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论华语语感培养的原则与方法
被引量:
8
1
作者
周健
《暨南大学华文学院学报》
2004年第4期1-8,共8页
本文首先简要论证语言能力的核心是语感能力,华语教学的根本任务是培养语感,并具体阐述了华语语感培养的5项原则与方法:努力扩大华语的有效输入;在交际活动中培养语感;促进"消极语言"向"积极语言"的转化;总结汉语规...
本文首先简要论证语言能力的核心是语感能力,华语教学的根本任务是培养语感,并具体阐述了华语语感培养的5项原则与方法:努力扩大华语的有效输入;在交际活动中培养语感;促进"消极语言"向"积极语言"的转化;总结汉语规律,自觉建构华语表达方式;继承语文教学传统,加强记诵。
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关键词
华语
语感
培养
原则
方法
下载PDF
职称材料
题名
论华语语感培养的原则与方法
被引量:
8
1
作者
周健
机构
暨南大学华文学院
出处
《暨南大学华文学院学报》
2004年第4期1-8,共8页
文摘
本文首先简要论证语言能力的核心是语感能力,华语教学的根本任务是培养语感,并具体阐述了华语语感培养的5项原则与方法:努力扩大华语的有效输入;在交际活动中培养语感;促进"消极语言"向"积极语言"的转化;总结汉语规律,自觉建构华语表达方式;继承语文教学传统,加强记诵。
关键词
华语
语感
培养
原则
方法
Keywords
Chinese language intuition
fostering
principles
methods
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
论华语语感培养的原则与方法
周健
《暨南大学华文学院学报》
2004
8
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