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德国双元制专业人才培养模式解读
被引量:
3
1
作者
贾丹
《滁州职业技术学院学报》
2018年第4期9-11,共3页
中国职业教育领域对德国双元制模式已经进行了广泛的探索,也进行了很多尝试,积累了一定的理论基础和实践经验,而在德国同样成功的双元制专业在中国高等教育领域却探索不足,实践匮乏。通过对传统双元制职业培训模式和高等双元制专业的对...
中国职业教育领域对德国双元制模式已经进行了广泛的探索,也进行了很多尝试,积累了一定的理论基础和实践经验,而在德国同样成功的双元制专业在中国高等教育领域却探索不足,实践匮乏。通过对传统双元制职业培训模式和高等双元制专业的对比进行解读,可以加深人们对德国双元制专业的认知和接受度,加快双元制专业在中国高等教育领域的本土化进程。
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关键词
双元
制
模式
双元
制
专业
对比
解读
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职称材料
德国的双元制职业培训(上)
被引量:
2
2
作者
Hendrik Lackner
陈颖
《应用型高等教育研究》
2018年第4期28-35,共8页
德国的职业培训体系在全球享有盛誉。双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性,学生得以在实际的工作过程中学习,并为以后进入职业生涯提供最佳过渡。德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,...
德国的职业培训体系在全球享有盛誉。双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性,学生得以在实际的工作过程中学习,并为以后进入职业生涯提供最佳过渡。德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,即为各行各业提供急需的、合格的专业人才。中国经济对合格的专业人才需求也很大。在此背景下,中德两国在这一领域共同合作、互相学习,必然会使双方都受益匪浅。
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关键词
职业教育
双元
制
职业教育体系
专业
人才
职业教育法
框架教学计划
职业学院
双元
制
专业
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职称材料
德国的双元制职业培训(下)
被引量:
2
3
作者
Hendrik Lackner
陈颖
《应用型高等教育研究》
2019年第1期24-29,共6页
德国的职业培训体系在全球享有盛誉。双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性、学生得以在真实的工作过程中学习,并为学生进入职业生涯提供最佳过渡。德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,...
德国的职业培训体系在全球享有盛誉。双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性、学生得以在真实的工作过程中学习,并为学生进入职业生涯提供最佳过渡。德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,即为各行各业提供急需的、合格的专业人才。中国经济对合格的专业人才需求也很大。在此背景下,中德两国在这一领域共同合作、互相学习,必然会使双方都受益匪浅。
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关键词
职业教育
双元
制
职业教育体系
专业
人才
职业教育法
框架教学计划
职业学院
双元
制
专业
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职称材料
德国CHE双元制专业的大学排名——排名方法与学科评分示例
4
作者
Saskia Ulrich
陈颖(译)
《应用型高等教育研究》
2021年第2期26-31,共6页
在德国,大学双元制专业蓬勃发展,双元制专业的学生占比越来越高。鉴于此,为了更好地展现这种学习模式的特殊之处,德国CHE大学排名对双元制专业的评估方法进行了更为专业化的细分,逐步调整了不同的数据收集工具,制定了用于在双元制专业...
