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基于信息空间的虚拟共同体协作知识建构分析
被引量：
2
1
作者
范玉凤
《浙江科技学院学报》
CAS
2017年第2期138-143,共6页
在现有虚拟学习共同体知识建构研究的基础上,从信息空间的视角,分析虚拟学习共同体中复杂知识的分布,依托知识分布情况,分析共同体中学习群体协作学习时知识获取、传播等建构过程,并结合开放性实验等实践教学活动提出促进虚拟学习共同...
在现有虚拟学习共同体知识建构研究的基础上,从信息空间的视角,分析虚拟学习共同体中复杂知识的分布,依托知识分布情况,分析共同体中学习群体协作学习时知识获取、传播等建构过程,并结合开放性实验等实践教学活动提出促进虚拟学习共同体知识建构的管理策略。
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关键词
信息空间
协作
学习
知识建构
虚拟
学习
共同体
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职称材料
题名
基于信息空间的虚拟共同体协作知识建构分析
被引量：
2
1
作者
范玉凤
机构
浙江科技学院生物与化学工程学院
出处
《浙江科技学院学报》
CAS
2017年第2期138-143,共6页
文摘
在现有虚拟学习共同体知识建构研究的基础上,从信息空间的视角,分析虚拟学习共同体中复杂知识的分布,依托知识分布情况,分析共同体中学习群体协作学习时知识获取、传播等建构过程,并结合开放性实验等实践教学活动提出促进虚拟学习共同体知识建构的管理策略。
关键词
信息空间
协作
学习
知识建构
虚拟
学习
共同体
Keywords
information space（I-Space）
collaborative learning knowledge construction
virtual learning community（VLC）
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于信息空间的虚拟共同体协作知识建构分析
范玉凤
《浙江科技学院学报》
CAS
2017
2
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