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新时期军队卫生管理统计工作转变分析 被引量:3
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作者 孙明 樊小玲 +2 位作者 武强 韩海建 张杰 《解放军医院管理杂志》 2008年第6期563-564,共2页
本文分析了军队后方医院和军区、总部两级卫生管理机构统计工作的现状,提出在新时期新形势下卫生管理统计工作转变的思路和设想。从依托平台、技术支持、工作内容、环节动态、统计单元、数据发布等方面进行了阐述,意欲使卫生管理统计工... 本文分析了军队后方医院和军区、总部两级卫生管理机构统计工作的现状,提出在新时期新形势下卫生管理统计工作转变的思路和设想。从依托平台、技术支持、工作内容、环节动态、统计单元、数据发布等方面进行了阐述,意欲使卫生管理统计工作在管理实践中真正发挥作用。 展开更多
关键词 卫生管理统计 转变
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大数据时代卫生管理统计学教学的思考 被引量:5
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作者 张柠 《医学教育管理》 2017年第6期458-460,共3页
为适应大数据时代的要求,2014年11月,美国统计学会发布了统计学本科专业指导性教学纲要。大数据时代同样对非统计学专业本科生的统计教育带来挑战。卫生管理统计学教学应适应新时代发展的需要,调整传统的教学内容,培养具有实际应用能力... 为适应大数据时代的要求,2014年11月,美国统计学会发布了统计学本科专业指导性教学纲要。大数据时代同样对非统计学专业本科生的统计教育带来挑战。卫生管理统计学教学应适应新时代发展的需要,调整传统的教学内容,培养具有实际应用能力的卫生事业管理专业本科生。 展开更多
关键词 卫生管理统计 教学 大数据 统计思维
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基于全过程学习的形成性评价方案在卫生管理统计学中的实践
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作者 刘早玲 王巧 《统计学与应用》 2024年第3期858-863,共6页
目的:探索形成性评价方案的实施在促进学生全过程自主学习中的效果,建立科学合理的卫生管理统计学学业成绩评价体系。方法:选取新疆医科大学事业公共管理专业2017级学生,通过记分作业、学习笔记、期中无纸化考试和PPT小组讲演等形成性... 目的:探索形成性评价方案的实施在促进学生全过程自主学习中的效果,建立科学合理的卫生管理统计学学业成绩评价体系。方法:选取新疆医科大学事业公共管理专业2017级学生,通过记分作业、学习笔记、期中无纸化考试和PPT小组讲演等形成性评价形式对学生学习卫生管理统计学的全过程进行追踪性动态性评价,及时向教学双方反馈学习效果信息,并将期末成绩与公共事业管理2016级学生、信息管理专业2017级学生期末成绩进行比较。结果:绝大多数学生能够全过程完成形成性评价方案中各项任务指标,公共事业管理专业2017级学生期末平均成绩73.57 ± 16.48,高于公共事业管理专业2016级学生期末平均成绩71.66 ± 12.45、信息管理专业2017级学生期末平均成绩72.45 ± 13.70;及格率91.11%,高于公管2016级88.45%和信管2017级90.15%。结论:形成性评价方案可以促进绝大多数学生坚持全过程学习,一定程度上提高学生学习效果。 展开更多
关键词 卫生管理统计 形成性评价 全过程学习
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军队卫生管理统计学课程教学改革
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作者 陈琪 叶小飞 +1 位作者 吴骋 贺佳 《解放军医院管理杂志》 2020年第9期865-867,共3页
针对卫生管理统计学教学过程中,教学设计与岗位任职需求不紧密、教学内容偏于理论化、教学方式缺乏创新等问题,围绕"突出学员岗位适应能力"的课程目标,从教学内容、教学资源、教学方式三个方面,建立"三位一体"的教... 针对卫生管理统计学教学过程中,教学设计与岗位任职需求不紧密、教学内容偏于理论化、教学方式缺乏创新等问题,围绕"突出学员岗位适应能力"的课程目标,从教学内容、教学资源、教学方式三个方面,建立"三位一体"的教学改革思路,并在2018级卫生事业管理专业教学中进行改革实践,有效促进学员学习自主性、学习满意度以及学习效果。 展开更多
关键词 卫生管理统计 教学内容 教学资源 教学方式 教学改革
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“培养创新型人才的国家级继续医学教育项目”新班预告
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《疾病监测》 CAS 2007年第4期I0001-I0001,共1页
近年来,疾病监测方法、流行病学方法、医学科研发明创新方法与卫生管理统计方法都有很大发展和创新,相关计算也逐步实现软件化。疾病预防控制工作已纳入项目管理的科学化轨道,现职疾病监测人员、流行病学工作人员。
关键词 疾病监测 创新方法 疾病预防控制 医学科研 卫生管理统计 流行病学方法 创新型人才 继续医学教育项目
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“培养创新型人才的国家级继续医学教育项目”新班预告
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《疾病监测》 CAS 2007年第3期I0001-I0001,共1页
“高级现代疾病监测方法培训班”“高级现代流行病学方法培训班”“高级现代卫生管理统计学培训班”“高级现代医学科研发明创新方法培训班”
关键词 继续医学教育项目 创新方法 卫生管理统计 疾病监测 流行病学方法 创新型人才 医学发明 医学科研
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“培养创新型人才的国家级继续医学教育项目”新班预告
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《疾病监测》 CAS 2007年第8期I0001-I0001,共1页
高级现代疾病监测方法培训班""高级现代流行病学方法培训班""高级现代卫生管理统计学培训班""高级现代医学科研发明创新方法培训班
关键词 疾病监测 卫生管理统计 流行病学方法 创新型人才 医学发明 继续医学教育项目
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