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题名对《药理学》教材中质反应量效曲线的探讨
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作者
曹永孝
曹蕾
米燕妮
肖雪
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机构
西安交通大学医学部基础医学院
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出处
《医学教育研究与实践》
2023年第4期448-454,共7页
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文摘
药物质反应的量效关系是《药理学》教学中的重要内容,而长期以来不同《药理学》教材对质反应量效曲线的描述并不一致,一种认为药物的对数剂量与药物的反应频数(或率)绘图呈S型曲线,另一种认为药物的对数剂量与累计反应频数(或率)绘图呈S型曲线。多数教材按后一种描述,其可能源于外文专著,而在翻译过程中误将剂量-频数曲线当成了剂量-效应曲线。中国知网近两年的文献资料和药物质反应的实验均支持第一种描述。经理论分析结合实验实际,合理的描述应该是:在一定范围内,质反应的药物量效关系是药物量与药物效应正相关的关系。药量是自变量,药效是因变量。以对数药量为横坐标,以效应为纵坐标绘图曲线呈S型。区段剂量与其效应的频数呈正态分布,反映药物效应的个体差异。
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关键词
药理学教材
质反应
量效曲线
反应频数
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Keywords
pharmacology textbook
qualitative response
dose-effect curve
response frequency
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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