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1
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“双师型”教师的内涵解读 |
肖凤翔
张弛
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2012 |
244
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2
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解读职业教育“双师型”教师 |
姚贵平
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《中国职业技术教育》
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2002 |
210
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3
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职业教育“双师型”教师解析及其师资队伍建设 |
卢双盈
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《职业技术教育》
北大核心
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2002 |
142
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4
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深度解读高职院校“双师型”教师内涵 |
黄斌
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《教育与职业》
北大核心
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2006 |
137
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5
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“双高计划”背景下“双师型”教师教学创新团队建设研究 |
李梦卿
陈佩云
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《教育与职业》
北大核心
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2020 |
134
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6
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协同创新视角下高职院校“双师型”教师队伍建设路径探析 |
张伟萍
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《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
132
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7
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“双高”背景下高职院校“双师型”教师教学创新团队建设研究 |
隋秀梅
高芳
唐敏
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2020 |
130
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8
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职业教育“双师型”教师内涵研究综述 |
贺应根
夏金星
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《职业技术教育》
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2005 |
113
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9
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职业院校“双师型”教师研究综述 |
唐林伟
周明星
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《河南职业技术师范学院学报（职业教育版）》
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2005 |
103
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10
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基于岗位能力视角的高职“双师型”教师认定标准及培养路径研究 |
李晓东
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2019 |
104
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11
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职业教育“双师型”教师内涵及能力结构解读 |
吴全全
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2014 |
92
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12
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职业院校“1+X”证书制度实施策略研究 |
张伟
李玲俐
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《职业技术教育》
北大核心
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2019 |
76
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13
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从1+X证书制度看高职院校“双师型”教师队伍建设 |
丁馨
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《教育与职业》
北大核心
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2021 |
70
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14
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工学互动组合:重构高职教育双师型教学团队的新思路 |
徐平利
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《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
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2007 |
67
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15
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论高职院校“双师型”教师队伍建设 |
李建求
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《职教论坛》
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2002 |
54
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16
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“双师型”职教教师的概念解读(上) |
贺文瑾
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《职教通讯（江苏技术师范学院学报）》
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2008 |
58
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17
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双高院校“双师型”教师队伍建设:逻辑、困境与路径 |
崔宇馨
石伟平
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《职教论坛》
北大核心
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2020 |
59
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18
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职业教育“双师型”教师内涵研究综述 |
易玉屏
夏金星
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《职业教育研究》
|
2005 |
54
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19
|
教育规划纲要背景下的职业院校“双师型”教师队伍建设 |
李梦卿
张碧竹
|
《职业技术教育》
北大核心
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2011 |
53
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20
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高职院校“双师型”教师的培养模式与评价机制 |
陈雁
|
《苏州市职业大学学报》
|
2005 |
40
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