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人工耳蜗植入患者双耳聆听的相关研究进展 被引量:12
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作者 王蕴秀 杨蓓蓓 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第4期583-588,共6页
人工耳蜗植入被广泛应用于治疗助听器无效或效果不理想的双侧重度或极重度感音神经性耳聋患者。近年来随着人们对聆听质量要求的提高,患者常采用非植入侧佩戴助听器的双耳双模式(Binaural-Bimodal Fitting,BIM)或双侧人工耳蜗植入(Bilat... 人工耳蜗植入被广泛应用于治疗助听器无效或效果不理想的双侧重度或极重度感音神经性耳聋患者。近年来随着人们对聆听质量要求的提高,患者常采用非植入侧佩戴助听器的双耳双模式(Binaural-Bimodal Fitting,BIM)或双侧人工耳蜗植入(Bilateral cochlear implantation,BCI)等方法以获得双耳聆听。同时对于单侧聋(Single-sided deafness,SSD)患者来说,人们也开始尝试为其植入人工耳蜗以达到双耳聆听的效果。本文在回顾近些年文献的基础上,对于双耳聆听的优势、单侧聋患者的人工耳蜗植入、双侧感音神经性耳聋的双耳双模式聆听以及双侧人工耳蜗植入的研究进展进行综述。 展开更多
关键词 耳聆听 模式 人工耳蜗
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语后聋双侧人工耳蜗使用者对噪声言语识别阈及音乐感知能力的研究
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作者 高娜 闵世尧 +1 位作者 张炜徇 迟放鲁 《中国眼耳鼻喉科杂志》 2024年第1期21-25,共5页
目的了解语后聋的双侧人工耳蜗使用者(BCI)的噪声下言语识别能力及音乐感知能力。方法收集2017年1月—2021年2月收治的8例语后聋BCI、26例正常听力受试者和40例单侧极重度聋受试者,采用HOUSE耳研所研发的开放式普通话言语识别评估系统,... 目的了解语后聋的双侧人工耳蜗使用者(BCI)的噪声下言语识别能力及音乐感知能力。方法收集2017年1月—2021年2月收治的8例语后聋BCI、26例正常听力受试者和40例单侧极重度聋受试者,采用HOUSE耳研所研发的开放式普通话言语识别评估系统,评估不同听觉条件受试者的噪声言语识别阈(SRT)和音乐音符辨识能力、旋律辨识能力。结果8例语后聋BCI双耳佩戴耳蜗的噪声下SRT与单耳佩戴时的差异无统计学意义,均显著高于单侧耳聋组(P<0.01),且单侧耳聋组高于正常听力组(P<0.01)。语后聋BCI双耳佩戴时的音乐音符识别率高于单耳佩戴时,与单侧耳聋组相似。结论语后聋BCI双耳佩戴耳蜗与单耳佩戴时的噪声下言语识别能力相似,均弱于单侧耳聋者及正常听力者。语后聋BCI的音乐感知能力与其既往音乐基础有关,双耳佩戴时优于单耳佩戴时,与单侧耳聋组的音乐感知能力相似,远低于正常听觉人群。 展开更多
关键词 人工耳蜗 人工耳蜗 噪声 言语识别阈 音乐欣赏
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双侧植入人工耳蜗对儿童选择性听取能力影响的个案研究
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作者 刘巧云 孙喜斌 +4 位作者 张蕾 黄昭鸣 杜晓新 彭桦 邬金国 《中国听力语言康复科学杂志》 2009年第2期54-56,共3页
目的探讨双侧人工耳蜗植入儿童在噪音环境下的选择性听取能力。方法采用实验法,研究个案在不同信噪比条件(SNR=0,10,20)下,单,双侧耳识别双音节词和短句的能力。测试使用计算机导航系统给声。结果在双音节词识别方面,当SNR=20和S... 目的探讨双侧人工耳蜗植入儿童在噪音环境下的选择性听取能力。方法采用实验法,研究个案在不同信噪比条件(SNR=0,10,20)下,单,双侧耳识别双音节词和短句的能力。测试使用计算机导航系统给声。结果在双音节词识别方面,当SNR=20和SNR=10时,单、双耳的识别率都为100%;但当SNR=0时,单、双耳识别率同时下降,结果较为接近。在短句识别方面,SNR=20和SNR=10时的结果相似,但单。双耳之间的差异较为明显;当SNR=0时,单、双耳识别率同时下降,结果较为接近。结论双侧人工耳蜗提高了该儿童在背景噪声中的选择性听取技能。SNR=20和SNR=10时,单耳和双耳的选择性听取能力都没有显著差异,但双耳明显好于单耳。在SNR=0时,单耳和双耳的选择性听取能力明显下降,且双耳和单耳差异缩小。 展开更多
关键词 人工耳蜗 选择性听取
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语前聋患儿分期双侧人工耳蜗植入术后短期效果分析 被引量:7
