期刊文献+
共找到21篇文章
< 1 2 >
每页显示 20 50 100
高校运动队训练“参与式”管理模式理论体系研究 被引量:8
1
作者 薛俊 陈敏 高勇 《云南师范大学学报(自然科学版)》 2000年第4期72-74,共3页
本文运用现代管理学理论 ,就如何提高高校运动队训练管理水平 ,提出了“参与式”管理模式理论体系 ,并探析了运动队训练管理程序及“参与式”管理的内涵、特征等问题。
关键词 运动队 高校 训练 参与式管理模式
下载PDF
患者参与式管理模式对维持性血液透析患者焦虑、抑郁状况及监测指标的作用观察 被引量:7
2
作者 雷绮霞 李影花 +2 位作者 卢伟 张利娴 王饶萍 《中国中西医结合肾病杂志》 2021年第12期1090-1093,共4页
目的:探讨患者参与式管理模式对维持性血液透析患者焦虑、抑郁状况及监测指标的作用观察。方法:选取2020年03月—2021年03月于中山大学附属第一医院行维持性血液透析治疗的216例患者,采用自身前后对照的方法,使用一般情况调查表、综合... 目的:探讨患者参与式管理模式对维持性血液透析患者焦虑、抑郁状况及监测指标的作用观察。方法:选取2020年03月—2021年03月于中山大学附属第一医院行维持性血液透析治疗的216例患者,采用自身前后对照的方法,使用一般情况调查表、综合医院焦虑抑郁量表、自设的血液透析患者满意度调查表及相关的实验室指标分析在运用患者参与式管理模式前后MHD患者焦虑、抑郁状况及监测指标等情况。结果:(1)MHD患者焦虑、抑郁状况透析患者的焦虑、抑郁患病率分别为18.5%及20.4%,比实施前调查焦虑、抑郁患病率29.2%及33.6%分别减轻了10.7%及13.2%,得分差异具有统计学意义(P<0.05)。(2)在人口统计学方面:不同年龄、性别与焦虑症及抑郁症的患者得分差异有统计学意义,研究不同在于实施后女性及60岁以上患者无抑郁症发生。(3)MHD患者满意度从92.59%上升至98.61%,差异具有统计学意义(P<0.05)。(4)监测指标:患者的白蛋白、血红蛋白、血钙、尿素清除指数(Kt/V)达标率实施前后差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:患者参与式管理模式的开展增加医患沟通,提高治疗的依从性,降低焦虑、抑郁症状的发生,从而提高了患者的满意度及透析质量。 展开更多
关键词 参与式管理模式 维持性血液透析 焦虑 抑郁 监测指标 满意度
下载PDF
小型农田水利管理机制中政府角色的探究——以沙洋县、桃江县为个案 被引量:1
3
作者 杨旸 芦雪岩 黎德固 《福建农业》 2015年第6期44-45,共2页
小型农田水利管理机制的改革不仅需要引进农民参与式管理模式,更重要的是政府角色在农户参与式管理模式方面的引导以及其他方面的渗入管理。农户参与式管理可以提高农户积极性,强化小型农田水利效益,但在我国,这种管理模式发展的并不十... 小型农田水利管理机制的改革不仅需要引进农民参与式管理模式,更重要的是政府角色在农户参与式管理模式方面的引导以及其他方面的渗入管理。农户参与式管理可以提高农户积极性,强化小型农田水利效益,但在我国,这种管理模式发展的并不十分完善,仍然存在一些问题需要政府协助予以解决。根据对两地水利现状研究可知,政府在小型农田水利管理方面仍存在职能缺失、引导作用发挥不到位的现象。本文认为,深化水利部门的体制改革、创新和完善现有管理模式,积极科学地引导农民的参与式管理是政府这一角色需要注意的方向。 展开更多
关键词 小型农田水利 参与式管理模式 政府角色
下载PDF
人本管理视角下参与式管理模式在高校班级管理中的运用及思考 被引量:1
4
作者 侯倩 《云南社会主义学院学报》 2013年第2期152-153,共2页
