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谈科普类视听教材的设计与制作 被引量:1
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作者 初万江 金萍 +2 位作者 耿成燕 张亭亭 李天立 《中国医学教育技术》 2012年第4期410-412,共3页
结合《农村饮水卫生》电视教材的制作,介绍了科普类视听教材在开发、制作过程中要依据受众广泛的特点,遵循专业知识通俗化、素材摄制与收集多样化、实景拍摄原生态化、编辑要素生活化的原则,并注重与外景地主管部门的沟通协调,同时处理... 结合《农村饮水卫生》电视教材的制作,介绍了科普类视听教材在开发、制作过程中要依据受众广泛的特点,遵循专业知识通俗化、素材摄制与收集多样化、实景拍摄原生态化、编辑要素生活化的原则,并注重与外景地主管部门的沟通协调,同时处理好宣传和隐私的关系。 展开更多
关键词 科普视听教材 通俗 多样 生态化 生活
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中国俄罗斯族:跨境与原生态之辩
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作者 郝葵 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2015年第9期60-63,共4页
在中国俄罗斯族形成的历史过程中,不断有新的中俄混血人和新的纯血统俄罗斯人出现,从而勾勒出一幅动态的中俄民族交流画面。从这一角度看,中国俄罗斯族是一个跨境民族,其族群范围即应包括中俄混血人也应包括纯血统的俄罗斯人;另一方面,... 在中国俄罗斯族形成的历史过程中,不断有新的中俄混血人和新的纯血统俄罗斯人出现,从而勾勒出一幅动态的中俄民族交流画面。从这一角度看,中国俄罗斯族是一个跨境民族,其族群范围即应包括中俄混血人也应包括纯血统的俄罗斯人;另一方面,中国俄罗斯族在长期的演进过程中,从语言使用、民族认同、文化生活乃至人类学特征方面表现出一定的"原生态化"倾向。 展开更多
关键词 中国俄罗斯族 跨境民族 生态化
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