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作者 李芮 邱建新 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期197-200,共4页
目的评估语前聋患儿分期双侧人工耳蜗植入术后的言语感知、声源定位能力、听觉能力等,探讨双耳助听的优越性。方法选取40例于2014~2015年间第一次行单侧人工耳蜗植入的语前聋患儿,其中20例于2016~2017年间再次行对侧人工耳蜗植入(A组)... 目的评估语前聋患儿分期双侧人工耳蜗植入术后的言语感知、声源定位能力、听觉能力等,探讨双耳助听的优越性。方法选取40例于2014~2015年间第一次行单侧人工耳蜗植入的语前聋患儿,其中20例于2016~2017年间再次行对侧人工耳蜗植入(A组),另20例单侧人工耳蜗植入患儿作为B组。采用言语空间特性父母版(the speech,spatial and qualities of hearing scale-parent's version,SSQ-P)、听觉行为分级-Ⅱ(categories of auditory performance-Ⅱ,CAP-Ⅱ)两个量表,首先对40例患儿第一次人工耳蜗植入术后2年(T_1)的空间听力、听觉及言语能力等方面进行评估,在A组20例患儿完成对侧人工耳蜗植入术后1年时(T_2),对40例患儿进行第二次评估,比较两组的SSQ-P得分、CAP-Ⅱ分级。结果第一次人工耳蜗植入术后2年(T_1),两组间SSQ-P得分和CAP-Ⅱ分级差异无统计学意义(P>0.05)。第二次评估时(T_2)A组的SSQ-P得分和CAP分级均高于B组,差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05)。结论双侧人工耳蜗植入较单侧人工耳蜗植入的听觉效果更好,尤其是患者的空间听力显著提高。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 耳听觉
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不同助听模式儿童听觉言语康复效果与家庭生活质量
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作者 孙琴枝 刘佩 +4 位作者 葛蕾 汪璐璐 朱子秀 胡翠霞 张标新 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第3期398-404,共7页
目的 探讨不同助听模式的语前聋儿童听觉言语康复效果、家庭生活质量及两者间的相关性。方法 选取2020年3月至2020年7月在安徽医科大学第一附属医院行人工耳蜗植入术的语前聋儿童75例,其中58例符合纳排标准且连续随访1年而被纳入研究,... 目的 探讨不同助听模式的语前聋儿童听觉言语康复效果、家庭生活质量及两者间的相关性。方法 选取2020年3月至2020年7月在安徽医科大学第一附属医院行人工耳蜗植入术的语前聋儿童75例,其中58例符合纳排标准且连续随访1年而被纳入研究,按助听模式将儿童分为单侧人工耳蜗植入组(CI)21例,双耳双模式组(CI+HA)8例,双侧人工耳蜗植入组(BCI)29例。采用听觉能力分级标准(categories of auditory performance,CAP)评分、言语可懂度分级标准(speech intelligibility rate,SIR)评分、父母版言语空间特性量表(speech,spatial and qualities of hearing scale-parent's version,SSQ-P)评分及听力植入体儿童的家庭生活质量表(children using hearing implants quality of life,CuHI Qol)评估患儿听觉言语能力和家庭生活质量。结果 术前CI组、CI+HA组、BCI组CAP评分、SIR评分、SSQ-P评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);术后3、6、12个月BCI组CAP评分、SIR评分、SSQ-P评分均高于CI+HA组,差异均有统计学意义(P<0.05);CI+HA组CAP评分、SIR评分、SSQ-P评分均高于CI组,差异均有统计学意义(P<0.05)。CI组、CI+HA组、BCI组言语感知评分、空间听力评分、听力音质评分、SSQ-P评分组间效应、时间效应、交互效应比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。随时间延长,CI组、CI+HA组、BCI组SSQ-P评分均呈逐渐递增趋势。CI组、CI+HA组、BCI组不同时间点CuHI Qol评分时间效应比较,差异均有统计学意义(P<0.05),但组间效应、交互效应比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。随时间推移,CI组、CI+HA组、BCI组家庭生活质量也越来越高。术后6个月,BCI组家庭生活质量最高,术后12个月,CI+HA组家庭生活质量评分上升明显。CuHI Qol评分与CAP评分、SIR评分、SSQ-P评分呈正相关,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 BCI具备双耳信息整合功能,空间听力优势较双耳双模式及单侧CI更明显,是极佳的助听补 展开更多
