做实践的思考者和思考的实践者——访江苏省翔宇教育集团总校长卢志文

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作者 孙金鑫 《中小学管理》 北大核心 2003年第8期48-51,共4页

关键词 江苏省翔宇教育集团 总校长 卢志文 人物访谈 民办学校 办学理念 人文管理 学校管理

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为了“过一种幸福完整的教育生活” 被引量：1

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作者 朱永新 《江苏教育（教育管理）》 2011年第5期13-15,共3页

什么是新教育？这是一个不断被提及．不断被追问．也不断被思考的问题。我曾经写过一篇《新教育是什么？》的文章，对“过一种幸福完整的教育生活”做了比较具体的解释。这里，我想借一些与新教育的“新”字发音相近的汉字，从一个新的... 什么是新教育？这是一个不断被提及．不断被追问．也不断被思考的问题。我曾经写过一篇《新教育是什么？》的文章，对“过一种幸福完整的教育生活”做了比较具体的解释。这里，我想借一些与新教育的“新”字发音相近的汉字，从一个新的角度对于新教育做一些新的解释。这个创意，来自新教育研究院卢志文院长在石家庄桥西区新教育年会上的一次讲话，我当时进行了补充， 展开更多

关键词 教育生活 幸福 “新” 桥西区 石家庄 卢志文 研究院 文章

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让每个孩子都成为学校的名片

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作者 叶书权 《素质教育大参考》 2013年第15期57-58,共2页

著名教育专家、翔宇集团总校长卢志文曾给他们学校的一位老师写过一封特殊的信。

关键词 学校 名片 孩子 教育专家 卢志文 老师 校长

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抓住民办教育发展的历史机遇期——对话温州翔宇中学校长卢志文

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作者 鲍成中 《生活教育》 2014年第3期46-48,共3页

卢志文不但是一位经验丰富的学校管理者，而且在以下两个方面的坚定信念给人留下了深刻的印象：一是坚信教育家办学是保证教育质量最重要的条件，并为此身体力行、不遗余力；二是坚信市场的力量，对公办教育在教育领域的垄断所带来的弊... 卢志文不但是一位经验丰富的学校管理者，而且在以下两个方面的坚定信念给人留下了深刻的印象：一是坚信教育家办学是保证教育质量最重要的条件，并为此身体力行、不遗余力；二是坚信市场的力量，对公办教育在教育领域的垄断所带来的弊端认识深刻，为此投身民办教育事业并取得卓越成就。 展开更多

关键词 民办教育发展 卢志文 中学校长 机遇期 温州 对话 历史 民办教育事业

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做思考的实践者做实践的思考者——解读卢志文的治校方略

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作者 徐文彬 《中小学教育与管理》 2008年第10期6-7,共2页

卢志文，1963年生人，江苏翔宇教育集团总校长、翔宇教育集团宝应中学校长，21世纪教育发展研究院执行院长，扬州市十大杰出青年，江苏省劳动模范。他主张用“脑袋”行走，做思考的实践者；用“脚板研究”，做实践的思考者。他首创“化... 卢志文，1963年生人，江苏翔宇教育集团总校长、翔宇教育集团宝应中学校长，21世纪教育发展研究院执行院长，扬州市十大杰出青年，江苏省劳动模范。他主张用“脑袋”行走，做思考的实践者；用“脚板研究”，做实践的思考者。他首创“化学ADCI教学法”，曾连续四届荣获江苏省“五四杯”教育教学论文竞赛一等奖。在省级以上刊物发表文章百余篇， 展开更多

关键词 实践者 卢志文 思考者 治校方略 翔宇教育集团 解读 十大杰出青年 中学校长

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今天我们怎样做教育——专访新教育研究院院长、翔宇教育集团总校长卢志文

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作者 张才生 肖昌斌 梅红星 《湖北教育（综合资讯）》 2011年第6期4-7,共4页

“用脑袋走路的卢志文”是“草根教育家”，而卢志文自己则说，他在努力做实践的思考者和思考的实践者。

关键词 翔宇教育集团 卢志文 研究院 院长 专访 校长 实践者 教育家

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标杆管理:使学校管理渐入佳境

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作者 刘小宁 于转文 唐宗清(点评人) 《中小学管理》 北大核心 2006年第7期22-24,共3页

江苏翔宇教育集团总校长卢志文说：“管理的科学性在于让人高效地做事，管理的艺术性在于让人愉快地做事，而管理的战略性在于让人做正确的事!”那么，怎样才能实现管理的科学性、艺术性和战略性？怎样才能使学校的管理落到实处？自200... 江苏翔宇教育集团总校长卢志文说：“管理的科学性在于让人高效地做事，管理的艺术性在于让人愉快地做事，而管理的战略性在于让人做正确的事!”那么，怎样才能实现管理的科学性、艺术性和战略性？怎样才能使学校的管理落到实处？自2003年起，我校积极推行标杆管理，取得了显著的效果。 展开更多

