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题名贫困大学生“三位一体”反馈性资助创新模式
被引量：3
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作者
孙荣山
陈晨
桑运川
马先明
狄娇
陈科瑞
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机构
南京农业大学工学院
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出处
《沈阳农业大学学报（社会科学版）》
2015年第4期420-423,共4页
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基金
中国高等教育学会立项课题(LX2013Y079)
南京农业大学工学院党建
思想政治教育课题(GJ201404)
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文摘
针对部分大学生责任意识和感恩意识淡薄的实际,要积极转变资助工作理念,创新资助形式,形成以"学生实际需求提资助,学校搭建平台促发展,社会志愿公益谋感恩"的"三位一体"的反馈性资助模式。反馈性资助是指大学生在享受国家、学校资助的背景下,对社会进行回馈式的志愿服务,以培养大学生感恩意识的新型资助形式。在受资助大学生的自我发展中给予更多的人文关怀与感恩教育,实现物质资助与精神扶持的有机融合,能为大学生资助手段多元化的进一步发展提供可行性参考。
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关键词
高等学校
大学生
反馈性资助
感恩意识
资助理念
精神扶持
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分类号
G522.5
[文化科学—教育学]
G641
[文化科学—教育技术学]
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