作为高校教学管理最基本的组织单位,大学班级是大学生习得知识、发展自我的重要载体。基于人本管理理念的参与式管理,在结合高等教育管理学、高校培养目标以及高校班级管理的具体实际的基础上,积极构建参与式班级管理团队,在高校管理者... 作为高校教学管理最基本的组织单位,大学班级是大学生习得知识、发展自我的重要载体。基于人本管理理念的参与式管理,在结合高等教育管理学、高校培养目标以及高校班级管理的具体实际的基础上,积极构建参与式班级管理团队,在高校管理者的合理授权和监督下,有效开展高度参与式班级管理工作,将有利于实现高校班级管理的高度参与、自主管理、自我教育、自我服务的良好班级文化和教育氛围,最终将有利于实现高校班级管理的最优化。 展开更多
关键词 人本管理理念 参与式管理模式 高校班级管理 应用
下载PDF
参与式管理模式在科室护理管理中的应用
5
作者 廖兰 张淮洁 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2019年第1期315-316,共2页
对科室护理管理过程中采取参与式管理模式的应用效果进行分析和研究。方法:选择2016.8至2017.7期间院内的科室护理管理相关工作为对照组,另选择2017.8至2018.7期间院内的科室护理管理相关工作为观察组。对照组采取常规管理模式,观察组... 对科室护理管理过程中采取参与式管理模式的应用效果进行分析和研究。方法:选择2016.8至2017.7期间院内的科室护理管理相关工作为对照组,另选择2017.8至2018.7期间院内的科室护理管理相关工作为观察组。对照组采取常规管理模式,观察组采取参与式管理模式,对比两组工作各项目合格率以及患者的满意度。结果:观察组基础护理、病房护理、一级护理、消毒隔离、查对制度的合格率以及患者总体满意率均优于对照组,两组之间差异较为明显,统计学意义比较突出,P<0.05。结论:在科室护理管理过程中采取参与式管理模式能够提升管理的效果及患者对护理工作的满意度,值得推广。 展开更多
关键词 参与式管理模式 常规管理模式 科室护理管理 满意度
下载PDF
参与式管理模式在科室护理管理中的应用
6
作者 勾剑侠 《健康之路》 2018年第2期24-25,共2页
目的:分析参与式管理模式在科室护理管理中的应用效果。方法:以研究阶段2015年1月-2016年1月,将该阶段科室护理管理工作作为对照组,采用常规管理模式,以研究阶段2016年2月至2017年2月本院课时护理管理工作作为观察组,采用参与式管理模式... 目的:分析参与式管理模式在科室护理管理中的应用效果。方法:以研究阶段2015年1月-2016年1月,将该阶段科室护理管理工作作为对照组,采用常规管理模式,以研究阶段2016年2月至2017年2月本院课时护理管理工作作为观察组,采用参与式管理模式,对比两组科室基础护理、一级护理、病房护理、查对制度、消毒隔离及患者对护理工作满意率。结果:对照组基础护理合格78次(78.0%)、一级护理合格72次(72.0%)、病房护理合格80次(80.0%)、查对制度合格83次(83.0%)、消毒隔离合格79次(79.0%)与观察组基础护理合格89次(89.0%)、一级护理合格93次(93.0%)、病房护理合格92次(92.0%)、查对制度合格94次(94.0%)、消毒隔离合格95次(79.0%)差异显著(P<0.05)。观察组护理态度(18.09±1.34)分、技术水平(18.11±1.08)分、沟通交流(19.03±0.87)分与对照组护理态度(13.54±2.09)分、技术水平(12.45±1.32)分、沟通交流(12.02±0.73)分,差异显著具有统计学意义(P<0.05)。结论:在科室护理管理工作中利用参与式管理模式可有效提高护理工作质量,值得临床推广。 展开更多
关键词 参与式管理模式 科室护理管理 护理质量
原文传递
城市社区参与式管理模式研究——以江门市横岭小区为例
7
作者 邵燕斐 钟何娟 《五邑大学学报(社会科学版)》 2017年第4期52-55,共4页
在当前社会治理转型的背景下,城市社区参与式管理方兴未艾。江门市横岭小区参与式管理的成功经验值得关注与总结。其社区参与式管理由业主自治制度与居民公约、居民认同、参与式管理技术和全民参与与监督等四个模块所构成。其模式的建... 在当前社会治理转型的背景下,城市社区参与式管理方兴未艾。江门市横岭小区参与式管理的成功经验值得关注与总结。其社区参与式管理由业主自治制度与居民公约、居民认同、参与式管理技术和全民参与与监督等四个模块所构成。其模式的建立受社区精英、政府支持与居民公约等三大要素的影响,具有从上到下整合、从下往上发力的运作逻辑。建议未来可从引入社会资金、推进社区营造与引导社区参与等方面提升社区参与式管理的效用。 展开更多
