重新认识甘美兰的斯连德若音阶(上) 被引量：8

1

作者 应有勤 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 1997年第2期4-17,共14页

重新认识甘美兰的斯连德若音阶（上）应有勤欧洲人对非欧洲音阶的研究首先是从音响心理学开始的。１８７５年，埃利斯（Ｊ．Ａ．Ｅｌｉｓ，１８１４—１８９０）把德国生理学家、物理学家赫尔姆霍茨（Ｈｅｌｍｈｏｌｔｚ，１８２１－１... 重新认识甘美兰的斯连德若音阶（上）应有勤欧洲人对非欧洲音阶的研究首先是从音响心理学开始的。１８７５年，埃利斯（Ｊ．Ａ．Ｅｌｉｓ，１８１４—１８９０）把德国生理学家、物理学家赫尔姆霍茨（Ｈｅｌｍｈｏｌｔｚ，１８２１－１８９４）《论音的感觉》翻译成英文，... 展开更多

关键词 斯连德若音阶 平均律 音分值 甘美兰音乐 民族音乐学 新认识 协和感 音程 协和指数 上海音乐学院

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协和感的进化与迁移

2

作者 马东风 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 1989年第4期57-58,共2页

“协和进化论”的立论依据来自“反应论”,说“协和是我们对声浪的一种特殊适应,那些还没有适应的为不协和。今日所谓协和音程,都曾经有一时期为不协和。协和是由不协和进化得来。人类对于并发的二音,起初都不能在脑神经中综合为一,几... “协和进化论”的立论依据来自“反应论”,说“协和是我们对声浪的一种特殊适应,那些还没有适应的为不协和。今日所谓协和音程,都曾经有一时期为不协和。协和是由不协和进化得来。人类对于并发的二音,起初都不能在脑神经中综合为一,几经磨炼以后始能。何以协和起快感,不协和起不快感?因一则神经对之已经适应,直行无滞;一则还未适应,阻碍很多。按协和进化律,凡不协和的音程,重复听百千万次以后, 展开更多

关键词 协和音程 协和感 特殊适应 进化论 立论依据 九和弦 不协和和弦 音乐历史 脑神经 七和弦

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在“声学音响”与“音乐体验”之间——视域交融在音乐美学与音乐声乐的运用 被引量：3

3

作者 马磊 《教育教学论坛》 2016年第19期5-6,共2页

本文从作为实证和应用科学的声学角度出发,引出一些与音乐美学视域内的问题的思考,从乐音的音高、时值和音色属性、和谐感问题以及声学环境三个方面来论述,挖掘不同学科在这些契合点上融合的可能性。意在运用"视域融合",突破... 本文从作为实证和应用科学的声学角度出发,引出一些与音乐美学视域内的问题的思考,从乐音的音高、时值和音色属性、和谐感问题以及声学环境三个方面来论述,挖掘不同学科在这些契合点上融合的可能性。意在运用"视域融合",突破单一的研究视角,尝试建立新的学科联系,以促发更多对于当下新的音乐现象、音乐文化的思考。 展开更多

关键词 音乐声学 音乐美学 协和感 视域融合 体验环境

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警惕纯律的和谐陷阱 被引量：3

4

作者 韩宝强 《中央音乐学院学报》 CSSCI 北大核心 2002年第3期34-38,35,共6页

纯律 (justintonation)的构成基础是几个具有简单频率比的音程 :纯五度 ,纯律大、小三度 ,纯律大、小六度等。由此人们便产生一种天然想象 ,以为只要在我们的音乐演奏中始终以纯律为标尺 ,其音响效果必然是和谐悦耳的。由此还反证 :只... 纯律 (justintonation)的构成基础是几个具有简单频率比的音程 :纯五度 ,纯律大、小三度 ,纯律大、小六度等。由此人们便产生一种天然想象 ,以为只要在我们的音乐演奏中始终以纯律为标尺 ,其音响效果必然是和谐悦耳的。由此还反证 :只要听起来和谐的音乐 ,必定采用了纯律或至少是以纯律为主导。本文基于听觉心理实验发现 ,听觉上的和谐与律制之间存在着多源联系 ,纯律既不是唯一的来源 ,也不是充分的条件。据此笔者得出结论 :纯律不等于和谐 ,纯粹的纯律反而缺乏融合感。因此 ,过分强调纯律在音乐中的作用会将人们引入一种想象的和谐陷阱。 展开更多

