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明堂、宫殿及建筑历史研究方法论问题
被引量：
6
1
作者
王贵祥
《北京建筑工程学院学报》
2000年第1期30-49,共20页
本文从建筑历史研究的方法论入手，对传统的将建筑发展的历史看作是理性的、连续的、逻辑的过程的历史学式研究方法进行了剖析，对另外两种常见的研究方法进行了肯定，并提出了“符号学式研究”的概念，本文按照这一新的建筑历史研究方...
本文从建筑历史研究的方法论入手，对传统的将建筑发展的历史看作是理性的、连续的、逻辑的过程的历史学式研究方法进行了剖析，对另外两种常见的研究方法进行了肯定，并提出了“符号学式研究”的概念，本文按照这一新的建筑历史研究方法，对中国明堂与宫殿的发展历史进行了整体式的分析与阐释.
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关键词
方法论
历史学
式
建筑
历史
明堂
宫殿
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职称材料
高中历史学案式“自主程序教学法”初探
被引量：
1
2
作者
李洪彦
《中学历史教学研究》
2000年第3期40-42,共3页
课堂教学活动是学校教育的基本途径和方式,是全面推进素质教育的关键。我们历史教学作为素质教育的主渠道之一,这几年在素质教育理念的关照下,确已取得了不菲的收获,但留心于各地的具体实际,不少地方仍流于形式,在深层次上并无实质性的...
课堂教学活动是学校教育的基本途径和方式,是全面推进素质教育的关键。我们历史教学作为素质教育的主渠道之一,这几年在素质教育理念的关照下,确已取得了不菲的收获,但留心于各地的具体实际,不少地方仍流于形式,在深层次上并无实质性的变化,教学效果始终不太理想。
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关键词
历史
教学
高中
历史学
案
式
自主程序教学法
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职称材料
题名
明堂、宫殿及建筑历史研究方法论问题
被引量：
6
1
作者
王贵祥
出处
《北京建筑工程学院学报》
2000年第1期30-49,共20页
文摘
本文从建筑历史研究的方法论入手，对传统的将建筑发展的历史看作是理性的、连续的、逻辑的过程的历史学式研究方法进行了剖析，对另外两种常见的研究方法进行了肯定，并提出了“符号学式研究”的概念，本文按照这一新的建筑历史研究方法，对中国明堂与宫殿的发展历史进行了整体式的分析与阐释.
关键词
方法论
历史学
式
建筑
历史
明堂
宫殿
Keywords
methodology
historical
archaeology
pedigree
semiology
Mingtang
Luqin
Palace
分类号
TU－092 [建筑科学]
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职称材料
题名
高中历史学案式“自主程序教学法”初探
被引量：
1
2
作者
李洪彦
机构
灌云县板浦中学
出处
《中学历史教学研究》
2000年第3期40-42,共3页
文摘
课堂教学活动是学校教育的基本途径和方式,是全面推进素质教育的关键。我们历史教学作为素质教育的主渠道之一,这几年在素质教育理念的关照下,确已取得了不菲的收获,但留心于各地的具体实际,不少地方仍流于形式,在深层次上并无实质性的变化,教学效果始终不太理想。
关键词
历史
教学
高中
历史学
案
式
自主程序教学法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
明堂、宫殿及建筑历史研究方法论问题
王贵祥
《北京建筑工程学院学报》
2000
6
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职称材料
2
高中历史学案式“自主程序教学法”初探
李洪彦
《中学历史教学研究》
2000
1
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职称材料
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