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题名美国林业人才培养及启示
被引量：8
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作者
李晓娟
崔亚宁
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机构
北京林业大学生物科学与技术学院
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出处
《世界林业研究》
CSCD
北大核心
2014年第6期75-80,共6页
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基金
国家自然科学基金项目(31370212)
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文摘
高层次林业人才培养是林业科学可持续发展的关键。美国高等林业教育在发展过程中积累了丰富的经验,形成了较完备的教育体系。然而最近几十年来,美国林业人才教育出现了一些值得关注的趋势,一是某些早期的林业人才项目宣告提前结束或主动放弃认证资格;二是研究型或具备博士学位授权的院校在逐渐收缩林业人才培养项目,而科研力量相对较弱的大学却在逐渐增加林业教育项目。文中简述美国林业人才培养概况,介绍美国林业人才培养项目的发展趋势,分析美国人才培养所面临的挑战并探讨美国涉林院校对林业人才培养模式的调整,提出我国林业人才教育培养的思考与启示。
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关键词
林业教育
卡耐基分类
林业人才
专业学位
认证
美国
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Keywords
forestry education, Carnegie classification, forestry talent, professional degree, certification, the United States
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分类号
S7-4
[农业科学—林学]
G649.712
[文化科学—高等教育学]
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