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结合竞赛机器人开展高职单片机课改的实践与探索 被引量:5
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作者 徐亮 《中国现代教育装备》 2016年第7期117-119,共3页
研究了将竞赛机器人元素融入高职单片机课改的可行性,并成功地实现了基于机器人的单片机课改,不仅改善了单片机课程的教学效果,也促使学生在竞赛中不断取得好成绩。
关键词 器人大赛 高职 单片机
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《单片机原理与应用》课程立体化教学体系建设的研究与实践——以桂林理工大学南宁分校为例 被引量:4
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作者 周红锴 陆生鲜 朱敦忠 《装备制造技术》 2018年第10期189-191,197,共4页
本文以培养高素质技术技能型创新人才为目标,结合创新创业教育和"互联网+教育"信息化时代对教育教学改革的新要求,创新构建和实施以"工程项目性"+"创新技能性"为核心的《单片机原理与应用》课程立体化教... 本文以培养高素质技术技能型创新人才为目标,结合创新创业教育和"互联网+教育"信息化时代对教育教学改革的新要求,创新构建和实施以"工程项目性"+"创新技能性"为核心的《单片机原理与应用》课程立体化教学体系培养模式。经过实践检验,学生在参加技能竞赛方面和创新思维培养方面成效显著,可供课程教学改革借鉴。 展开更多
关键词 单片机 立体化教学 创新技能 研究与实践
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单片机课改的探索与实践
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作者 郑邓雄 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第8期0016-0019,共4页
单片机课程是工科教育的重要组成部分,本文对单片机课程的教学进行了探索,旨在提高学生学习效果,提高动手能力,分析单片机课程的现状及重要性,指出单片机课程改革的迫切性。以教育学与教学设计理论为指导,设计案例,对单片机课程教学中... 单片机课程是工科教育的重要组成部分,本文对单片机课程的教学进行了探索,旨在提高学生学习效果,提高动手能力,分析单片机课程的现状及重要性,指出单片机课程改革的迫切性。以教育学与教学设计理论为指导,设计案例,对单片机课程教学中的任务提取、课时分配及课程目标的确定等问题进行了探讨,并对单片机课程改革的具体实践进行了阐述。从教学方法创新、资源整合与开发、实践性与应用性三个方面提出改革的对策。得出结论:实践指导下的课程设计与教学方式的创新,能有效提高学生的实践能力,使之更好地适应社会的需要。 展开更多
关键词 单片机 教学设计 实践导向 教学方法
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单片机课程的创客式教学改革与实践 被引量:3
4
作者 叶泉 《中国现代教育装备》 2018年第3期80-81,共2页
通过将单片机课程改革与创客教育相结合,提出了一套单片机课程创客式改革的方法,引导学生在课程中发现创意并产生作品,不仅激发了学生的兴趣更有力支持了创客校园的建设。
关键词 单片机 创客教育 高职
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信息化教学技术手段下单片机课程教学改革实践研究 被引量:2
5
作者 孙畅 《科技创新导报》 2019年第9期203-203,205,共2页
单片机课程集软件编程与硬件设计于一体,虽具有实用价值,但是受其自身难度及学生本身素质和兴趣的影响,给课程教学的推进带来难度,教学效果自然不容乐观。随着电子技术以及互联网技术的高速发展,信息化教学手段在高职高专教育中扮演着... 单片机课程集软件编程与硬件设计于一体,虽具有实用价值,但是受其自身难度及学生本身素质和兴趣的影响,给课程教学的推进带来难度,教学效果自然不容乐观。随着电子技术以及互联网技术的高速发展,信息化教学手段在高职高专教育中扮演着重要角色。将信息化教学应用在单片机课程中,能把原先单一的接受式的学习改变为自主性学习、探究性学习、合作式学习,真正实现以教师为主导,学生为主体的双边性教学。为学生提供良好的软、硬件测试环境,突破传统教学时间及空间的局限性,有效地增强了师生间的互动性,降低了学习难度,提高学习效率。 展开更多
关键词 单片机 信息化教学 教学设计原则
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基于信息化的单片机课程教学设计研究 被引量:2
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作者 张丽红 刘双 《科教文汇》 2016年第35期82-84,共3页
在信息化时代背景下,综合各种新型的、基于信息化的教学模式和手段,对单片机课程进行教学设计,本教学设计的宗旨是基于信息化的以学习者为中心的教学模式,教师只是课程教学设计者,教学过程中教师只是起到组织、辅助、指导的作用,提供给... 在信息化时代背景下,综合各种新型的、基于信息化的教学模式和手段,对单片机课程进行教学设计,本教学设计的宗旨是基于信息化的以学习者为中心的教学模式,教师只是课程教学设计者,教学过程中教师只是起到组织、辅助、指导的作用,提供给学生可自主、协作、交互的学习环境及氛围,增加教师和学生之间的交流互动的时间,提高学生学习的兴趣及效果。 展开更多
关键词 信息化教学 单片机 教学设计
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