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全球史观在高校历史教学中的实践探索
被引量:
3
1
作者
史平
《陕西教育(高教版)》
2016年第5期45-45,47,共2页
历史观是人们对于社会历史的根本见解,全球史观是世界历史研究的主要理论之一,它要求从整个人类和全球整体的角度去研究世界历史。按照全球史观点,世界各个国家从最初彼此隔绝,到最后走向整体的过程分为五个步骤,要综合运用全球史观指...
历史观是人们对于社会历史的根本见解,全球史观是世界历史研究的主要理论之一,它要求从整个人类和全球整体的角度去研究世界历史。按照全球史观点,世界各个国家从最初彼此隔绝,到最后走向整体的过程分为五个步骤,要综合运用全球史观指导高校历史教学。
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关键词
全球史观
历史
教学
实践
探索
下载PDF
职称材料
题名
全球史观在高校历史教学中的实践探索
被引量:
3
1
作者
史平
机构
西安文理学院
出处
《陕西教育(高教版)》
2016年第5期45-45,47,共2页
文摘
历史观是人们对于社会历史的根本见解,全球史观是世界历史研究的主要理论之一,它要求从整个人类和全球整体的角度去研究世界历史。按照全球史观点,世界各个国家从最初彼此隔绝,到最后走向整体的过程分为五个步骤,要综合运用全球史观指导高校历史教学。
关键词
全球史观
历史
教学
实践
探索
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
K0-4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
全球史观在高校历史教学中的实践探索
史平
《陕西教育(高教版)》
2016
3
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