关键词 人工耳蜗植入术 模式 人工耳蜗植入术 语前聋儿童 听觉言语 家庭生活质量
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双侧人工耳蜗植入与双模式干预对低龄语前聋患者效果对比
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作者 王洪云 《首都食品与医药》 2024年第12期15-17,共3页
目的对比双侧人工耳蜗植入与双模式干预对低龄语前聋患者效果。方法选择2020年1月-2021年3月50例低龄语前聋行人工耳蜗植入术的患儿为研究对象,随机分为双侧人工耳蜗植入组和双模式干预组各25例,双侧人工耳蜗植入组选择双侧植入,双模式... 目的对比双侧人工耳蜗植入与双模式干预对低龄语前聋患者效果。方法选择2020年1月-2021年3月50例低龄语前聋行人工耳蜗植入术的患儿为研究对象,随机分为双侧人工耳蜗植入组和双模式干预组各25例,双侧人工耳蜗植入组选择双侧植入,双模式干预组采用植入单侧人工耳蜗结合助听器干预,将助听器调整为大功率状态,对两组进行1年随访,分析患儿术后1个月、3个月、6个月、12个月听觉行为、言语使用、儿童家长观点评分。结果双模式千预组在术后1个月、3个月、6个月、12个月的听觉行为、言语使用评分各维度均远高于双侧人工耳蜗植入组,P<0.05,差异有统计学意义。结论双模式干预对低龄语前聋患者听觉行为、言语使用康复效果优于双侧人工耳蜗植入。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 模式干预 低龄语前聋
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当前人工耳蜗植入值得关注的进展 被引量:4
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作者 韩东一 申卫东 《中国医学文摘(耳鼻咽喉科学)》 2011年第2期60-63,共4页
随着人工耳蜗植入(cochlear implantation,CI)技术的成熟和装置选择的多样化,作为治疗重度感音神经性聋的有效手段,CI技术在我国迅速展开。目前,全国有100家以上的医疗机构可以行CI,本文就植入年龄、适应证扩大、双侧植入、残余... 随着人工耳蜗植入(cochlear implantation,CI)技术的成熟和装置选择的多样化,作为治疗重度感音神经性聋的有效手段,CI技术在我国迅速展开。目前,全国有100家以上的医疗机构可以行CI,本文就植入年龄、适应证扩大、双侧植入、残余听力保存、术中监测等相关议题做简要的评述。 展开更多
关键词 耳蜗植入术(CochlearImplantation) 儿童(Child) 老年(Aged) 监测 手术中(Monitoring Intraoperative) 语音学(Phonetics) 适应证(indication) 禁忌证(contra0ndication) 人工耳蜗植入(bilateralcochlear implantation) 听力保存(hearingpreservation) 柔式手术(softsurgerytechnique)
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9例双侧人工耳蜗植入儿童双音节词识别效果分析 被引量:2
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作者 郑文芳 杨洋 +3 位作者 李炬 李红涛 王丽燕 周丽君 《中国听力语言康复科学杂志》 2022年第1期63-66,共4页
目的比较双侧人工耳蜗植入(CI)儿童安静和噪声条件下双耳与单耳开放式双音节词识别率的差异,以及噪声条件下易词与难词识别率差异,结合个案基本情况和CAP和SIR问卷评估结果,分析影响双音节词识别率的个性化因素。方法利用普通话儿童相... 目的比较双侧人工耳蜗植入(CI)儿童安静和噪声条件下双耳与单耳开放式双音节词识别率的差异,以及噪声条件下易词与难词识别率差异,结合个案基本情况和CAP和SIR问卷评估结果,分析影响双音节词识别率的个性化因素。方法利用普通话儿童相邻性词表测试工具对9例双侧CI儿童进行安静和噪声条件下的双音节词测试,通过配对t检验,比较双耳与单耳双音节词识别率及易词与难词识别率差异。结果在安静和噪声条件下,双耳与单耳CI双音节识别率差异显著(P<0.05);在噪声条件下,双耳与单耳易词和难词识别率差异极显著(P<0.01);双音节词识别率受个体CI年龄、言语可懂度、内耳畸形类型等因素影响。结论在安静和噪声条件下,双耳CI可提高双音节识别率;在噪声条件下,双耳CI优势更加突出;儿童言语识别率受易词和难词以及儿童个性化等因素影响。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 听障儿童 音节词识别 听觉言语康复