关键词 社区治理 参与式管理模式 业主自治
下载PDF
家庭参与式管理模式对早产儿18月龄生长发育及母亲紧张焦虑情绪的影响研究 被引量:35
8
作者 杨莎 徐慧 +1 位作者 凌园园 胡敏 《护士进修杂志》 2018年第11期969-972,977,共5页
目的探讨研究家庭参与式管理模式(Family integrate care,FIC)对早产儿18月龄生长发育及母亲紧张焦虑情绪的影响。方法选择2014年4月-2016年12月于我院出生采用FIC的65例早产儿作为研究组,对其进行18月龄生长发育随访;另取同期我院出生... 目的探讨研究家庭参与式管理模式(Family integrate care,FIC)对早产儿18月龄生长发育及母亲紧张焦虑情绪的影响。方法选择2014年4月-2016年12月于我院出生采用FIC的65例早产儿作为研究组,对其进行18月龄生长发育随访;另取同期我院出生的65例未采用FIC护理的早产儿作为对照组,该组患者在选择时根据FIC组入组的早产儿的性别、出生体质量、胎龄、随访时日龄等进行随机匹配,分析比较两组早产儿母亲受教育年限、家庭社会分层(SES)、婴儿家庭环境测评(HOME)量表评分、婴幼儿智力行为发育贝利量表的智力发育指数(MDI)和精神运动发育指数(PDI)等,并由专职护士在早产儿母亲参与FIC护理前及完成FIC护理出院当天采用标准化"新生儿重症监护病房(NICU)父母紧张焦虑评分量表"(PSS∶NICU)进行评分。结果两组早产儿18月龄时体质量和体长、SES评分、HOME评分差异无统计学意义(P<0.05)。研究组早产儿18月龄MDI和PDI均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。所有早产儿的MDI、PDI均值与胎龄均成正相关,相关系数r分别为0.401,0.273,但是两组之间比较,MDI和PDI的均值之差和胎龄分层均无相关性(P>0.05)。干预后两组早产儿母亲的PSS∶NICU评分均明显降低,差异有统计学意义(P<0.05),且干预后研究组PSS∶NICU评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在NICU中早产儿的母亲普遍存在紧张焦虑情绪,允许早产儿的母亲进入NICU并参与FIC模式护理过程,不仅可有效改善早产儿母亲的紧张焦虑情绪,而且还能促进早产儿18月龄的生长发育,值得临床推广使用。 展开更多
关键词 家庭参与式管理模式 早产儿 母亲 紧张焦虑评分 生长发育 18月龄
下载PDF
家庭参与式管理模式对早产儿智力发育指数与精神运动发育指数的影响 被引量:3
9
作者 金亚南 《内蒙古医学杂志》 2020年第7期868-869,共2页
目的研究家庭参与式管理模式对早产儿智力发育指数与精神运动发育指数的影响。方法将2016年8月至2017年2月本院收治的早产儿60例依据随机数表法分为对照组和观察组,每组30例。对照组进行常规护理,观察组在对照组的基础上加以家庭参与式... 目的研究家庭参与式管理模式对早产儿智力发育指数与精神运动发育指数的影响。方法将2016年8月至2017年2月本院收治的早产儿60例依据随机数表法分为对照组和观察组,每组30例。对照组进行常规护理,观察组在对照组的基础上加以家庭参与式管理模式。对比分析两组早产儿的智力发育指数、精神运动发育指数情况。结果观察组早产儿在1岁及2岁时的PDI指数及MDI指数均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);两组早产儿干预后体重、头围及身长指标均明显提高,与对照组相比,观察组的提高幅度较为明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于早产儿采取家庭参与式管理模式不仅可以有效提高其精神运动发育指数,且可促进早产儿的智力发育,具有显著效果。 展开更多
