期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
人工智能背景下物流信息技术课程教学改革探索 被引量：8
1
作者 朱建平 吕春峰 张铮 《中国教育技术装备》 2018年第10期100-101,104,共3页
物流信息技术课程教学需要紧跟时代变化的步伐,将信息化、智能化、AI化贯彻到教学中,将课堂教学与AI时代发展紧密结合,将培养人才与人才需求相结合。与传统教学方式相比,利用互联网技术进行补充实践教育教学,最大特点是实时指导学生进... 物流信息技术课程教学需要紧跟时代变化的步伐,将信息化、智能化、AI化贯彻到教学中,将课堂教学与AI时代发展紧密结合,将培养人才与人才需求相结合。与传统教学方式相比,利用互联网技术进行补充实践教育教学,最大特点是实时指导学生进行实践、课创、创新研究等,并且鼓励教学实践信息实时互动,增强学生动手兴趣,提高学生动手能力和综合素质。 展开更多
关键词 人工智能技术 教学改革 双师联合教学 物流信息 技术 翻转课堂 课创项目
下载PDF
从一片树叶入手认识图像识别技术——探索小学信息技术人工智能启蒙课程
2
作者 曹毅 《缔客世界》 2019年第10期5-5,共1页
物流信息技术课程的教学需要紧跟时代变化的步伐,将信息,情报和人工智能融入教学中,将课堂教学与人工智能时代的开展紧密结合,并结合人才的培育有人才需要。与传统的教学方法相比,运用人工智能教育补充理论教育和教学的最大特点是指点... 物流信息技术课程的教学需要紧跟时代变化的步伐,将信息,情报和人工智能融入教学中,将课堂教学与人工智能时代的开展紧密结合,并结合人才的培育有人才需要。与传统的教学方法相比,运用人工智能教育补充理论教育和教学的最大特点是指点学生进行实时练习,课程创立,创新研究等,并鼓舞教学理论信息的实时互动,增加学生的入手兴趣,增加学生的综合素质。 展开更多
关键词 人工智能技术 教学改革 双师联合教学 物流信息技术 翻转课堂 课创项目
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部