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提高初中生识记英语单词效率的策略 被引量：2
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作者 林世海 《广西教育》 2012年第46期65-65,共1页
学生掌握英语单词的数量及熟练程度，会直接影响其英语学习水平。当前，有不少初中生反映，英语单词难学、难记，已经成为英语学习的拦路虎。应该如何帮助学生提高识记英语单词的效率呢？这是所有的初中英语教师都应该考虑的问题。在英... 学生掌握英语单词的数量及熟练程度，会直接影响其英语学习水平。当前，有不少初中生反映，英语单词难学、难记，已经成为英语学习的拦路虎。应该如何帮助学生提高识记英语单词的效率呢？这是所有的初中英语教师都应该考虑的问题。在英语教学中，笔者向学生传授了一些英语单词识记策略，引导学生根据不同单词的特点，灵活运用不同的记忆方法，提高对英语单词的识记效率。在此，主要介绍一些笔者的教学实践经验。 展开更多
关键词 初中英语 初中生 单词识记效率
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