关键词 律学 纯律 音响 听觉心理 协和感

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十二平均律音程协和感实验研究 被引量：2

5

作者 周世斌 《中国音乐学》 CSSCI 北大核心 1992年第4期47-53,共7页

本研究运用心理物理实验方法,研究音程协和差别感受性及其在十二平均律运用中的意义。结果表明:1.专业被试和普通被试的音程协和感差别阈限值差异显著。表明:专业被试的音程协和差别感受性明显大于普通被试。2.在中音区中等强度刺激条件... 本研究运用心理物理实验方法,研究音程协和差别感受性及其在十二平均律运用中的意义。结果表明:1.专业被试和普通被试的音程协和感差别阈限值差异显著。表明:专业被试的音程协和差别感受性明显大于普通被试。2.在中音区中等强度刺激条件下,十二平均律和纯律音程协和的音高最大物理差异量能够为部分音乐专业人员所觉察,不为一般人所觉察。 展开更多

关键词 十二平均律 实验研究 协和感 音程协和性 差别感受性 音乐专业 差异量 心理物理 强度刺激 实验方法

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视唱练耳中音程、和弦的训练方法解析

6

作者 郭蕾 《音乐创作》 北大核心 2016年第5期178-180,共3页

视唱练耳课包含两大项内容:即视唱读谱看谱训练和听觉听辨训练,它是视唱与练耳的总称,视唱练耳课作为一门重要的音乐专业基础技能训练课,学生对这门基础课掌握的好与坏,必将直接影响学生学习音乐提高和发展的空间,它是创作与表演实践的... 视唱练耳课包含两大项内容:即视唱读谱看谱训练和听觉听辨训练,它是视唱与练耳的总称,视唱练耳课作为一门重要的音乐专业基础技能训练课,学生对这门基础课掌握的好与坏,必将直接影响学生学习音乐提高和发展的空间,它是创作与表演实践的基础。 展开更多

关键词 色彩感 协和感 距离感 相对首调感 相对音高感

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三音列和弦与四音列和弦 被引量：1

7

作者 周大风 《中国音乐》 1986年第4期10-12,共3页

为中国风味的五声音阶曲调设置和声,使和声也具有中国的民族特点,这是几十年来中国音乐界许多有识之士所共同关心和探索的课题,也得到了一些收获及出现了一批比较优秀的作品,使中国听者更感亲切和欢迎。特别是在探索之中,还积累了不少... 为中国风味的五声音阶曲调设置和声,使和声也具有中国的民族特点,这是几十年来中国音乐界许多有识之士所共同关心和探索的课题,也得到了一些收获及出现了一批比较优秀的作品,使中国听者更感亲切和欢迎。特别是在探索之中,还积累了不少宝贵的经验,且实践是百花齐放式的,即在不同范围、不同道路、不同方法、不同曲趣中求索,使路子更其宽广。 在多声部音乐创作中,和声本身是重要的思维之一,既要注意到和弦的表现感情因素,又要考虑到互相连接及变化的逻辑性,故必须有一个较完整的体系,更有利于创作。但要建立一种独立的民族和声体系, 展开更多