关键词 学校管理 标杆管理 翔宇教育集团 卢志文 校长 过程管理

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道之以德，齐之以礼——记江苏翔宇教育集团总校长卢志文

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作者 陶继新 《基础教育》 2007年第7期35-39,共5页

卢志文，1963年生。江苏翔宇教育集团总校长，翔宇教育集团宝应中学校长，中国教育学会学校管理体制改革专业委员会副秘书长，教育部“全国中小学千名骨干校长研修班”首期学员。淮安市“学术、技术带头人”“优秀知识分子拔尖人才”，... 卢志文，1963年生。江苏翔宇教育集团总校长，翔宇教育集团宝应中学校长，中国教育学会学校管理体制改革专业委员会副秘书长，教育部“全国中小学千名骨干校长研修班”首期学员。淮安市“学术、技术带头人”“优秀知识分子拔尖人才”，扬州市“十大杰出青年”。 展开更多

关键词 翔宇教育集团 中学校长 卢志文 江苏 学校管理体制改革 中国教育学会 十大杰出青年 专业委员会

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漫谈翔宇管理文化

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作者 潘文新 《江苏教育研究（职教）（C版）》 2009年第4期50-51,共2页

事业是人做出来的。作为基础教育阶段规模和品质都处全国前列的现代化教育集团，十年来，翔宇历经了做大、做强、做精、做特的过程，在卢志文总校长领导下．管理团队做思考的实践者、做实践的思考者。向旧有体制争得一块试验田，熔铸形... 事业是人做出来的。作为基础教育阶段规模和品质都处全国前列的现代化教育集团，十年来，翔宇历经了做大、做强、做精、做特的过程，在卢志文总校长领导下．管理团队做思考的实践者、做实践的思考者。向旧有体制争得一块试验田，熔铸形成了个性鲜明的翔宇管理文化，无远弗届而又“润物无声”。 展开更多

关键词 管理文化 现代化教育集团 基础教育阶段 管理团队 实践者 卢志文 思考者 试验田

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用职业化推动专业化——访全国著名教育专家、翔宇教育集团总校长卢志文

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作者 曾宪波 张华英 《湖北教育》 2012年第4期4-7,共4页

夜渐渐深了．喧嚣的武汉市沉静了下来。东湖湖畔烟雨朦胧．室内却春意盎然．参加湖北省第十一届人民代表大会第五次会议的全国著名教育专家卢志文．虽然忙着开了好几天会．可依然精神抖擞。会议期间，他应媒体之邀欣然挥毫泼墨．抒发他... 夜渐渐深了．喧嚣的武汉市沉静了下来。东湖湖畔烟雨朦胧．室内却春意盎然．参加湖北省第十一届人民代表大会第五次会议的全国著名教育专家卢志文．虽然忙着开了好几天会．可依然精神抖擞。会议期间，他应媒体之邀欣然挥毫泼墨．抒发他激情燃烧的教育情怀。 展开更多

关键词 教育专家 卢志文 教育生活 教育集团 第十一届人民代表大会 专业化 职业化 幸福

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我比你“聪明”，赖活着，并不觉得可耻——悼李玉龙老师

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作者 郭秀云 《读写月报（新教育）》 2015年第12期40-42,共3页

那些眼泪，那个兄弟 玉陨大星沉，龙隐寒雨进!——卢志文先生 10月19日那天，金钟因先前有约，不能飞去成都参加20日上午的追思礼拜，在家里团团转，坐立难安。我说，那我们以后去看望老年丧子的李大大李妈妈，不行吗？一语点醒梦中人... 那些眼泪，那个兄弟 玉陨大星沉，龙隐寒雨进!——卢志文先生 10月19日那天，金钟因先前有约，不能飞去成都参加20日上午的追思礼拜，在家里团团转，坐立难安。我说，那我们以后去看望老年丧子的李大大李妈妈，不行吗？一语点醒梦中人。他终于安静下来。俩人在家无法安心做事，静候追悼的实况转播。 展开更多

关键词 聪明 活着 老师 李玉 实况转播 卢志文

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谜中撷趣

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作者 罗营东 《智力（提高版）》 2017年第7期38-39,共2页

第四届灯谜文化节由卢志文、郭少敏、赵轲等人命题，

关键词 卢志文 文化节 小学教育 语文 阅读 理解

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教育的希望在课堂——参加第二届湖北教育论坛有感

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作者 吴雨金 《湖北教育（综合资讯）》 2011年第12期17-18,共2页

第二届湖北教育论坛于2011年11月18日至19日在崇阳县一中隆重举行。在紧张有序的一天半时间里，我们领会了多位专家先进的教育思想，领教了赵丰平、卢志文等名校长的办学智慧，领略了昌乐二中、兖州一中等课改名校的课堂魅力和学生风采。

关键词 教育论坛 湖北 课堂 教育思想 名校长 崇阳县 卢志文 办学

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“三军统帅”卢志文

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作者 朱永新 《天津教育》 2011年第2期18-19,共2页

＂新教育＂真的不是朱老师的,真的不是哪几个人的。它是我们这个民族的,是大家的,是我们这个国家的,甚至是我们全人类的!