关键词 家庭参与式管理模式 早产儿 智力发育指数
下载PDF
NICU中实施系统化家庭参与式管理模式对母乳喂养结局影响分析 被引量:1
10
作者 汪倩 李素萍 张娟 《新疆医学》 2021年第11期1247-1249,1301,共4页
目的观察,新生儿重症监护病房(Newborn intensive care unit,NICU)中实施系统化家庭参与式管理模式对母乳喂养结局影响。方法研究对象为我科NICU在2019年3月至2020年3月时间段中接受的120例早产儿,通过计算机随机表数字法将其分为参照组... 目的观察,新生儿重症监护病房(Newborn intensive care unit,NICU)中实施系统化家庭参与式管理模式对母乳喂养结局影响。方法研究对象为我科NICU在2019年3月至2020年3月时间段中接受的120例早产儿,通过计算机随机表数字法将其分为参照组(n=60)和研究组(n=60),参照组安排应用传统管理模式,研究组安排应用系统化家庭参与式管理模式,比较两组早产儿的母乳喂养情况、喂养临床结局情况、出院一般情况以及睡眠质量情况。结果组间母乳喂养率比较,参照组显著低于研究组(40.00%<86.67%),组间配方奶喂养率以及混合喂养率比较,参照组显著高于研究组(45.00%>10.00%;15.00%>3.33%)。在恢复出生体质量日龄方面,参照组时间显著长于研究组,在恢复出生体质量后体质量增长速度方面,参照组速度显著慢于研究组(P<0.05),在达到全肠道喂养日龄方面,组间数据差异无统计学意义(P>0.05)。在住院时间方面,参照组时间显著长于研究组,在住院费用方面,参照组费用显著高于研究组,在出院体重方面,参照组体重显著低于研究组,组间数据差异均形成统计学意义(P<0.05)。研究组夜间睡眠总量、白天睡眠总量以及睡眠总量均显著长于参照组(P<0.05)。结论系统化家庭参与式管理模式在NICU中具有良好的管理应用价值,不仅可以显著改善母乳喂养结局,同时还可以进一步促进其体质量增长,提高睡眠质量,缩短住院时间。 展开更多
关键词 系统化家庭参与式管理模式 NICU 母乳喂养结局 早产儿 睡眠质量 住院时间
下载PDF
FICare模式对NICU早产儿发育及营养状态影响
11
作者 杜小娟 《山西卫生健康职业学院学报》 CAS 2023年第4期93-95,共3页
目的:探讨FICare护理模式对新生儿重症监护室(NICU)早产儿的生长发育、营养状态的影响。方法:选取NICU早产儿94例开展研究,按照随机分组法将其分为观察组(n=47)、对照组(n=47),其中对照组采取常规护理,观察组采取FICare进行干预,比较两... 目的:探讨FICare护理模式对新生儿重症监护室(NICU)早产儿的生长发育、营养状态的影响。方法:选取NICU早产儿94例开展研究,按照随机分组法将其分为观察组(n=47)、对照组(n=47),其中对照组采取常规护理,观察组采取FICare进行干预,比较两组早产儿生长发育指标、营养状态。结果:出生时,两组早产儿身高、体重及头围比较无明显差异;出生6个月后,两组以上各项指标均高于出生时,且观察组数据指标优于对照组;干预后,观察组出生6个月PA、TRF和ALB数值水平均高于对照组;差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:FIC干预模式应用于NICU早产儿护理中效果显著,可改善其生长发育指标和营养状态,促进其健康成长,值得推广应用。 展开更多
关键词 系统化家庭参与式管理模式 NICU早产儿 生长发育 营养状态
下载PDF
地方高校大学生参与教学管理的实践——以M大学为例 被引量:4
12
作者 俸晓锦 徐枞巍 黄静 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2010年第2期74-77,共4页
