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题名县级中职学校班主任专业化发展的途径探究
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作者
吴明华
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机构
容县职业中等专业学校
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出处
《教育教学论坛》
2019年第51期263-264,共2页
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基金
吴明华老师主持的2016年度广西职业教育教学改革研究项目立项课题(《县级中职学校班主任专业化发展的策略研究》项目编号：GXZZJG2016B088)研究成果
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文摘
随着教师专业化的发展,班主任专业化的发展也成为当今社会与学校高度重视的部分,县级中职班主任专业化也成为现在一个发展趋势。如何更进一步地促进县级中职学校班主任专业化发展进程,加快县级中职班主任专业化的效率与深度,已经成为现如今中职学校班主任重点研究的课题。文章就县级中职学校班主任专业化发展现状和成长内容以及途径展开讨论,旨在推进县级中职学校班主任专业化发展进程。
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关键词
县级中职学校班主任
专业化
途径探究
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Keywords
head teacher of county secondary vocational school
specialization
pathways
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名区县级中职学校班主任专业化发展的途径探究
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作者
张琼
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机构
重庆市綦江职业教育中心
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出处
《女报》
2020年第6期290-290,共1页
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文摘
随着教师专业化的发展,班主任专业化的发展也成为当今社会与学校高度重视的部分,区县级中职班主任专业化也成为现在一个发展趋势。如何更进一步地促进区县级中职学校班主任专业化发展进程,加快区县级中职班主任专业化的效率与深度,已经成为现如今中职学校班主任重点研究的课题。文章就区县级中职学校班主任专业化发展现状和成长内容以及途径展开讨论,旨在推进区县级中职学校班主任专业化发展进程。
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关键词
区县级中职学校班主任
专业化
途径探究
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分类号
G4
[文化科学—教育学]
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