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题名FM25L256在配网监测系统中的应用
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作者
牟学文
徐禄勇
李尚柏
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机构
四川大学辐射物理及技术教育部重点实验室
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出处
《电子设计工程》
2011年第2期50-54,共5页
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文摘
为了匹配存储系统和数据采集的速度,克服Flash擦除次数引起的使用寿命问题,并防止数据查询困难,介绍了支持SPI接口的铁电存储芯片FM25L256,它具有高速读写、低功耗、掉电数据保存的特点,提出了一种在配网监测系统数据存储系统的设计,给出了它与单片机C8051F340的硬件及软件设计。并根据数据变更的频率,采用了以FM25L256暂存监测系统中快速变化的秒、分钟数据,M25P80存储较慢的日统计和月统计文件数据,在FM25L256内建立索引表的方案。数据存储速度由1.55 kHz提高到可达6 MHz,Flash使用寿命延长与配网检测仪持平,查询时间减少到0.11%。
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关键词
掉电数据保存
FM25L256
SPI接口
即时读写
环形存储器
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Keywords
data storage on power fail
FM25L256
SPI interface
instantaneously writing and reading
circular memory
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分类号
TP216.1
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名小学语文依托文本即时型读写的优化研究
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作者
姚伟
谢青
沈青燕
钱琳
许岚岚
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机构
浙江省杭州市求知小学
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出处
《赤峰学院学报（作文教学研究）》
2014年第5期19-22,共4页
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文摘
当前,迫切需要有一套更为有效的读写融合训练方案以改变当前课堂读写融合训练低效的现状。进行小学语文依托文本即时型读写的优化研究正是出于这一目的。在课题实践的过程中,优化适合即时型读写融合的练笔点,总结适合即时型读写结合的指导策略,建构适合即时型读写融合的课堂结构,形成适合即时型读写融合的＂评批＂策略,使读写融合训练即时化以保证其各个环节在课堂中真正得到落实,以提升其有效性。
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关键词
即时型读写融合
点的选择
指导策略
课堂结构
评改方法
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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