调查显示,地方高校学生参与教学管理存在着学生对学校人才培养方案等指导性教学文件不了解,缺乏学习自主性和参与自身学习档案管理的积极性不高等问题。建立"参与式"教学管理模式,一是要建立"教师—学生—教学管理者&qu... 调查显示,地方高校学生参与教学管理存在着学生对学校人才培养方案等指导性教学文件不了解,缺乏学习自主性和参与自身学习档案管理的积极性不高等问题。建立"参与式"教学管理模式,一是要建立"教师—学生—教学管理者"三位一体的教学管理队伍,并成立相应的组织来保证学生有效参与管理;二是完善教务信息系统,为学生参与教学管理提供更加便捷的服务。 展开更多
关键词 地方高校 学生参与 教学管理 参与式”教学管理模式
下载PDF
参与式分层管理模式在麻醉复苏室护理管理中的应用及研究
13
作者 张菊 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2021年第8期278-278,281,共2页
研究参与式分层管理模式在麻醉复苏室护理管理当中的应用及效果。方法:此次研究中共选取了我院麻醉复苏室的4名护理人员参与此次研究,将这4名护理人员按照成绩,学历,职称以及工作年限等各种因素将护理人员分为四个级别,分别是N0,N1,N2,... 研究参与式分层管理模式在麻醉复苏室护理管理当中的应用及效果。方法:此次研究中共选取了我院麻醉复苏室的4名护理人员参与此次研究,将这4名护理人员按照成绩,学历,职称以及工作年限等各种因素将护理人员分为四个级别,分别是N0,N1,N2,N3,其中,级别为N3护理人员担任小组组长,其他级别护理人员为小组成员,小组组长负责完善小组内各项护理工作,并对日常工作进行总结和检查,小组成员负责对日常护理工作进行自查,在应用一段时间后,依照专门的质量考核标准来对小组的护理质量进行考核。结果:将麻醉复苏室应用参与式分层管理模式前后的护理质对比后,能够明显看到在运用参与式分层式管理模式后,麻醉复苏室的质量考评分数明显上升,并且科室的核心期刊论文发布数量相较于实施参与式分层管理模式前也更多。且p<0.05,在实施参与式分层管理模式前后存在的数据差异具有统计学价值。结论:参与式分层模式的应用能够帮助麻醉复苏是提高护理管理的效果,在减少护士流失量的同时,进一步提高科室的护理质量,是一种有效的管理模式。 展开更多
关键词 参与式分层管理模式 麻醉复苏室 护理管理 应用效果 研究及分析
下载PDF
参与式灌溉管理模式的实施机制及其发展问题
14
作者 卢善力 《黑龙江粮食》 2021年第12期51-52,共2页
参与式灌溉管理模式,其实质与传统灌溉管理模式存在一定的区别,其灌溉管理权得到一定程度上的转移,新的水权关系由此形成。本文首先对参与式灌溉管理模式应用的现实意义做了简单概述,然后介绍了参与式灌溉管理模式的实施机制,探讨了参... 参与式灌溉管理模式,其实质与传统灌溉管理模式存在一定的区别,其灌溉管理权得到一定程度上的转移,新的水权关系由此形成。本文首先对参与式灌溉管理模式应用的现实意义做了简单概述,然后介绍了参与式灌溉管理模式的实施机制,探讨了参与式灌溉管理模式实施机制所需要面对的问题,并提出对应的应对策略。 展开更多
关键词 参与式灌溉管理模式 实施机制 发展问题
下载PDF
高职院校辅导员在学生成长成才中的引领作用思考与分析
15
作者 古玉莹 陈木子 《求知导刊》 2016年第36期144-145,共2页
辅导员是高校学生教育管理工作的骨干力量,在学生成长成才的过程中发挥着重要的引领作用。如何发挥好辅导员的引领作用,关键之一在于辅导员自身素养的提高,为学生做好榜样。文章从辅导员对学生成长成才的引领作用出发,探索参与式教... 辅导员是高校学生教育管理工作的骨干力量,在学生成长成才的过程中发挥着重要的引领作用。如何发挥好辅导员的引领作用,关键之一在于辅导员自身素养的提高,为学生做好榜样。文章从辅导员对学生成长成才的引领作用出发,探索参与式教育管理模式在学生成长中的引领作用。这对辅导员工作的开展具有一定的参考意义。 展开更多
关键词 辅导员 学生成长成才 引领作用 参与式教育管理模式
下载PDF
家属参与式护理管理模式对慢性肾衰竭腹膜透析患者遵医行为、自护能力及心理状态的影响 被引量:22
16
