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题名历代学人论“辞达”
被引量：3
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作者
蔡育曙
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出处
《黄冈师范学院学报》
1990年第4期45-51,共7页
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文摘
孔子提出“辞,达而已矣”这一语言学命题后,历代学人以不同的视角对它进行了或平实的解说,或深入的阐发,提出了“辞达要在只须达意,无颊华藻”等八种理解。这八种理解大体显示了我国这一语言理论自身从简到繁,由浅入深的历史发展和演进的轨迹,同时还给人以其他某些启示。
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关键词
辞达
人论
而已矣
语言理论
华藻
辞尚体要
意而
李攀龙
怀麓堂诗话
以文
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
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题名用马克思主义观点写好当代文学史
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作者
筱周
宏娟
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出处
《创作与评论》
CSSCI
北大核心
1990年第5期59-61,58,共4页
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文摘
为当代文学写史是一大难题。这不仅因为许多文学现象刚刚过去,还没有经受较长时间的历史检验,遽下断语,不免有轻率之嫌;而且因为受政治、社会思潮变化的影响,各种文学思潮的起伏递嬗也极为迅速,使许多人眼花缭乱,莫衷一是。所以,几年前曾有“当代文学能否写史”的争论,近年来关于“重写文学史”的论争则更为激烈。在这种情况下,舒其惠、汪华藻主编的《新中国文学史》(湖南文艺出版社1990年出版)运用马克思主义的历史观和美学观。为解决这个难题提供了新的经验,就是难能可贵的了。
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关键词
当代文学史
湖南文艺出版社
“朦胧诗”
舒其惠
华藻
历史检验
马克思主义观点
《创业史》
中国文学史
编著者
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分类号
I0
[文学—文学理论]
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题名黄冈师专植物标本微机管理系统
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作者
李希孟
樊忠良
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机构
黄冈师专生物系
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出处
《黄冈师范学院学报》
1992年第1期73-75,共3页
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文摘
1985年我校生物系与中南林学院孙华藻先生等合作完成了“高等植物数码管理系统”。1989年该系统被编制成计算机软件,建立了“高等植物数码管理应用系统”(以下简称“应用系统”)。“黄冈师专植物标本微机管理系统”是这个“应用系统”的一个运行实例,它是贮存和迅速提供植物标本信息的现代化管理系统,1990年6月21日湖北省教育委员会在黄冈师专召开了技术鉴定会,对上述“应用系统”及其使用说明书以及运行实例进行了鉴定,获得了专家们的较高评价,他们认为,“应用系统”乃国内首创,具有重大的实用价值,建议有关部门推广应用。
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关键词
植物标本
微机管理系统
应用系统
黄冈
运行实例
计算机软件
华藻
分类号
数据库技术
樊忠
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
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题名此中有真意,欲辨已忘言——品周庄王逸风先生之诗画
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作者
笑颜
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出处
《航空港》
2009年第12期86-87,共2页
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文摘
王逸风先生是个知名的画家,在周庄开着自己的画廊,可我更愿意认为他是个诗人。逸风先生的诗不事华藻而意蕴深长,读之犹如品茗,口角噙香,挥之不去。逸风先生最爱江南,虽行遍五湖,却对江南情有独钟。他的诗有荡气回肠状黄山怪石者,有轻灵缥缈发幡之感悟者,亦有思虑自省表上下求索者,然于我印象最深者还是他写的江南山水。江枫渔火、古桥石栏、清茶竹椅、驳巷丝弦……触目之景,触耳之音,信手拈来,不加雕琢,"惟在兴趣,羚羊挂角,无迹可求,故其妙处透彻玲珑,不可凑泊,如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之花,言有尽而意无穷"。
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关键词
周庄王
无迹可求
江南山水
羚羊挂角
华藻
江枫
言有尽而意无穷
上下求索
五湖
伤春悲秋
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分类号
J212.05
[艺术—美术]
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题名唐太宗诗的美学评判
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作者
葛洪
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机构
中山大学中文系
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出处
《中山大学研究生学刊（社会科学版）》
1997年第1期29-34,共6页
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文摘
以帝王身份主导初唐诗坛的唐太宗,其诗风一贯被认为是承袭南朝宫体诗风格的贵族诗。本文通过详细论证,认为其诗以源出河朔的贞刚之气为主体,晚期才与南朝诗风融合,具有独特的美学价值,并为盛唐诗风的定格奠定了基础。
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关键词
诗
美学
河朔贞刚之气
宫体诗
阴柔华藻
融合
盛唐风骨
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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题名“假日”旅游最佳拍档——联想G910摄像手机
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出处
《汽车时代》
2004年第6期104-104,共1页
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文摘
漓江的水绿了,内蒙的草原上花开了,苏杭杨柳岸的风儿暖了……你是不是已经蠢蠢欲动?背上旅行包、带上相机——对了,还有新买的联想G910摄像手机——出发了!不要以为旅游带手机只是为了联系方便,我的联想G910在旅途中可是最最重要的好伙伴。 它炫!30万像素摄像头能旋转、会自拍、可调节亮度,还可以四级变焦,好山好水轻松收入眼底,赋予我无穷的创造灵感。更重要的是,通过手机彩信MMS功能你可以随时和朋友们共享良辰美景,这可是数码相机做不到的!
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关键词
G910
最佳拍档
创造灵感
变焦
在旅途中
四级
冲裁
华藻
孟龙
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分类号
TN929.53
[电子电信—通信与信息系统]
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题名我的老师
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作者
陈琳
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机构
浙江省永康市第一中学
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出处
《课堂内外（创新作文）（高中版）》
2015年第11期13-13,共1页
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文摘
想执笔描摹她一身风华,却终知笔力浅薄。万般华藻千般述说,难抵她课上半分风姿。——题记几点素心,一身静气。她,是我的语文老师。犹记初见,她朗朗笑侃自己的名字：林林。＂父母也想了很久,到最后还是返璞归真。嗯,小时候还觉得挺可爱的,长大了就……＂我们笑起来,她也笑起来,脸上竟有一丝孩童般的羞涩。我突然就对她有了好感,因为她是一位能和我们一起笑的老师。
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关键词
华藻
千般
指南录后序
我将
如玉
给你
不能语
人物形象
文老师
尺素
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名音乐的“美感”与“快感”
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作者
齐从容
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出处
《音乐世界》
1990年第9期31-31,共1页
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文摘
大凡好的艺术作品,应该是成为传达人们美好思想感情的媒介并用以达到和满足人们在心灵上各种功能的需要,诸如:感知、想象、启迪、理解、情绪等等。音乐作品尤应具有上述的美学价值,这样的作品,才能够说是具有了真实的“美感”。美感是属于人们心理范畴的东西,它决不是表面的华藻、挑逗和轻狂。
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关键词
音乐作品
华藻
艺术作品
美学价值
彭丽媛
音韵美
小提琴演奏家
生理感受
董文华
愉快感
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分类号
J6
[艺术—音乐]
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