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解读教材结构，为数学教学保驾护航
1
作者 莫锦武 《教育界（教师培训）》 2015年第10期69-70,共2页
摘要：教材是教师教与学生学的载体，是数学课堂教学赖以进行的基础。只有对教材进行深度解读，探寻教材的基本结构，才能为数学教学保驾护航。本文以参透教材结构设置的理念为基础，以阐释教材结构的设置作用为核心，提出了教材编排结... 摘要：教材是教师教与学生学的载体，是数学课堂教学赖以进行的基础。只有对教材进行深度解读，探寻教材的基本结构，才能为数学教学保驾护航。本文以参透教材结构设置的理念为基础，以阐释教材结构的设置作用为核心，提出了教材编排结构下的教学建议，从而让广大教师从教材结构的体验中，读懂教材，强化效益。 展开更多
关键词 参透理念 阐释核心 探寻策略 教材结构
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