关键词 三音列 四音列 和弦 五声音阶 音乐创作 多声部 感情因素 民族特点 协和感 作品

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谈协和感

8

作者 周大风 《人民音乐》 1984年第9期46-48,共3页

有一个习惯的印象,所谓和声,就是指西洋十七、十八世纪发展而成的功能和声体系。于是就以功能和声教科书中所规定的概念来辨别“协和”与“不协和”,或认为和声学上“只此一家,别无分店”,或者在某些同志的创作中,非以此不可,不可逾越丝... 有一个习惯的印象,所谓和声,就是指西洋十七、十八世纪发展而成的功能和声体系。于是就以功能和声教科书中所规定的概念来辨别“协和”与“不协和”,或认为和声学上“只此一家,别无分店”,或者在某些同志的创作中,非以此不可,不可逾越丝毫,弄得和声语言单调。 展开更多

关键词 协和感 和声学 审美要求 十八世纪 功能体系 意大利 和声语言 手法 教科书 不可逾越

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三种“协和理论”的异同探究

9

作者 冯勇 《浙江艺术职业学院学报》 2014年第4期59-65,共7页

有关音乐"协和"的各种理论,分别有着不同的观点和体系,其中尤以三种协和理论:数谐论、拍音论、合成音说为学界所共识,而对于相关问题的异同研究可以进一步推论出微观领域(泛音结构)是"协和理论"研究新的路径之一。

关键词 协和感 数谐论 拍音论 合成音说 泛音列

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基于实测分析的当代琵琶三律共存形态研究

10

作者 王鑫 续乐艺 《南京艺术学院学报（音乐与表演版）》 CSSCI 2020年第3期97-107,6,共12页

以当代琵琶为研究对象,从音乐实践入手,对琵琶的定品律制,单音分音列音程律制和律制协和感进行了分析。实验结果表明,虽然琵琶按照十二平均律进行相品的排布,但是测试结果发现琵琶并非十二平均律乐器。在音乐实践中,琵琶存在三律共存的... 以当代琵琶为研究对象,从音乐实践入手,对琵琶的定品律制,单音分音列音程律制和律制协和感进行了分析。实验结果表明,虽然琵琶按照十二平均律进行相品的排布,但是测试结果发现琵琶并非十二平均律乐器。在音乐实践中,琵琶存在三律共存的形态,而且品位越高,偏离理论数值越大,这与人耳的听音“偏差曲线”有关。律制协和感表明,被试无法觉察十二平均律和五度相生律的所有音程理论音分差,但是可以分辨纯律与十二平均律的部分音程理论音分差。 展开更多

关键词 琵琶 定品律制 分音列 律制协和感 三律共存

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常用纯律音程的听觉训练 被引量：2

11

作者 姜夔 《中国音乐》 1985年第2期30-30,共1页

掌握最常用纯律音程,培养协和感,对提高多声部乐曲的演唱、演奏的音准水平是有用的。最常用的纯律音程有:纯八度(由二倍音与基音构成),频率比为2:1;纯五度(由三倍音与二倍音构成),频率比为3:2;纯四度(纯五度转位而成)。

关键词 音程 纯律 听觉训练 频率比 倍音 协和感 纯八度 多声部 转位 听觉表象

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如何使和声协和

12

作者 李武华 《音乐天地》 1995年第5期23-23,共1页

自94年以来,《音乐天地》刊载了笔者几篇评论我国音律不谐,和声不佳的文章。如何才能使和声协和,音响纯净呢?读者必会再提出这样的问题。 和声协和的问题,听起来极为高深。但它对于中国人却是异常之简单,因为我国几千年来一直是在应用(... 自94年以来,《音乐天地》刊载了笔者几篇评论我国音律不谐,和声不佳的文章。如何才能使和声协和,音响纯净呢?读者必会再提出这样的问题。 和声协和的问题,听起来极为高深。但它对于中国人却是异常之简单,因为我国几千年来一直是在应用(民间)纯律。有祖先之传统,是不用去学的。 展开更多

关键词 五度相生律 不协和 纯律音阶 物理现象 协和感 共振现象 专业训练 专业音乐教育 十二平均律 儿童音乐教育

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