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“双主五多”教学模式构建与应用的研究
被引量:
2
1
作者
田晓玉
朱宙炜
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2011年第6期108-110,共3页
教学模式是按照一定原理设计的一种具有相应结构和功能的教学活动的模型或策略。教学模式必须与高等教育改革相适应,与培养现代高质量的新型人才的要求相适应。本文采用问卷调查、访谈等方法,对运动训练学传统的教学模式存在的弊端进行...
教学模式是按照一定原理设计的一种具有相应结构和功能的教学活动的模型或策略。教学模式必须与高等教育改革相适应,与培养现代高质量的新型人才的要求相适应。本文采用问卷调查、访谈等方法,对运动训练学传统的教学模式存在的弊端进行了分析,构建了能更有效的提高学生实践能力、培养学生创新能力的"双主五多"教学模式,新教学模式对培养新型运动训练专业人才具有现实意义。
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关键词
教学模式
训练学
双
主
五
多
原文传递
题名
“双主五多”教学模式构建与应用的研究
被引量:
2
1
作者
田晓玉
朱宙炜
机构
海南师范大学体育学院
北京体育大学
出处
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2011年第6期108-110,共3页
基金
海南省教育厅高等学校科研资助项目"我国运动训练学教学模式的创新"(批号:Hjsk200868)
文摘
教学模式是按照一定原理设计的一种具有相应结构和功能的教学活动的模型或策略。教学模式必须与高等教育改革相适应,与培养现代高质量的新型人才的要求相适应。本文采用问卷调查、访谈等方法,对运动训练学传统的教学模式存在的弊端进行了分析,构建了能更有效的提高学生实践能力、培养学生创新能力的"双主五多"教学模式,新教学模式对培养新型运动训练专业人才具有现实意义。
关键词
教学模式
训练学
双
主
五
多
Keywords
teaching mode
exercise science
double-principle and five more
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“双主五多”教学模式构建与应用的研究
田晓玉
朱宙炜
《北京体育大学学报》
CSSCI
北大核心
2011
2
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