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题名中医急诊思维培养的重点、难点探析
被引量：9
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作者
范圣凯
徐向东
姚卫海
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机构
首都医科大学附属北京中医医院急诊教研室
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出处
《北京中医药》
2014年第11期882-884,共3页
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文摘
中医急诊工作纷繁复杂,临床医学生难以迅速完成角色转变,需要加强对其急诊思维的培养。如何使学生及时且正确地进行急诊病情评估与危重症识别,在临床教学中如何突出中医急诊思维,是中医急诊教学中的重点及难点。教育工作者应不断探索,改进教学方法。
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关键词
中医急诊
临床思维
病情评估
危重症识别
辨证论治
教学
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分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名疫情防控中对临床医生危重病情评估能力培养的探讨
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作者
史钰芳
王庆海
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机构
湖北省宜昌市第二人民医院
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出处
《医学理论与实践》
2021年第14期2404-2406,共3页
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基金
三峡大学研究生课程建设项目基金(SDKC201917)
宜昌市科研基金项目(A18-301-21)。
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文摘
本文通过分析新冠疫情防控中遇到的困难及不足,研究危重症患者早期识别不足的原因,从而进一步探讨提升临床医生对危重症患者评估能力途径,以满足临床医生能力的培养需求,促进医疗卫生事业的全面发展。
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关键词
疫情防控
危重症识别
评估能力培养途径
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分类号
R18
[医药卫生—流行病学]
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题名产科护士应对危重症识别判断能力的培训及效果观察
被引量：2
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作者
刘爱华
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机构
东营市人民医院
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出处
《齐鲁护理杂志》
2013年第14期112-113,共2页
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文摘
目的:探讨产科护士应对危重症识别判断能力的培训方法及效果。方法:成立产科危重症识别判断能力考核小组,对20名产科护士进行产科急救程序、产科危重症识别判断能力理论知识、产科危重症识别判断能力情景模拟等培训,每月进行考核、评价。结果:培训后产科护士危重症识别判断理论、急救及综合能力均较培训前提高,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论:产科危重症识别判断能力的培训可以增强早期识别判断能力,提高护士、医生、孕产妇满意度。
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关键词
危重症识别判断能力
产科护士
培训
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分类号
R192.6
[医药卫生—卫生事业管理]
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