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历史价值论—— 一种对价值的历史性研究 被引量：8
1
作者 周树智 《西北大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1998年第4期55-61,66,共8页
中国价值哲学研究当前的主要问题是：价值概念的片面性，主客体关系思维模式潜伏内在逻辑矛盾；两极化趋势已走到极端。历史价值论是一种历史性思维方式，它具有现实性、过程性和进化性的特性。历史价值论认为，价值是现实人的历史进步... 中国价值哲学研究当前的主要问题是：价值概念的片面性，主客体关系思维模式潜伏内在逻辑矛盾；两极化趋势已走到极端。历史价值论是一种历史性思维方式，它具有现实性、过程性和进化性的特性。历史价值论认为，价值是现实人的历史进步方式，历史进步是评价的最高尺度。历史价值论为价值哲学研究提供了一种新的视角，对克服当前价值哲学研究的困难、探索现实历史领域的价值真理。 展开更多
关键词 哲学价值 历史性思维 历史进步性
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马克思历史性思维的呈现方式与当代建构 被引量：1
2
作者 闫欣彤 《北京理工大学学报（社会科学版）》 北大核心 2024年第3期7-14,共8页
马克思始终坚持以历史性思维方式展开对现实世界的思考,并在理论研究与实践所需的双重推动下实现对历史性现实运动的内在把握。这种历史性思维呈现为:以把握特定时代的社会历史特质和世界发展趋势作为基本前提,探求现实对象在历史总体... 马克思始终坚持以历史性思维方式展开对现实世界的思考,并在理论研究与实践所需的双重推动下实现对历史性现实运动的内在把握。这种历史性思维呈现为:以把握特定时代的社会历史特质和世界发展趋势作为基本前提,探求现实对象在历史总体进程中展现出的一般必然性与特殊规定性,形成对特定社会现实的批判性解构,据此建构起对历史发展脉络的整体性理解。当代中国正处于世界百年未有之大变局与中华民族伟大复兴战略全局交汇的历史时刻,面对更加严峻的理论挑战和实践任务,需要正确认识中国所处的时代方位和历史阶段,在自我批判与自我革命中形成对中国实践的规律性认识,由此建构历史性思维再现实化的中国逻辑。 展开更多
关键词 历史性思维 历史特殊性 唯物史观 自我批判 中国发展
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马克思恩格斯关于“东方问题”的评论及其当代价值 被引量：6
3
作者 兰洋 《马克思主义研究》 CSSCI 北大核心 2021年第12期97-105,共9页
马克思恩格斯关于"东方问题"的评论对我们理解"百年未有之大变局"具有重要启示。以历史性思维和总体性思维为理论经纬,马克思恩格斯探讨了"东方问题"的深层根源、直接动因、政策基础和本质特征,形成了关... 马克思恩格斯关于"东方问题"的评论对我们理解"百年未有之大变局"具有重要启示。以历史性思维和总体性思维为理论经纬,马克思恩格斯探讨了"东方问题"的深层根源、直接动因、政策基础和本质特征,形成了关于"国际政治的基本秘密"的完整认知,展开一条通向更高级国际文明的新路径。尽管马克思恩格斯针对的是19世纪的欧洲大变局,但其中蕴含的认知逻辑、分析方法和价值向度,仍然是我们解决当今重大国际难题的科学指南。在新的发展阶段,马克思恩格斯的思想将为我们确立历史标准、把握历史大势、掌握历史主动提供重要遵循。 展开更多
关键词 “东方问题” 世界百年未有之大变局 历史性思维 总体性思维
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心理学史教学与历史性思维的培养 被引量：5
4
作者 叶浩生 贾林祥 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2005年第1期3-6,共4页
历史性思维是指站在历史角度对历史事实进行综合分析的理论思维能力。作为一门史型课程,心理学史有其自身的特点,在培养学生历史性思维的过程中也会发挥重要作用,利用比较法、以心理学史的知识为载体以及重新建构心理学史的知识体系都... 历史性思维是指站在历史角度对历史事实进行综合分析的理论思维能力。作为一门史型课程,心理学史有其自身的特点,在培养学生历史性思维的过程中也会发挥重要作用,利用比较法、以心理学史的知识为载体以及重新建构心理学史的知识体系都是培养学生历史性思维的途径和方式。 展开更多
关键词 心理学史教学 历史性思维 人才培养 学科建设 教学方式
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唯物史观视野中的现代医学模式解读 被引量：4
5
作者 王力钢 《西南农业大学学报（社会科学版）》 2011年第1期81-83,共3页
