 心理素质 应试教育 发展素质 思想品德素质 培养学生 小学教育 师范学校 教育教学改革
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开辟素质发展的“绿色通道”——记株洲县育红小学“自学·引导·发现”教学实验
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作者 舟中 秋泉 +1 位作者 熊忠 袁江 《湖南教育(上旬)(A)》 1997年第8期12-19,共8页
时代呼唤素质教育,素质教育需要深入课堂。他们站在教学前沿,14年风雨无阻——
关键词 课堂教学结构 “绿色通道” 株洲县 素质发展 素质 教学实验 小学 发展素质 湖南教育 学生自学
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论教育之目的
14
作者 刘兆宇 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1996年第4期7-10,共4页
论教育之目的刘兆宇河南省南阳师专教育教研室近几年,教育理论界讨论教育价值和教育目的时,对社会本位论和个体本位论也作了分析,有人主张社会本位,有人主张个体本位,有人调和折衷。最后,折衷的观点占了上风。我们认为,在实际教... 论教育之目的刘兆宇河南省南阳师专教育教研室近几年,教育理论界讨论教育价值和教育目的时,对社会本位论和个体本位论也作了分析,有人主张社会本位,有人主张个体本位,有人调和折衷。最后,折衷的观点占了上风。我们认为,在实际教育活动中,很少纯而又纯的社会本位做... 展开更多
关键词 教育目的 生存和发展 生存能力 发展素质 社会本位 个体本位论 建设社会主义 师专教育 共产主义 社会历史条件
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从电视综艺节目谈主持人的发展 被引量:1
15
作者 李蓉 《声屏世界》 2016年第7期31-32,共2页
随着电视综艺节目不断的发展,节目的质量以及节目主持人的主持存在的弊端也越来越明显。本文针对节目中存在的"拿来主义"、主持人的低俗主持等现象进行剖析,为的是促使该类节目朝着一条更好更利于发展的道路前行。
关键词 电视综艺节目 主持人 弊端 发展素质
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探析职校学生的自我发展素质培养 被引量:1
16
作者 徐改 宋磊 《教育与职业》 北大核心 2009年第17期24-26,共3页
文章从发展职业学校学生的自我意识入手,提出职校生“自我发展素质”的概念,并通过对德国和丹麦职业教育强调学生自我意识的分析,以及对有代表性的国际终身学习理论的阐释,进一步指出职业教育在树立学生自立自强的自我发展素质中大有可... 文章从发展职业学校学生的自我意识入手,提出职校生“自我发展素质”的概念,并通过对德国和丹麦职业教育强调学生自我意识的分析,以及对有代表性的国际终身学习理论的阐释,进一步指出职业教育在树立学生自立自强的自我发展素质中大有可为——学校生活中的交往情境就是学生学会思考和学习的基本阵地。 展开更多
关键词 职校学生 发展素质 自我意识 终身学习
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新时代高职思政课教师发展素质的提升探究 被引量:1
17
作者 陈安琪 《湖北成人教育学院学报》 2021年第3期93-96,共4页
思政课教师队伍素质直接决定着思政课的教育教学能力和水平,提升思政课教师发展素质对于实现培养社会主义接班人的教育目的具有关键作用。高职思政课教师需提升的发展素质包括学习意识、技术能力与创新思维。现阶段,仍有一些因素阻碍着... 思政课教师队伍素质直接决定着思政课的教育教学能力和水平,提升思政课教师发展素质对于实现培养社会主义接班人的教育目的具有关键作用。高职思政课教师需提升的发展素质包括学习意识、技术能力与创新思维。现阶段,仍有一些因素阻碍着高职思政课教师发展素质的提升,需要国家、学校和教师多方共同努力,以推动高职思政课教师全方位发展,更好实现思政教育目的。 展开更多
关键词 思政课 发展素质 高职院校
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实现两个转变是乡镇企业发展的必然选择
18
作者 张汉华 颜曼文 《湖湘论坛》 1997年第2期47-48,共2页
乡镇企业是在政府扶持、政策优惠、价格保护下发展起来的。在乡镇企业的发展初期,主要依靠粗放型经济增长方式来达到经济增长目的,并不奇怪,甚至是必要的。因为,数量、规模和速度对于乡镇企业从无到有、从小到大的发展是非常重要的。如... 乡镇企业是在政府扶持、政策优惠、价格保护下发展起来的。在乡镇企业的发展初期,主要依靠粗放型经济增长方式来达到经济增长目的,并不奇怪,甚至是必要的。因为,数量、规模和速度对于乡镇企业从无到有、从小到大的发展是非常重要的。如果说在整个社会发展素质尚不高的条件下,粗放型经营的乡镇企业凭借地缘、亲缘优势,依靠廉价的人力资本和原材料来源,高投入,铺摊子,数量扩张,还能在竞争中占有一些筹码,取得一席之地。 展开更多
关键词 乡镇企业发展 两个转变 提高劳动者素质 粗放型经济增长方式 原材料 人力资本 发展素质 企业管理 粗放型经营 政府扶持
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在体育教学中如何增强学生体质
19
作者 李振文 《天津体育学院学报》 CAS 1982年第4期59-60,共2页
根据中学体育教学大纲的精神,中学体育的主要任务是增强学生的体质。因此各项教材内容和教学活动,都要以有效地增强学生体质为准则。几年来为了寻求认识上、方法上和效果上的统一,我们在初中男生的体育教学实践中,进行了初步的摸索,具... 根据中学体育教学大纲的精神,中学体育的主要任务是增强学生的体质。因此各项教材内容和教学活动,都要以有效地增强学生体质为准则。几年来为了寻求认识上、方法上和效果上的统一,我们在初中男生的体育教学实践中,进行了初步的摸索,具体抓了以下四个环节。一、加强身体素质练习。新大纲指出:有些简单易行,对发展素质有效的教材,要争取“课课练,因为这部分教材对增强学生体质有实效,同时又是各项基本技术的基础。 展开更多
关键词 学生体质 体育教学实践 身体素质练习 基本技术 中学体育 体育教学大纲 新大纲 发展素质 教材内容 课课练
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实施发展性教育 培养学员发展素质
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作者 王柱森 冯恒星 魏学峰 《海军院校教育》 2006年第3期24-25,共2页
实施发展性教育是未来军事高等教育的改革趋势,适应不断发展的军事变革,必须培养学员的发展性素质。本文从素质教育与发展性教育的角度出发,就如何培养学员的发展素质进行了研讨。
关键词 军队院校 发展性教育 学员 发展素质 军事变革
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