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“双轨合一”模式下临床医学专业学位研究生科研能力培养的探讨
被引量：
65
1
作者
莫小强
陶丽华
+3 位作者
唐乾利
周泽文
王露瑶
黄亮
《中国医学教育技术》
2016年第1期12-14,共3页
在"双轨合一"模式下,临床医学专业学位研究生临床能力的培养得到加强,科研能力的培养被部分削弱。因此,如何在"双轨合一"模式下提高临床专业学位研究生的科研能力是亟待解决的问题。该文在分析"双轨合一"...
在"双轨合一"模式下,临床医学专业学位研究生临床能力的培养得到加强,科研能力的培养被部分削弱。因此,如何在"双轨合一"模式下提高临床专业学位研究生的科研能力是亟待解决的问题。该文在分析"双轨合一"培养模式实施中科研能力培养方面存在问题的基础上,对如何提高专业学位研究生的科研能力进行了探讨。
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关键词
】临床医学专业学位研究生
双轨
合
-
科研能力
培养【
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职称材料
题名
“双轨合一”模式下临床医学专业学位研究生科研能力培养的探讨
被引量：
65
1
作者
莫小强
陶丽华
唐乾利
周泽文
王露瑶
黄亮
机构
右江民族医学院
出处
《中国医学教育技术》
2016年第1期12-14,共3页
基金
2014年广西研究生教育改革专项课题(JGY2014145)
文摘
在"双轨合一"模式下,临床医学专业学位研究生临床能力的培养得到加强,科研能力的培养被部分削弱。因此,如何在"双轨合一"模式下提高临床专业学位研究生的科研能力是亟待解决的问题。该文在分析"双轨合一"培养模式实施中科研能力培养方面存在问题的基础上,对如何提高专业学位研究生的科研能力进行了探讨。
关键词
】临床医学专业学位研究生
双轨
合
-
科研能力
培养【
Keywords
graduate student for clinical medical professional degree
double-track integration
scientific research ability
training
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“双轨合一”模式下临床医学专业学位研究生科研能力培养的探讨
莫小强
陶丽华
唐乾利
周泽文
王露瑶
黄亮
《中国医学教育技术》
2016
65
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