医学界对生物—心理—社会医学模式的理解在本质上是静态的,而未能体现动态的历史性思维向度。这种缺陷使得内含于现代医学模式中的革命性观念难以彰显。只有站在马克思主义唯物史观的高度,以人类社会历史活动为立足点,对生物—心理—... 医学界对生物—心理—社会医学模式的理解在本质上是静态的,而未能体现动态的历史性思维向度。这种缺陷使得内含于现代医学模式中的革命性观念难以彰显。只有站在马克思主义唯物史观的高度,以人类社会历史活动为立足点,对生物—心理—社会医学模式加以解读,才能深刻理解现代医学模式的理论价值和实践意义。 展开更多
关键词 唯物史观 现代医学模式 历史性思维
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现代医学模式的“历史”意蕴：基于唯物史观的分析 被引量：1
6
作者 王力钢 《中华医学教育探索杂志》 2011年第8期900-902,共3页
以往对现代生物-心理-社会医学模式的理解在本质上是静态的，未能体现动态的历史性思维向度。这种缺陷造成内含于现代医学模式中的革命性观念难以彰显。必须站在马克思主义唯物史观的高度，以人类社会历史活动为立足点加以解读，才能深... 以往对现代生物-心理-社会医学模式的理解在本质上是静态的，未能体现动态的历史性思维向度。这种缺陷造成内含于现代医学模式中的革命性观念难以彰显。必须站在马克思主义唯物史观的高度，以人类社会历史活动为立足点加以解读，才能深刻理解现代医学模式的理论价值和实践意义。 展开更多
关键词 现代医学模式 历史性思维 唯物史观
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从历史性思维透视马克思哲学
7
作者 张鹏翔 《学术论坛》 北大核心 2006年第9期1-5,共5页
不是什么其他的东西,而是马克思在对历史分析过程中所运用的历史性思维,才帮助马克思哲学实现了新本体论打造、认识论变革,从而指示出马克思哲学作为现代哲学的时代精神。
关键词 历史性思维 马克思哲学 实质
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历史性思维是舆论引导的重要因素
8
作者 张庆胜 《科技信息》 2009年第17期166-166,79,共2页
历史性思维指史学家严谨求实地再现历史现象和本质的思维方式。用历史性思维构思和写作新闻,"求真"为其"灵魂"。持之有据,内容翔实,是正确引导舆论的基础。本文对历史性思维是舆论引导的重要因素这一论点进行了论述。
关键词 历史性思维 舆论引导 重要因素
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马克思哲学研究中的方法论问题——实践唯物主义与历史唯物主义之争的理论实质 被引量：6
9
作者 刘福森 《现代哲学》 CSSCI 北大核心 2015年第4期1-8,共8页
在研究马克思哲学的总体性质时,必须区分成熟与未成熟的马克思,坚持以马克思成熟的文本为理论依据;必须超越西方传统哲学的形而上学本体论的思维逻辑,坚持从"现实性"出发的思维逻辑;必须坚持实践的历史性,从历史唯物主义出发... 在研究马克思哲学的总体性质时,必须区分成熟与未成熟的马克思,坚持以马克思成熟的文本为理论依据;必须超越西方传统哲学的形而上学本体论的思维逻辑,坚持从"现实性"出发的思维逻辑;必须坚持实践的历史性,从历史唯物主义出发去解释实践唯物主义;必须从实践唯物主义与历史唯物主义的内在统一中去理解马克思哲学。只有如此,才能正确理解实践唯物主义与历史唯物主义的关系,合理地解释马克思哲学区别于旧哲学的理论特质。 展开更多
关键词 马克思哲学研究中的方法论 从“现实性”出发的思维逻辑 历史的实践唯物主义 “历史性思维”或“历史的逻辑方法” 历史性的解释原则 价值评价的历史的尺度
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历史的形而上学的发展及其终结 被引量：1
10
作者 孙晓喜 《大连海事大学学报（社会科学版）》 2008年第4期107-110,125,共5页
从历史理解的不同维度的分析入手,论述历史落入形而上学视界的原因及历史理解的两种不同逻辑思维,得出结论:思维方式的非历史性只能造成真实历史的缺失,从非历史性思维到历史性思维的跃迁,同时也是历史的形而上学史与历史的形而上学的... 从历史理解的不同维度的分析入手,论述历史落入形而上学视界的原因及历史理解的两种不同逻辑思维,得出结论:思维方式的非历史性只能造成真实历史的缺失,从非历史性思维到历史性思维的跃迁,同时也是历史的形而上学史与历史的形而上学的终结史;应倡导一种辩证的逻辑思维,即历史的思维,只有在历史的思维下,才能理解历史本身。 展开更多
关键词 形而上学 历史哲学 非历史性思维 历史性思维
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