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论思想政治教育专业本科人才培养目标及规格 被引量：6
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作者 康秀云 郗厚军 《思想理论教育》 CSSCI 2016年第7期20-25,共6页
我国高等教育正进入由重量向重质发展的新阶段,思想政治教育专业也必须自觉思考如何实现从规模扩张向内涵发展转变,找准本科人才培养过程中的短板和软肋,切实解决人才培养目标明确但规格标准不清晰的问题,精准发力,提高人才培养质量。... 我国高等教育正进入由重量向重质发展的新阶段,思想政治教育专业也必须自觉思考如何实现从规模扩张向内涵发展转变,找准本科人才培养过程中的短板和软肋,切实解决人才培养目标明确但规格标准不清晰的问题,精准发力,提高人才培养质量。基于对本科人才培养目标和培养规格内涵的厘清,针对当前思想政治教育本科人才培养目标落实过程中人才培养规格缺位问题,应建构"三维四段"的"卓越青年马克思主义者"的培养目标及培养规格。 展开更多
关键词 思想政治教育专业 培养目标 培养规格 卓越青年马克思主义者
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