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英特尔未来教育师资培训效果分析与研究
被引量:
3
1
作者
陈静
刘玉莲
龙登丽
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2006年第09S期54-57,共4页
本文采用实证研究的方法反映了英特尔未来教育师资培训的成效,并通过县级培训点个案研究,对影响培训效果的因素进行了深入分析,最后提出了进一步提高培训质量和效果的建议,希望能对基于教育技术能力和信息化教学设计类的培训提供一些实...
本文采用实证研究的方法反映了英特尔未来教育师资培训的成效,并通过县级培训点个案研究,对影响培训效果的因素进行了深入分析,最后提出了进一步提高培训质量和效果的建议,希望能对基于教育技术能力和信息化教学设计类的培训提供一些实践经验。
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关键词
英特尔未来教育
培训
效果
实证研究
师资
培训
县级
培训点
个案研究
影响因素
培训
质量
教学设计
原文传递
题名
英特尔未来教育师资培训效果分析与研究
被引量:
3
1
作者
陈静
刘玉莲
龙登丽
机构
云南师范大学成人继续教育学院
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2006年第09S期54-57,共4页
文摘
本文采用实证研究的方法反映了英特尔未来教育师资培训的成效,并通过县级培训点个案研究,对影响培训效果的因素进行了深入分析,最后提出了进一步提高培训质量和效果的建议,希望能对基于教育技术能力和信息化教学设计类的培训提供一些实践经验。
关键词
英特尔未来教育
培训
效果
实证研究
师资
培训
县级
培训点
个案研究
影响因素
培训
质量
教学设计
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
G40-057 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英特尔未来教育师资培训效果分析与研究
陈静
刘玉莲
龙登丽
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2006
3
原文传递
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