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改革开放以来高等教育行政管理体制改革困境的政策分析
被引量:
6
1
作者
彭华安
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第3期3-5,共3页
从政策维度分析,改革开放以来高等教育行政管理体制改革存在困境的根本原因之一在于其自身政策的特征:政府官僚精英的"单中心"决策、政策目标优先序不确定且发生偏离和政策文本表述的模糊性。破解高等教育行政管理体制改革困...
从政策维度分析,改革开放以来高等教育行政管理体制改革存在困境的根本原因之一在于其自身政策的特征:政府官僚精英的"单中心"决策、政策目标优先序不确定且发生偏离和政策文本表述的模糊性。破解高等教育行政管理体制改革困境应从以下三个方面进行:从政策主体看,要求建立协商民主式决策模式,实现从"单中心"走向"多元治理";从政策目标看,要准确界定政策问题,确定政策目标优先序;从政策文本看,应实现规定的精细化,设定改革路线图与时间表。
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关键词
高等教育行政管理体制改革
协商
民主决策
模式
多元治理
政策目标优先序
政策文本
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题名
改革开放以来高等教育行政管理体制改革困境的政策分析
被引量:
6
1
作者
彭华安
机构
江苏省教育科学研究院
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第3期3-5,共3页
基金
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"新中国成立以来高等教育行政管理政策演进研究"(项目编号:14YJC880051)的阶段性研究成果
文摘
从政策维度分析,改革开放以来高等教育行政管理体制改革存在困境的根本原因之一在于其自身政策的特征:政府官僚精英的"单中心"决策、政策目标优先序不确定且发生偏离和政策文本表述的模糊性。破解高等教育行政管理体制改革困境应从以下三个方面进行:从政策主体看,要求建立协商民主式决策模式,实现从"单中心"走向"多元治理";从政策目标看,要准确界定政策问题,确定政策目标优先序;从政策文本看,应实现规定的精细化,设定改革路线图与时间表。
关键词
高等教育行政管理体制改革
协商
民主决策
模式
多元治理
政策目标优先序
政策文本
Keywords
reform of administrative management system of higher education
negotiated democracy decisionmaking mode
multi governance
policy target priority
policy text
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
改革开放以来高等教育行政管理体制改革困境的政策分析
彭华安
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018
6
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