期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
大学生友谊质量量表中文版信度与效度的初步研究
被引量:
21
1
作者
范兴华
方晓义
《中国临床心理学杂志》
CSCD
2004年第2期133-134,136,共3页
目的 :检验大学生友谊质量量表 (FQI)中文版的信度和效度。方法 :116 6名在校大学生参加了测试。运用项目分析、信度分析以及探索性因素分析和验证性因素分析的交叉验证等统计方法对FQI信度和效度进行检验。结果 :EFA得出FQI由四个因素...
目的 :检验大学生友谊质量量表 (FQI)中文版的信度和效度。方法 :116 6名在校大学生参加了测试。运用项目分析、信度分析以及探索性因素分析和验证性因素分析的交叉验证等统计方法对FQI信度和效度进行检验。结果 :EFA得出FQI由四个因素组成 ,CFA对此进行验证 ,模型各拟合指标以及各观测变量的标准化回归系数均达到规定要求。整个量表的内部一致性系数、重测信度、项目区分度等指标均较好。结论 :修订后的FQI具有较好的信度。
展开更多
关键词
大学生
友谊
质量
量表
中文版信度
FQI
心理测量
下载PDF
职称材料
应用项目反应理论对友谊质量量表修定—以结构方程模型、层面理论多种技术支持修定量表的质量
被引量:
4
2
作者
赵守盈
臧运洪
杨建原
《心理学进展》
2011年第3期97-105,共9页
本文应用项目反应理论的区分度、难度和信息函数峰值三个参数对Parker &Asher (1993)的友谊质量量表进行修订,目的是使修订后的量表能更精确地调查中国青少年友谊质量的现状。运用SPSS15.0软件对数据进行管理,运用MULTILOG 7.03软...
本文应用项目反应理论的区分度、难度和信息函数峰值三个参数对Parker &Asher (1993)的友谊质量量表进行修订,目的是使修订后的量表能更精确地调查中国青少年友谊质量的现状。运用SPSS15.0软件对数据进行管理,运用MULTILOG 7.03软件对项目进行参数分析,运用结构方程、层面理论及最小空间法对修订的量表进行验证性检验。结果:1) 友谊质量量表符合单维性检验,可以根据项目反应理论进行修订。2) 新量表的区分度a值和难度b值具有合理的取值范围。3) 新量表的测验信息函数峰值变小。4) 新旧量表的各因子之间显著高正相关。5) 经结构方程、层面理论及最小空间法分析验证:具有26个项目的新量表四因子结构清晰。四因子分别是:肯定与关心、帮助与指导、亲密坦露与交流和冲突解决与陪伴。与原量表相比没有冲突和背叛因子。修订后的量表具有更高的信、效度,内部一致性信度为0.875,方差解释率为44.380%。经正式施测,修订后的量表可以有效地调查中国青少年友谊质量的现状。
展开更多
关键词
项目反应理论
友谊
质量
量表
层面理论
最小空间法
下载PDF
职称材料
题名
大学生友谊质量量表中文版信度与效度的初步研究
被引量:
21
1
作者
范兴华
方晓义
机构
湖南科技大学教育系
北京师范大学发展心理研究所
出处
《中国临床心理学杂志》
CSCD
2004年第2期133-134,136,共3页
文摘
目的 :检验大学生友谊质量量表 (FQI)中文版的信度和效度。方法 :116 6名在校大学生参加了测试。运用项目分析、信度分析以及探索性因素分析和验证性因素分析的交叉验证等统计方法对FQI信度和效度进行检验。结果 :EFA得出FQI由四个因素组成 ,CFA对此进行验证 ,模型各拟合指标以及各观测变量的标准化回归系数均达到规定要求。整个量表的内部一致性系数、重测信度、项目区分度等指标均较好。结论 :修订后的FQI具有较好的信度。
关键词
大学生
友谊
质量
量表
中文版信度
FQI
心理测量
Keywords
Friendship quality inventory
Reliability
Validity
分类号
G449.1 [哲学宗教—心理学]
下载PDF
职称材料
题名
应用项目反应理论对友谊质量量表修定—以结构方程模型、层面理论多种技术支持修定量表的质量
被引量:
4
2
作者
赵守盈
臧运洪
杨建原
机构
贵州师范大学教育科学学院
出处
《心理学进展》
2011年第3期97-105,共9页
基金
贵州省高等学校教学质量与教学改革工程重点项目“基于PBL理论改进心理教育测量教学改革研究”(项目批准号:黔高教发[2011]28-1)
贵州师范大学精品课程“心理测量”建设项目
贵州省高层次科研人才特助项“多维尺度分析技术原理与应用研究”的阶段性成果。
文摘
本文应用项目反应理论的区分度、难度和信息函数峰值三个参数对Parker &Asher (1993)的友谊质量量表进行修订,目的是使修订后的量表能更精确地调查中国青少年友谊质量的现状。运用SPSS15.0软件对数据进行管理,运用MULTILOG 7.03软件对项目进行参数分析,运用结构方程、层面理论及最小空间法对修订的量表进行验证性检验。结果:1) 友谊质量量表符合单维性检验,可以根据项目反应理论进行修订。2) 新量表的区分度a值和难度b值具有合理的取值范围。3) 新量表的测验信息函数峰值变小。4) 新旧量表的各因子之间显著高正相关。5) 经结构方程、层面理论及最小空间法分析验证:具有26个项目的新量表四因子结构清晰。四因子分别是:肯定与关心、帮助与指导、亲密坦露与交流和冲突解决与陪伴。与原量表相比没有冲突和背叛因子。修订后的量表具有更高的信、效度,内部一致性信度为0.875,方差解释率为44.380%。经正式施测,修订后的量表可以有效地调查中国青少年友谊质量的现状。
关键词
项目反应理论
友谊
质量
量表
层面理论
最小空间法
分类号
G6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生友谊质量量表中文版信度与效度的初步研究
范兴华
方晓义
《中国临床心理学杂志》
CSCD
2004
21
下载PDF
职称材料
2
应用项目反应理论对友谊质量量表修定—以结构方程模型、层面理论多种技术支持修定量表的质量
赵守盈
臧运洪
杨建原
《心理学进展》
2011
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部