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高校发展型学生工作模式理论研究 被引量：11
1
作者 盛云 杨连生 段志锦 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2014年第1期62-68,共7页
随着我国高等教育事业的不断发展,作为高等学校教育活动重要组成部分的学生工作,其现行的模式已经难以适应和满足学生发展的需求。本文通过阐述当前高校学生工作的现实背景和相关理论,提出并讨论了发展型学生工作模式的内涵与特点,并从... 随着我国高等教育事业的不断发展,作为高等学校教育活动重要组成部分的学生工作,其现行的模式已经难以适应和满足学生发展的需求。本文通过阐述当前高校学生工作的现实背景和相关理论,提出并讨论了发展型学生工作模式的内涵与特点,并从内容、理念、目标和组织机构等维度,对发展型学生工作模式构建的相关理论进行了深入探讨。 展开更多
关键词 高等学校 思想政治教育 学生工作 发展型学生工作模式
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高校发展型学生工作模式的构建 被引量：1
2
作者 骆娟 《长春教育学院学报》 2015年第15期126-127,共2页
相较传统的高校学生工作模式,发展型学生工作模式不但有利于学生自身的发展,而且有利于学生工作队伍和高校的发展。该模式的构建,需要从转变工作理念、改进工作方法、提供制度保障三个方面下功夫。
关键词 发展型学生工作模式 内涵 构建思路
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高职院校发展型学生工作模式理念下的实践研究
3
作者 张艳艳 张小国 《进展》 2018年第7期7-8,共2页
随着现代教育思想的不断发展,传统学生工作模式日益凸显其局限性,发展型学生工作模式应运而生。本研究从发展型学生工作模式的概念和特点出发,提出坚持“以生为本”的工作理念,坚持教师主导和学生主体相结合的工作方法,坚持以促进学生... 随着现代教育思想的不断发展,传统学生工作模式日益凸显其局限性,发展型学生工作模式应运而生。本研究从发展型学生工作模式的概念和特点出发,提出坚持“以生为本”的工作理念,坚持教师主导和学生主体相结合的工作方法,坚持以促进学生的全面发展为目标,并将其运用的具体的实践工作当中。 展开更多
关键词 高职院校 发展型学生工作模式 实践
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发展型学生工作体系视域下经济困难生主观幸福感的实证研究
4
作者 陈凡峰 《丝路视野》 2016年第4期55-56,65,共3页
本文以需求层次理论为依据,结合不同类别大学生身份特征,综合考量生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我实现需求对主观幸福感的影响.经抽样调查和数据分析,判断经济困难与否对主观幸福感并未造成显著影响,而担任学生干部则... 本文以需求层次理论为依据,结合不同类别大学生身份特征,综合考量生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我实现需求对主观幸福感的影响.经抽样调查和数据分析,判断经济困难与否对主观幸福感并未造成显著影响,而担任学生干部则能较好的满足大学生的社交需求和自我价值实现的需求,从而对大学生主观幸福感造成了显著性的影响.而与主观幸福感相关性最强的两个因素是尊重需求和社交需求. 展开更多
关键词 】发展型学生工作模式 主观幸福感 需求层次理论 相关性
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