作者 李颖 骆瑞 +2 位作者 张静 张萌 白秀秀 《现代中西医结合杂志》 CAS 2023年第4期565-568,577,共5页
目的 观察家属参与式护理管理模式对慢性肾衰竭腹膜透析患者遵医行为、自护能力及心理状态的影响。方法 选择2021年3月—2022年2月第四军医大学唐都医院收治的90例慢性肾衰竭腹膜透析患者,随机分为2组各45例,对照组予以常规护理,观察组... 目的 观察家属参与式护理管理模式对慢性肾衰竭腹膜透析患者遵医行为、自护能力及心理状态的影响。方法 选择2021年3月—2022年2月第四军医大学唐都医院收治的90例慢性肾衰竭腹膜透析患者,随机分为2组各45例,对照组予以常规护理,观察组在此基础上结合家属参与式护理管理模式,2组均护理干预3个月,比较2组遵医行为、自护能力、焦虑抑郁状态、并发症发生情况。结果 观察组和对照组遵医率分别为95.6%(43/45)、77.8%(35/45),观察组显著高于对照组(P<0.05)。护理后2组自我护理能力测定量表评分、一般自我效能感量表评分均高于护理前(P均<0.05),且观察组均显著高于同期对照组(P均<0.05)。护理后2组焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分均低于护理前(P均<0.05),且观察组均显著低于同期对照组(P均<0.05)。观察组和对照组并发症发生率分别为2.2%(1/45)和15.6%(7/45),观察组显著低于对照组(P<0.05)。结论 家属参与式护理管理模式可提高慢性肾衰竭腹膜透析治疗的遵医率,增强患者的自我护理能力和自我效能,且可改善抑郁、焦虑心理状态,减少护理期间并发症发生。 展开更多
关键词 家属参与式护理管理模式 慢性肾衰竭 腹膜透析 遵医行为 自护能力 心理状态
下载PDF
家庭参与式综合管理模式在早产儿中的应用
17
作者 刘勤 寇琼 朱斌 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》 2024年第6期0098-0101,共4页
对早产儿接受家庭参与式综合管理模式的护理效果进行观察。方法 截取2022年2月1日至2022年10月1日,在我院接受分娩且就诊的94例早产儿为观察对象,应用随机数表法,分为对照组(常规医疗护理)47例和观察组(家庭参与式综合管理模式)47例,对... 对早产儿接受家庭参与式综合管理模式的护理效果进行观察。方法 截取2022年2月1日至2022年10月1日,在我院接受分娩且就诊的94例早产儿为观察对象,应用随机数表法,分为对照组(常规医疗护理)47例和观察组(家庭参与式综合管理模式)47例,对比组间家属的护理满意度、早产儿家属需求、临床结局、并发症发生率等指标之间的区别。结果 本研究之中,观察组患儿家属的护理满意度较高,与对照组存在差异,存在统计学意义(P<0.05);观察组早产儿家属需求评分低于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05);观察组早产儿的临床结果更优,各个指标数值与对照组存在差异,有统计学意义(P<0.05);观察组的并发症发生率较低,与对照组存在明显差异,无统计学意义(P>0.05)。结论 对早产儿进行护理,重视家庭参与式综合管理模式的应用,可以有效减轻早产儿家属的需求,提高家属的护理能力与对医务人员的护理满意度,确保早产儿的临床结局,控制并发症的出现,保证早产儿的健康发展,维护患儿家庭的和谐程度。 展开更多
关键词 早产儿 护理效果 家庭参与式综合管理模式 护理满意度 临床结局
下载PDF
家属参与式健康管理模式在川崎病患儿延续性护理中的应用 被引量:3
18
作者 王小丽 《罕少疾病杂志》 2021年第1期98-99,共2页
