期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
建筑学专业学生的原创构思能力培养研究 被引量：1
1
作者 郭琳琳 郑子方 《大学教育》 2018年第8期145-147,共3页
原创构思一直是建筑创作的关键所在,建筑学专业教育中学生原创构思能力的培养是从低年级到高年级贯穿于整个教学过程中的核心问题。研究以原创性思维的发生与活动机制为理论基础,结合建筑设计创作方法,探讨在建筑学专业本科教学活动中... 原创构思一直是建筑创作的关键所在,建筑学专业教育中学生原创构思能力的培养是从低年级到高年级贯穿于整个教学过程中的核心问题。研究以原创性思维的发生与活动机制为理论基础,结合建筑设计创作方法,探讨在建筑学专业本科教学活动中培养学生原创构思能力的方法与手段,树立正确的建筑原创观念,充分挖掘学生的创新潜质,提升学生的创新思维水平,以期有助于提升建筑学专业的创新教育水平。 展开更多
关键词 建筑学 建筑设计 原创构思 能力培养
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部