在德国,大学双元制专业蓬勃发展,双元制专业的学生占比越来越高。鉴于此,为了更好地展现这种学习模式的特殊之处,德国CHE大学排名对双元制专业的评估方法进行了更为专业化的细分,逐步调整了不同的数据收集工具,制定了用于在双元制专业之间进行比较的新指标。其中最重要的一项指标是大学和企业两个学习场所的结合度。评估结果表明,双元制大学和职业学院开设的双元制专业中,大学与企业的结合度普遍高于平均水平。
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关键词
双元
制
高等教育
专业
多维度排名
排名指标
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职称材料
题名
德国双元制专业人才培养模式解读
被引量:
3
1
作者
贾丹
机构
合肥学院
出处
《滁州职业技术学院学报》
2018年第4期9-11,共3页
基金
安徽高等学校省级质量工程项目"特色(品牌)专业:中德合作物流管理"(2017ppzy34)项目成果
文摘
中国职业教育领域对德国双元制模式已经进行了广泛的探索,也进行了很多尝试,积累了一定的理论基础和实践经验,而在德国同样成功的双元制专业在中国高等教育领域却探索不足,实践匮乏。通过对传统双元制职业培训模式和高等双元制专业的对比进行解读,可以加深人们对德国双元制专业的认知和接受度,加快双元制专业在中国高等教育领域的本土化进程。
关键词
双元
制
模式
双元
制
专业
对比
解读
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
德国的双元制职业培训(上)
被引量:
2
2
作者
Hendrik Lackner
陈颖
机构
奥斯纳布吕克应用科学大学
德国法院
出处
《应用型高等教育研究》
2018年第4期28-35,共8页
文摘
德国的职业培训体系在全球享有盛誉。双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性,学生得以在实际的工作过程中学习,并为以后进入职业生涯提供最佳过渡。德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,即为各行各业提供急需的、合格的专业人才。中国经济对合格的专业人才需求也很大。在此背景下,中德两国在这一领域共同合作、互相学习,必然会使双方都受益匪浅。
关键词
职业教育
双元
制
职业教育体系
专业
人才
职业教育法
框架教学计划
职业学院
双元
制
专业
Keywords
vocational training
dual vocational training system
skilled worker
vocational training law
framework curriculum
university of vocational education
dual degree programme
分类号
C975 [经济管理—劳动经济]
D822.351.6 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
德国的双元制职业培训(下)
被引量:
2
3
作者
Hendrik Lackner
陈颖
机构
奥斯纳布吕克应用科学大学
出处
《应用型高等教育研究》
2019年第1期24-29,共6页
文摘
德国的职业培训体系在全球享有盛誉。双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性、学生得以在真实的工作过程中学习,并为学生进入职业生涯提供最佳过渡。德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,即为各行各业提供急需的、合格的专业人才。中国经济对合格的专业人才需求也很大。在此背景下,中德两国在这一领域共同合作、互相学习,必然会使双方都受益匪浅。
关键词
职业教育
双元
制
职业教育体系
专业
人才
职业教育法
框架教学计划
职业学院
双元
制
专业
Keywords
vocational training
dual vocational training system
skilled worker
vocational training law
framework curriculum
university of vocational education
dual degree programme
分类号
G511.9 [文化科学—教育学]
G516 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
德国CHE双元制专业的大学排名——排名方法与学科评分示例
4
作者
Saskia Ulrich
陈颖(译)
机构
德国高等教育发展研究中心CHE
奥斯纳布吕克应用科学大学
出处
《应用型高等教育研究》
2021年第2期26-31,共6页
文摘
在德国,大学双元制专业蓬勃发展,双元制专业的学生占比越来越高。鉴于此,为了更好地展现这种学习模式的特殊之处,德国CHE大学排名对双元制专业的评估方法进行了更为专业化的细分,逐步调整了不同的数据收集工具,制定了用于在双元制专业之间进行比较的新指标。其中最重要的一项指标是大学和企业两个学习场所的结合度。评估结果表明,双元制大学和职业学院开设的双元制专业中,大学与企业的结合度普遍高于平均水平。
关键词
双元
制
高等教育
专业
多维度排名
排名指标
Keywords
cooperative education
multidimensional ranking
rating indicator
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
德国双元制专业人才培养模式解读
贾丹
《滁州职业技术学院学报》
2018
3
下载PDF
职称材料
2
德国的双元制职业培训(上)
Hendrik Lackner
陈颖
《应用型高等教育研究》
2018
2
下载PDF
职称材料
3
德国的双元制职业培训(下)
Hendrik Lackner
陈颖
《应用型高等教育研究》
2019
2
下载PDF
职称材料
4
德国CHE双元制专业的大学排名——排名方法与学科评分示例
Saskia Ulrich
陈颖(译)
《应用型高等教育研究》
2021
0
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