目的观察家属参与式健康管理模式在川崎病(MCLS)患儿延续性护理中的应用。方法以2016年3月至2017年3月112例MCLS患儿为研究对象,随机分为对照组(常规延续性护理,56例)和观察组(家属参与式健康管理护理,56例)。比较两组患儿治疗依从性、... 目的观察家属参与式健康管理模式在川崎病(MCLS)患儿延续性护理中的应用。方法以2016年3月至2017年3月112例MCLS患儿为研究对象,随机分为对照组(常规延续性护理,56例)和观察组(家属参与式健康管理护理,56例)。比较两组患儿治疗依从性、患儿家属对护理技术、护理态度及健康教育的满意度及患儿住院时间、2年再住院率及冠脉病变发生率。结果观察组患儿治疗依从性为96.43%,高于对照组的82.14%,患儿家属对护理技术、护理态度及健康教育的满意度为96.43%、98.21%、94.64%,均高于对照组的83.93%、85.71%、78.57%,观察组住院时间为(7.36±1.58)d,短于对照组的(8.92±1.71)d,2年再住院率及冠脉病变发生率为3.57%、8.93%,低于对照组的17.86%、25.00%(P<0.05)。结论将家属参与式健康管理模式应用到MCLS患儿延续性护理中,不仅能改善预后,还能提高患儿治疗依从性及患儿家属对护理的满意度。 展开更多
关键词 家属参与式健康管理模式 川崎病 延续性护理
下载PDF
家庭参与式运营决策管理模式对前列腺切除术后患者疾病负担和生活质量的影响
19
作者 邢影 毕永启 《临床医学工程》 2023年第5期667-668,共2页
目的探讨家庭参与式运营决策管理模式对前列腺切除术后患者疾病负担和生活质量的影响。方法选择2019年5月至2022年5月于我院行前列腺切除术的70例患者,按照抽签法分为观察组与对照组。对照组接受常规护理,观察组接受家庭参与式运营决策... 目的探讨家庭参与式运营决策管理模式对前列腺切除术后患者疾病负担和生活质量的影响。方法选择2019年5月至2022年5月于我院行前列腺切除术的70例患者,按照抽签法分为观察组与对照组。对照组接受常规护理,观察组接受家庭参与式运营决策管理模式。比较两组的疾病家庭负担及生活质量。结果观察组疾病家庭负担量表各项评分低于对照组(P<0.05)。护理后,两组的生活质量各项评分升高,且观察组生活质量各项评分高于对照组(P<0.05)。结论家庭参与式运营决策管理模式可减轻前列腺切除术后患者疾病家庭负担,改善其生活质量。 展开更多
关键词 家庭参与式运营决策管理模式 前列腺切除术 疾病家庭负担 生活质量 影响
下载PDF
家属参与式社区个案管理模式对严重精神障碍患者疗效预后影响的研究
20
作者 黄天春 黄鳞茜 《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》 2022年第12期281-284,共4页
研究家属参与式社区个案管理模式对严重精神障碍患者的干预效果及预后影响。方法 于2020.10-2022.10选取在我社区卫生服务中心治疗的严重精神障碍患者(n=183)进行研究,利用随机数字表法将入选的严重精神障碍患者分为对照组(n=90)和研究... 研究家属参与式社区个案管理模式对严重精神障碍患者的干预效果及预后影响。方法 于2020.10-2022.10选取在我社区卫生服务中心治疗的严重精神障碍患者(n=183)进行研究,利用随机数字表法将入选的严重精神障碍患者分为对照组(n=90)和研究组(n=93)。对照组采用常规干预,研究组在对照组基础上采用家属参与式社区个案管理模式干预。对比干预前后两组严重精神障碍患者精神病病情及社会功能改善情况,生活质量变化。结果 干预前,两组严重精神障碍患者简明精神病评定量表(BPRS)得分对比无差异(P>0.05);干预后,研究组得分低于对照组(P<0.05)。干预前,两组社会功能缺陷量表(SDSS)得分对比无差异(P>0.05);干预后,研究组得分低于对照组(P<0.05)。干预前,两组生活质量量表(SF-36)得分对比无差异(P>0.05);干预后,研究组情感职能得分高于对照组(P<0.05),社会功能、精神健康对比无差异(P>0.05)。结论 给予严重精神障碍患者家属参与式社区个案管理模式干预,可有效缓解其精神性症状,增强其各个维度的社会功能,在一定程度上改善患者生活质量。 展开更多
关键词 家属参与式社区个案管理模式 严重精神障碍 干预效果 预后 社会功能
下载PDF
上一页 1 2 下一页 到第
使用帮助 返回顶部