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单项任务与双重任务条件下平衡训练提高老年人平衡能力比较研究 被引量:21
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作者 肖春梅 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2012年第3期100-103,128,共5页
目的:研究不同平衡训练方法对提高老年人抗摔倒平衡能力影响。方法:通过对36名分为单项平衡训练组(ST)、固定双重任务训练组(FP)和不定双重任务训练组(VP)健康老年人(70.65±5.48岁),进行为期8周、每周3次、每次45min的不同方法的... 目的:研究不同平衡训练方法对提高老年人抗摔倒平衡能力影响。方法:通过对36名分为单项平衡训练组(ST)、固定双重任务训练组(FP)和不定双重任务训练组(VP)健康老年人(70.65±5.48岁),进行为期8周、每周3次、每次45min的不同方法的平衡训练。在训练前、后分别进行BBS、TUG、ABC、SOT、LOS指标测试,进行统计分析讨论。结果:在CDP标准测试条件下SOT、BBS、ABC测试,3组训练后都有显著提高,P<0.05,FP、VP组比单项任务组明显高,FP组P<0.05、VP组P<0.001。LOS测试,3个对照组测试结果无统计学显著性差异。TUG测试,3组训练后都有显著降低,P<0.05,FP、VP组比单项任务组明显降低,FP组P<0.05、VP组P<0.001。VP组比FP组测试指标表现出更好的平衡功能。结论:单项任务的平衡训练可以使老年人在双重任务条件下的表现部分提高,而双重任务条件下的平衡训练表现能更好地优化老年人在双重任务条件下的稳定性。VP条件下双重任务训练,注意力同时分配在认识与平衡任务上,是最佳化提高老年人平衡功能、防摔倒的训练方法。 展开更多
关键词 老年人 姿势 平衡 训练 单项任务 双重任务
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认知双重任务干扰平衡功能的研究 被引量:16
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作者 戚维璜 郑洁皎 安丙辰 《中国康复》 2014年第2期83-85,共3页
目的:探讨单项认知任务和双重认知任务的区别,以及音乐双重任务与心算双重任务对平衡功能的不同影响。方法:选取青年25名,在静态平衡仪上进行睁眼与闭眼状态下的左右单足支撑站立测试,共3次,每次间隔2周。3次测试分别为:单项任务、音乐... 目的:探讨单项认知任务和双重认知任务的区别,以及音乐双重任务与心算双重任务对平衡功能的不同影响。方法:选取青年25名,在静态平衡仪上进行睁眼与闭眼状态下的左右单足支撑站立测试,共3次,每次间隔2周。3次测试分别为:单项任务、音乐双重任务和心算题双重任务平衡测试。记录重心左右及前后最大摆幅、重心外周面积。结果:3种测试任务中,左右腿之间的差异无统计学意义;音乐双重任务测试和单项任务测试之间无统计学差异。睁眼测试的左右最大摆幅、前后最大摆幅和重心外周面积明显低于闭眼测试(P<0.05)。心算题双重任务测试在睁眼测试重心左右及前后最大摆幅和重心外周面积上较单项任务测试、音乐双重任务测试均有明显增加(P<0.05),而闭眼测试的变化并不具统计学差异。结论:视觉是维持机体平衡的重要感觉系统之一,并受认知任务和认知负荷分配的影响。 展开更多
关键词 认知负荷 平衡 单项任务 双重任务 音乐
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单项任务分解教学法在课程中的应用浅析
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作者 苏伟 王丽 李艳春 《科技信息》 2012年第26期141-141,共1页
随着2010年3月1日起《病历书写基本规范》(卫医政发〔2010〕11号)的实施,护理文书成为处理医疗纠纷的重要法律依据。如何在新医疗和护理形势下进行《护理文书书写规范》课程的教育思想的更新和转变,在此试图以教改过程为依据,谈几点体... 随着2010年3月1日起《病历书写基本规范》(卫医政发〔2010〕11号)的实施,护理文书成为处理医疗纠纷的重要法律依据。如何在新医疗和护理形势下进行《护理文书书写规范》课程的教育思想的更新和转变,在此试图以教改过程为依据,谈几点体会与思考。 展开更多
关键词 教学改革 护理文书 单项任务
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