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题名谈心式思想教育方法的理论与实践
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作者
李传伟
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机构
扬州大学建工学院市政系
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出处
《南京金融高等专科学校学报》
1998年第2期78-79,共2页
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文摘
谈心式思想教育方法是我们熟知的众多的思想教育方法之一,它是一种面对面地、直接地、坦率地用语言进行双向思想交流和情感沟通的方法.它运用广泛,简单易行,效果明显,由此,也就决定了谈心式思想教育方法在思想教育中的独特地位.但是,在社会向现代化迈进的过程中,工作节奏加快,特别是现代教育手段的先进以及其他因素,我们往往忽视如何充分运用这一方法.即使在未来信息传递手段更先进,这种人与人、面对面的谈心交流也是不可缺少的.按有的未来学家预测将来有一天不用到办公室而在家里就可以办公的时候,人们却担心那时候人的精神世界里将失去人与人直接的情感交流。
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关键词
思想教育方法
理论与实践
教育者
谈心活动
当事人
平等性
现代教育手段
双向思想
双向性
参与式
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分类号
F8
[经济管理]
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题名浅谈初中数学教学中逆向思维的作用与培养
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作者
王美卿
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机构
太原机车厂子弟中学
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出处
《太原教育学院学报》
2002年第1期75-78,共4页
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文摘
数学教学中 ,学生想象空间的开拓 ,基础知识的理解 ,解题技巧的发现 ,思维迟滞性的克服 ,逆向思维都能起到意想不到的效果。通过逆用概念法则、逆用常规解题规律、从问题反面求解 ,以及交换命题中题设与结论 。
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关键词
双向思想
逆向思维
初中
数学教学
思维能力培养
作用
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Keywords
two-way thinking
converse thinking
unexpected effect
space imagination
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G421
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题名班主任教育方式的六个改变
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作者
卢寿生
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机构
浙江省松阳县古市镇中心小学
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出处
《现代中小学教育》
1999年第7期51-51,共1页
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文摘
实施素质教育，对班主任工作提出了更高要求。对此，班主任工作要实现其目标，当前就急需摆脱某些陈旧的教育方式的束缚，在创新中求得实效。（一）摒弃“灌输式”，开创“启发式”。“灌输式”教育的主要特点是“我讲你听”的单向强塞硬灌和“我打你通”的居高临下的武断...
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关键词
班主任教育
班主任工作
教育方式
学生思想
师生感情
学生主体意识
教育实践
双向思想
自我管理
灌输式
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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