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论森鸥外历史小说《高濑舟》的现代意义 |
刘立善
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《日本研究》
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2012 |
4
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网络文化的后现代色彩 |
蔡登秋
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《三明高等专科学校学报》
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2004 |
3
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3
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后现代与经典解构——以《上帝知道》为个案 |
褚蓓娟
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《山西师大学报(社会科学版)》
北大核心
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2006 |
3
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4
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小剧场 大空间——简述小剧场戏剧的历史、特质和价值观 |
王晓鹰
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《福建艺术》
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2020 |
2
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5
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批判无政府主义的锐利武器——恩格斯的《论权威》试析 |
陈忠雄
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《河南大学学报(社会科学版)》
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1977 |
1
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现代教育还需唱响纪律颂歌吗?——由德国纪律论战引发的思考 |
顾娟
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《基础教育》
北大核心
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2019 |
1
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7
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基于解构理论构建阅读教学模式 |
姚倩
孙晓燕
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《江西教育学院学报》
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2012 |
1
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8
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论管教活动中的权威 |
袁岳
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《法学杂志》
北大核心
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1990 |
0 |
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9
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论真假“权威”──诉诸权威的谬误 |
黄展骥
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《贵州师范大学学报(社会科学版)》
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1995 |
0 |
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电影《我的个神啊》的解构主义分析 |
王杰祥
姜娜
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《戏剧之家》
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2016 |
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打工人的墨梦 |
梦琦
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《环球银幕》
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2022 |
0 |
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那些黑客的“侠客传说” |
南名俊岳
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《世界博览》
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2022 |
0 |
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幻想、现实及其梦境的营造——从精神分析角度解析蒂姆波顿的电影 |
宋钰颖
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《电影评介》
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2013 |
1
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评高长虹的《一点回忆》——兼与言行同志商榷 |
李允经
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《鲁迅研究月刊》
CSSCI
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1990 |
1
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一休宗纯的自卑与“风狂” |
周丽玫
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《开封教育学院学报》
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2016 |
0 |
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后现代主义影响青少年消费的实证分析 |
彭泓锦
陈水章(指导)
何正伟(指导)
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《中国科技教育》
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2021 |
0 |
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伽利略被审原因探析 |
安金辉
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《辽宁公安司法管理干部学院学报》
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2002 |
0 |
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论托马斯·伯恩哈德自传体小说中的反“权威”主题 |
韩璐璐
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《学术交流》
CSSCI
北大核心
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2019 |
0 |
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《时震》之后结构主义解读 |
潘玉姝
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《边疆经济与文化》
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2013 |
0 |
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20
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论《哈利·波特》中狂欢化手法的运用 |
唐澜
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《云南社会主义学院学报》
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2012 |
0 |
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