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题名茂名卫生学校毕业生职业发展德育调研分析与对策
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作者
陈应娟
李祎
何翠梅
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机构
广东省茂名卫生学校
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出处
《广东职业技术教育与研究》
2012年第5期124-129,共6页
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文摘
目的:通过对茂名卫生学校毕业生职业发展调研分析,为构建一个可操作、可重复、可复制、效果明显的德育模式提供理论依据,以达到提高中等职业学校德育工作的效能。方法:问卷调查,了解毕业生就业成功因素、心理压力、人际关系、医德医风、自我评价、个人价值、德育成效等。结果:从数据上显示中职生在进行职业规划时大部分是比较茫然的;用人单位对求职者的综合素质要求较高,心理压力大、个人评价不高,对护士职业的理解及价值确认度不高,认为学生行为规范教育成效不高。讨论:应注重师资培养,加强中职生职业生涯规划教育和就业指导,增强学生的自信心,提高学生的自我评价能力,从心理素质、道德认知及个体素质的培养、实践学习中提高德育综合素质。
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关键词
卫校毕业生职业发展德育体系
调研
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分类号
R-4
[医药卫生]
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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