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确立民族声乐双重发展途径的构想
被引量：
30
1
作者
乔新建
《音乐研究》
CSSCI
北大核心
2003年第2期18-23,共6页
关键词
民族声乐艺术
发展
途径
声乐理论
歌唱法
“
双重
途径
”
原文传递
论民族声乐的多元化发展
被引量：
6
2
作者
樊凤龙
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2010年第3X期145-147,共3页
中国民族声乐艺术的发展和提高等问题,不仅仅是声乐界、理论界、学术界所关注的,而且也是中华全民族所共同关心关注的问题。本文是在前人的成果上,提出中国民族声乐的多元化发展途径是保护民族声乐的民族文化基因和坚持传统性与融合性...
中国民族声乐艺术的发展和提高等问题,不仅仅是声乐界、理论界、学术界所关注的,而且也是中华全民族所共同关心关注的问题。本文是在前人的成果上,提出中国民族声乐的多元化发展途径是保护民族声乐的民族文化基因和坚持传统性与融合性并重这两种方式。
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关键词
民族声乐
多元整合
双重
途径
原文传递
探求知识的三种方式——现、比二量,亲、闻、说三知与笛卡尔的双重途径
3
作者
张忠义
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2007年第4期5-8,共4页
因明中的现、比二量,墨家的亲、闻、说三知,笛卡儿的经验与演绎,分别是古印度、中国与西方逻辑中探求知识的方式。这三种方式的共同点是:把探求知识的途径分为直接(直观)与间接两种,都强调直接感受的重要性;以演绎作为探求新知的主要推...
因明中的现、比二量,墨家的亲、闻、说三知,笛卡儿的经验与演绎,分别是古印度、中国与西方逻辑中探求知识的方式。这三种方式的共同点是:把探求知识的途径分为直接(直观)与间接两种,都强调直接感受的重要性;以演绎作为探求新知的主要推演方法;其研究对象都类同于自相与共相。这三种方式的差异是:对推演内容真实与形式正确的要求不同;对“真知”的强调程度不同。
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关键词
现、比二量
亲、闻、说三知
双重
途径
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职称材料
企业高忠诚度的员工队伍建设分析
被引量：
5
4
作者
李蓉
张芸
《江苏商论》
北大核心
2003年第12期81-82,共2页
拥有一支高度忠诚的员工队伍对企业十分重要,本文从心理学角度分析了培育员工忠诚度的成本,分析了如何建设高忠诚度的员工队伍,并对知识员工的忠诚度建设提出了一些看法。
关键词
企业
人事管理
员工队伍建设
员工忠诚度
需求
高期望值
知识员工
无缝沟通
双重
职业
途径
激励
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职称材料
节目“产品”：双重价值取向及实现途径
5
作者
李云朝
《商情》
2011年第51期142-143,共2页
广播电视媒介具有双重属性：社会的，经济的。其媒介的展现是以节目的形式出现，节目既显现着社会属性的公益性，也显现着经济属性的收益性，因此，节目的“产品”形态决定了它的双重价值取向和价值的双重实现途径。本文从媒介属性的分...
广播电视媒介具有双重属性：社会的，经济的。其媒介的展现是以节目的形式出现，节目既显现着社会属性的公益性，也显现着经济属性的收益性，因此，节目的“产品”形态决定了它的双重价值取向和价值的双重实现途径。本文从媒介属性的分析中，阐释了“产品”的双重价值和实现双重价值的双重环节。
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关键词
节目产品
人化物物化人
双重
价值取向
双重
实现
途径
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职称材料
题名
确立民族声乐双重发展途径的构想
被引量：
30
1
作者
乔新建
机构
南阳师范学院音乐系
出处
《音乐研究》
CSSCI
北大核心
2003年第2期18-23,共6页
关键词
民族声乐艺术
发展
途径
声乐理论
歌唱法
“
双重
途径
”
分类号
J616 [艺术—音乐]
J607
原文传递
题名
论民族声乐的多元化发展
被引量：
6
2
作者
樊凤龙
机构
江西财经大学艺术与传播学院音乐系
出处
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2010年第3X期145-147,共3页
文摘
中国民族声乐艺术的发展和提高等问题,不仅仅是声乐界、理论界、学术界所关注的,而且也是中华全民族所共同关心关注的问题。本文是在前人的成果上,提出中国民族声乐的多元化发展途径是保护民族声乐的民族文化基因和坚持传统性与融合性并重这两种方式。
关键词
民族声乐
多元整合
双重
途径
分类号
J616 [艺术—音乐]
原文传递
题名
探求知识的三种方式——现、比二量,亲、闻、说三知与笛卡尔的双重途径
3
作者
张忠义
机构
燕山大学文法学院
出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2007年第4期5-8,共4页
文摘
因明中的现、比二量,墨家的亲、闻、说三知,笛卡儿的经验与演绎,分别是古印度、中国与西方逻辑中探求知识的方式。这三种方式的共同点是:把探求知识的途径分为直接(直观)与间接两种,都强调直接感受的重要性;以演绎作为探求新知的主要推演方法;其研究对象都类同于自相与共相。这三种方式的差异是:对推演内容真实与形式正确的要求不同;对“真知”的强调程度不同。
关键词
现、比二量
亲、闻、说三知
双重
途径
Keywords
pratyaksa, anumāna
qin-zhi, wen-zhi, shuo-zhi
double ways
分类号
B81 [哲学宗教—逻辑学]
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职称材料
题名
企业高忠诚度的员工队伍建设分析
被引量：
5
4
作者
李蓉
张芸
机构
河海大学国际工商学院
出处
《江苏商论》
北大核心
2003年第12期81-82,共2页
文摘
拥有一支高度忠诚的员工队伍对企业十分重要,本文从心理学角度分析了培育员工忠诚度的成本,分析了如何建设高忠诚度的员工队伍,并对知识员工的忠诚度建设提出了一些看法。
关键词
企业
人事管理
员工队伍建设
员工忠诚度
需求
高期望值
知识员工
无缝沟通
双重
职业
途径
激励
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
节目“产品”：双重价值取向及实现途径
5
作者
李云朝
机构
河南南阳人民广播电台
出处
《商情》
2011年第51期142-143,共2页
文摘
广播电视媒介具有双重属性：社会的，经济的。其媒介的展现是以节目的形式出现，节目既显现着社会属性的公益性，也显现着经济属性的收益性，因此，节目的“产品”形态决定了它的双重价值取向和价值的双重实现途径。本文从媒介属性的分析中，阐释了“产品”的双重价值和实现双重价值的双重环节。
关键词
节目产品
人化物物化人
双重
价值取向
双重
实现
途径
分类号
F249.214 [经济管理—劳动经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
确立民族声乐双重发展途径的构想
乔新建
《音乐研究》
CSSCI
北大核心
2003
30
原文传递
2
论民族声乐的多元化发展
樊凤龙
《文艺争鸣》
CSSCI
北大核心
2010
6
原文传递
3
探求知识的三种方式——现、比二量,亲、闻、说三知与笛卡尔的双重途径
张忠义
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
4
企业高忠诚度的员工队伍建设分析
李蓉
张芸
《江苏商论》
北大核心
2003
5
下载PDF
职称材料
5
节目“产品”：双重价值取向及实现途径
李云朝
《商情》
2011
0
下载PDF
职称材料
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