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协进化学：指向师生共同成长的教学探索 被引量：6
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作者 吴丛铎 《江苏教育研究（实践）（B版）》 2017年第1期8-14,2,共7页
协进化学"是充分调动师生及文本知识等要素,基于对话、合作、探究的协同推进初中化学教育的教学方式。"协进化学"以合作学习、群体动力、建构主义、需要层次等理论为支撑,聚焦化学核心素养,其教学模式与教学策略均具有... 协进化学"是充分调动师生及文本知识等要素,基于对话、合作、探究的协同推进初中化学教育的教学方式。"协进化学"以合作学习、群体动力、建构主义、需要层次等理论为支撑,聚焦化学核心素养,其教学模式与教学策略均具有较强的可操作性。"协进化学"秉承先进文化,着力构建完整的学习体系,培养发展的学习能力,建立和谐的合作关系,促进师生的双主体发展。 展开更多
关键词 协进化学 教学主张 教学模式与策略 教学相长
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