关键词 卢志文 军统 老师 教育

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江苏翔宇：一个教育集团的品牌实验

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作者 行提 《品质》 2005年第6期27-30,共4页

而今，不知苏北有个宝应县的可以说大有人在。但在国内教育界，不知道有个江苏有个翔宇教育集团、翔宇有个卢志文，倒几乎是一件怪事。

关键词 江苏 实验 品牌 翔宇教育集团 宝应县 教育界 卢志文

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校长经营学校“三招”

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作者 平定良 陈惠芳 《教书育人（校长参考）》 2007年第2期54-55,共2页

有幸拜读江苏翔宇教育集团卢志文校长的《校长专业化成长的路径》一文，其中几点思考引起了我们的共鸣：校长不是管理学校，应该是经营学校，管理与经营是两种不同的学校运行姿态。经营是服务，竞争，经营学校就是经营人心、经营质量、... 有幸拜读江苏翔宇教育集团卢志文校长的《校长专业化成长的路径》一文，其中几点思考引起了我们的共鸣：校长不是管理学校，应该是经营学校，管理与经营是两种不同的学校运行姿态。经营是服务，竞争，经营学校就是经营人心、经营质量、经营品牌、经营事业……一席话，让我们豁然开朗。校长如何经营学校？应该是细节之处彰显理念。我们的做法是： 展开更多

关键词 经营学校 校长 翔宇教育集团 专业化成长 经营质量 经营品牌 经营事业 卢志文

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课堂教学：科学，技术，以及艺术

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作者 干国祥 《读写月报（新教育）》 2012年第6期57-60,共4页

2008年夏天的某个晚上，我和卢志文先生在江苏宝应的一家咖啡馆里，就教学是科学还是艺术进行了一番激烈而持久的探讨。探讨的结果是暂时形成了这样一个共识：科学有两个基本含义，一是遵循它成功、违逆它失败的客观规律，二是人类对这... 2008年夏天的某个晚上，我和卢志文先生在江苏宝应的一家咖啡馆里，就教学是科学还是艺术进行了一番激烈而持久的探讨。探讨的结果是暂时形成了这样一个共识：科学有两个基本含义，一是遵循它成功、违逆它失败的客观规律，二是人类对这种规律的探究。显然，说教学是科学， 展开更多

关键词 课堂教学 科学 艺术 技术 客观规律 2008年 咖啡馆 卢志文

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观卢志文 看今天怎样做校长

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作者 赵海吉 《今日教育》 2009年第7期57-58,共2页

他被“新教育实验”发起者—朱永新称之为“睿智幽默”的人。曾荣获《中国教育报刊读书周刊》2005年度十大推动读书人物的陶继新这样评价他：“他经常遭遇人们意料不到的困难与挑战。但他展现出来的，总是从容与自信。因为胸有成竹，他... 他被“新教育实验”发起者—朱永新称之为“睿智幽默”的人。曾荣获《中国教育报刊读书周刊》2005年度十大推动读书人物的陶继新这样评价他：“他经常遭遇人们意料不到的困难与挑战。但他展现出来的，总是从容与自信。因为胸有成竹，他总可以运筹帷幄，决胜于人们意料之外。”一位教育专家曾感慨，中国只有少数有独特管理思想的职业校长。而他正是其中之一。他，就是卢志文，江苏翔宇教育集团总校长，掌管苏、鄂两省三个地区8所学校。任中国教育学会管理分会理事，学校管理体制改革专业委员会副秘书长。本文向你展现的正是这位职业校长的管理智慧，只观点滴，就足以让人们对“今天怎样做校长”浮想联翩。 展开更多

关键词 职业校长 卢志文 学校管理体制改革 翔宇教育集团 中国教育 新教育实验 专业委员会 教育报刊

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解放思想是中国教育繁荣和发展前提——翔宇教育集团总校长卢志文专访录

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作者 陈会忠 《生活教育》 2012年第12期4-9,共6页

卢志文,中国陶行知研究会常务理事,翔宇教育集团总校长,新教育研究院院长,江苏昌明教育基金会理事长。一位执著的教育思考者与行动者。5月20日,他在百忙之中接受了本刊记者的书面采访。

关键词 翔宇教育集团 卢志文 中国教育 解放思想 校长 中国陶行知研究会 专访 繁荣

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中国教育最缺的不是钱——卢志文访谈录

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作者 袁卫星 《教师博览（上旬刊）》 2004年第4期49-50,共2页

关键词 卢志文 人物访谈 中国 教育经费 教育资源 服务意识 “产权虚化” 教育质量

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