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低龄语前聋患儿双侧人工耳蜗植入与双模式干预早期效果分析 被引量:2
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作者 徐卓 周敏 +7 位作者 林颖 张鑫雨 张域开 任寸寸 樊小勤 乔燕 邱建华 查定军 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期124-129,共6页
目的探讨语前聋患儿双模式(一侧人工耳蜗植入,对侧配戴助听器)干预与双侧人工耳蜗植入(cochlear implantation,CI)后早期听觉言语康复效果以及生活质量,为语前聋患儿双侧干预模式的选择提供参考。方法回顾性分析2016~2019年行双侧CI 28... 目的探讨语前聋患儿双模式(一侧人工耳蜗植入,对侧配戴助听器)干预与双侧人工耳蜗植入(cochlear implantation,CI)后早期听觉言语康复效果以及生活质量,为语前聋患儿双侧干预模式的选择提供参考。方法回顾性分析2016~2019年行双侧CI 28例(双侧CI组)和双模式干预28例(双模式组)语前聋患儿的临床资料,双侧CI组的平均植入年龄和术前助听器使用时长低于双模式组。所有患儿均于开机时、开机1、3、6和12个月时完成听觉行为分级标准(CAP)、婴幼儿有意义听觉整合量表(IT-MAIS)、言语可懂度分级标准(SIR)、有意义使用言语量表(MUSS)问卷填写,并于术后2±0.76年完成中文版CI儿童家长观点调查问卷(MPP),比较两组结果。结果双模式组IT-MAIS得分在开机时(F=16.52,P<0.001)、开机1个月(F=12.02,P=0.001)、开机3个月(F=4.27,P=0.043)高于双侧CI组,之后两组间IT-MAIS得分无统计学差异(P>0.05)。双模式组CAP分级在开机时(F=9.50,P=0.003)、开机1个月(F=8.70,P=0.005)高于双侧CI组,随后两组间CAP分级无统计学差异(P>0.05)。双模式组术后MUSS得分高于双侧CI组(F=5.46,P=0.023)。在开机时、开机1个月两组间SIR分级无统计学差异(P>0.05),在开机3个月(F=4.50,P=0.039)、6个月(F=10.89,P=0.002)和12个月时(F=5.46,P=0.023)双模式组SIR分级高于双侧CI组。MPP问卷的幸福感(F=9.15,P=0.004)、社会关系(F=5.03,P=0.029)和教育(F=7.97,P=0.007)维度得分双模式组高于双侧CI组,在交流、基本功能、自立能力、CI的效果和影响以及对患儿的支持维度两组间得分无统计学差异(P>0.05)。结论双侧CI与双模式干预患儿术后听觉言语能力均能取得较大进步;尽管术后早期双模式干预患儿的听觉言语能力进步更明显,但考虑到植入年龄、术前助听器使用时间等因素的影响,尚不能认为双模式干预的效果优于双侧CI。 展开更多
关键词 人工耳蜗植入 模式 听觉言语康复 生活质量
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双侧同期人工耳蜗植入儿童声源定位能力长期随访研究 被引量:8
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作者 张娟 刘志勇 +5 位作者 周沫 王兴 付欣 戴金升 曹克利 王宁宇 《中华耳科学杂志》 CSCD 北大核心 2018年第6期754-759,共6页
目的本项研究评估双侧同期人工耳蜗植入声源定位能力是否好于单侧耳蜗植入;评估双侧同期人工耳蜗植入经过5年以上长期佩戴,其声源定位能力与正常听力儿童的区别。方法选取2007年接受双侧同期人工耳蜗植入的6例患者,根据年龄、性别、耳... 目的本项研究评估双侧同期人工耳蜗植入声源定位能力是否好于单侧耳蜗植入;评估双侧同期人工耳蜗植入经过5年以上长期佩戴,其声源定位能力与正常听力儿童的区别。方法选取2007年接受双侧同期人工耳蜗植入的6例患者,根据年龄、性别、耳聋时间等配对选取6例术前未佩戴过助听器的单侧人工耳蜗植入者,还根据年龄选取正常听力对照组8例。采用单因素方差分析比较双侧同期人工耳蜗植入受试者双耳佩戴、分别左右侧佩戴状态下的水平方位声源定位能力差别。采用单因素方差分析比较双侧同期人工耳蜗植入、单侧人工耳蜗植入、正常听力儿童的声源定位能力差别。结果双侧同期人工耳蜗植入者双侧佩戴时角度偏差数值为38.73°±8.17°;仅左侧或右侧佩戴时角度偏差数值为78.46°~81.35°。双侧佩戴人工耳蜗声源定位能力要明显好于仅佩戴任一侧人工耳蜗,P<0.01。单侧人工耳蜗植入受试者的角度偏差数值为62.27°±8.72°。正常听力受试者角度偏差数值为5.82°±4.27°。正常听力受试者声源定位能力最好,双侧同期人工耳蜗组次之,单侧人工耳蜗组最差,差异有显著统计学意义,P<0.01。结论双侧同期人工耳蜗植入后,受试者声源定位能力明显好于单侧耳蜗植入。但由于耳蜗设备的局限性,其声源定位能力与正常儿童仍有很大的差距。 展开更多
关键词 同期人工耳蜗植入 声源定位 儿童
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